MAN柴油机公司扩大柴油机功率范围

来源 :柴油机 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lideqiang163com
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
基于总共生产了3000多台缸径为50的柴油机的经验,MAN公司在推出了现有的小缸径S35ME-B和S40ME-B柴油机后不到一年又推出了新系列S50ME-B型柴油机。新系列S50ME-B型柴油机为Mark 7、8、9型机的变型,是为了强化现有的缸径为50的柴油机,包括S50ME-C、MC-C、MC系列而推出的。采用ME-B系列柴油机可将大缸径柴油机已经采用的电控喷油技术扩展到小缸径中、低速二冲程柴油机上的应用。
其他文献
试卷评析课是在练习或考试之后教师对其讲析和评价的一种课型,也是一种具有一定特殊性的复习课。长期以来,数学科的老师都有这样的体会:试卷评析课很难上,课堂实效性差。
在数学教学中培养学生创造性思维,发展创造力是时代对我们教育提出的要求。那么在数学教学中如何培养学生的创造性思维呢?
苏霍姆林斯基曾说:"教师的语言素养在极大程度上决定着学生在课堂上脑力劳动的效率。"的确,教师富有艺术性的评价语言能点燃学生智慧的火花,激发学生学习的热情,让学生豁然开
本文根据新课程标准的要求,对小学数学教材习题教学进行有效分析,指出在习题教学过程中,要紧扣教材内容特点和编写意图,在问题教学时要创新取舍、层层设置,实现学生对问题知
教师由于职业的特殊性,其行为本身就具有一定的教育意义,正所谓言传身教,就是用自己的语言教育人,用自己的行动带动人,用自己的做法感动人,用自己的表现启发人。因此教师的一
初中学生在学习英语的过程中会遇到很多问题,其中主动语态变被动语态也是学生学习英语的难点之一,这里我针对初中学生的学习情况就主动语态变为被动语态作一个简单的归纳。
众所周知,我们现用的教材是重视学生听、读能力的培养的,也都知道听、读的重要性。但是,我们的很多同学在这方面还是相当薄弱,原因是听的少、读的也不多。大多数同学的听、读
一、谈话引入,明确课题母亲节刚过,我们马上又要迎来一个快乐的节日——"六·一儿童节",这也是全世界少年儿童共同的节日。其实,一年中有意义的日子还有很多,你还知道哪
古人云"听言观行、习而行之","知"、"行"统一,对学习才有所帮助。我们小学英语教师在课堂上要能够培养小学生学习英语的兴趣,设计符合实际生活的情景,开展多彩的活动,让学生
怎样做才能在语言训练中,提高学生的思维水平,让学生善于写作呢?我认为将口语交际教学与习作教学"牵手",便可相得益彰!一、明说,理清思维孩子的思维和成人的思维不一样,孩子