中国的高科技领域在过去几十年间发展迅速,极大地推动了中国的经济发展,并且几乎影响着中国的各行各业。然而,许多生活在西方世界的人对中国仍然有着刻板的印象。近些年来,中国拍摄了一系列纪录片,向外界介绍自己的发展和呈现最新面貌。纪录片《青春中国》选择以不同视角,呈现当代中国在高科技领域的新成就。笔者认为,将《青春中国》口译至英语,能够帮助外国人对当代中国有一个更为客观的了解。本实践报告旨在对现场口译过程中出现的困难和口译校对中出现的问题提出解决方案。这部系列纪录片有许多反映出不同个人口语习惯的小对话,给口译带来了困难。笔者将这些困难分为四类:源语逻辑混乱、源语重复与冗余、源语中的省略和含蓄,以及源语歧义。本实践报告是在以目的语表达源语意义为核心的释意理论指导下进行写作的。作者认为口译员在进行交替传译时,要使其译文忠实于原语,同时,他也要能够挣脱原语形式的束缚。从这一点来说,释意理论在本报告中起着重要的作用,它指导作者采用不同的方法来解决校对原稿时发现的问题。作者采用的解决办法分别为:句子重构、省译和简化、增译以及意译。采用句子重构的目的在于处理原语和初译中的逻辑紊乱,以理清所举例子中原语不同部分的逻辑关系,从而使目的语能以正确的逻辑表达原语意译;省译和简化的采用是基于忠实和及时原则的,这就要求译者脱离源于语言外壳,使其译文简洁并忠实于原语;增译的目的在于补全原语缺失的成分及表达其隐含意义;采用意译是为了清除原语中的歧义和模棱两可的表达,从而使译者的译文能以更易于理解的方式准确地表达出原语的意思。作者将对每一个被引用的例子进行分析,说明现场口译时处理某些难点时的思路,以及给出审校时发现的问题的解决办法的原因。作者希望通过本论文的撰写,使自己在今后的口译实践中能够避免类似的问题,并希望自己的研究结果和相应的解决方案能为其他口译学习者提供参考。