跨学科思维相关论文
跨学科思维是个体在解决复杂问题时，基于学科知识间的内在联系寻找问题解决方案的思维方式。基于SOLO分类理论和STEM教育的“融合斜......
以往的初中语文作业设计与实施往往存在教学形式单一,仅有读、写、背、默形式,缺少综合性作业设计,缺少跨学科思维培养等问题。基......
民间工艺美术源于群众物质和精神生活需要。社会转型对民间工艺美术的传承造成冲击和影响，近年来国家对群众文化和传统工艺的高度重......
语文跨学科学习进一步拓宽了综合性学习的内容范围,突出了课程整合、协同育人的取向,将转变学习方式、发展核心素养的目标落到实处......
大学生创业的研究现状、前沿演进和热点主题，本研究使用文献计量软件CiteSpaceⅢ对中国知网(CNKI)数据库“中文核心期刊”收录的全......
为培养学员灵活运用多元思维研究解决管理现实问题能力,实现向“管为战”聚焦,首先分析了雷达兵部队管理课程教学现状,然后探讨了......
初中语文名著整本书阅读指导不仅受课时困扰,而且在实际操作中,激趣、监督和反馈环节也与预期有比较大的差距。针对学生阅读兴趣缺......
随着当前社会对学生能力与素养要求的不断提高,全新的课程与教学模式应运而生,而模拟联合国就是其中一种。模拟联合国活动是一种集......
随着人文社会学科的发展,也涉及到越来越多地以前发生在理工科的跨学科研究,但是不同于理工科学科的跨学科发生的化学反应,人文学......
摘 要：基于CLIL、PBL教学法、SOLO分类评价等理论，英语跨学科教学可采用“主题式/问题式”“活动式”和“评价式”等三种教学模式展......
本研究参照《建筑学报》1954-1990年刊载的相关文章，运用计量学的方法对建筑学报相关文章进行统计及分类研究。论文以50年代-60年代......
对于如何提高课堂效率,我们总是期望从本学科的角度找到解决的方法,但是效果却是有限的.所以,我试着把眼光投到其他学科,探讨跨学......
为了提升学生的文学素养,在初中语文教材中设置了名著导读的模块。不过具体到教学实践,由于受到课时的局限,再加上操作难度较大,教......
在课程与教学中运用好跨学科思维是强化学科育人的重要途径。重视学科的交叉、融合不仅是教育发展的必然趋势,也是数学现代发展的......
基于CLIL、PBL教学法、SOLO分类评价等理论,英语跨学科教学可采用“主题式/问题式”“活动式”和“评价式”三种教学模式展开,以促......
初中语文名著整本书阅读指导不仅受课时困扰,而且在实际操作中,激趣、监督和反馈环节也与预期有比较大的差距.针对学生阅读兴趣缺......
随着社会发展和知识技术的进步,传统的通识教育模式已经不适合社会发展,在生活的各个方面,跨学科学习是必要的,这不仅是为了解决复......
自然界是一个有机的整体.通过跨学科思维进行不同学科的融合教学,有助于学生从整体上去认识事物规律,有利于培养综合型、创新型人......
本文基于STAEM教育理念为依托,以项目学习为主要学习方式,对教学内容考虑模块化设计,对 STEAM教育研究背景、通信系统设计与仿真课......
摘 要：心理描写是一种重要的人物细节描写。以统编语文教材《笔尖流出的故事》作文指导课为例，具体阐释跟着课文学写作、创设情境借......
新课程改革背景下,我国教育部门对小学语文教师提出了更高的要求,要求教师注重培养学生的语文阅读水平以及跨学科思维能力.小学生......
分析文、理科学生思维存在的差异。以此为出发点,研究跨学科思维在高中英语教学中的应用。认为通过具体案例和类比方式论述观点,将......
跨学科思维方法的实质是一种打破学科界限的文化研究方法.在中学文言文教学中运用跨学科思维方法,可以为解读文言文作品提供新的视......
在中等学校选开“跨学科学”课的设想薛恩瑞，张威胜中等学校的教学任务，主要是强化学生基本知识、基本理论和基本技能的培养，但同时又......
自传统媒体人离职和转型潮之后,VR技术的火热推广与使用,又掀起了新一轮关于媒体人才的风波,给我们的教育实践带来启发,夯实新闻基......
在化工过程设计教学和实践训练中,我们注重使学生的思维习惯由单学科、封闭式向跨学科、开放式转变,工作方式由个体劳动向团队合作......
在高等教育中不仅要关注知识本身的传播,还要关注教学方法和教学效果.跨学科思维在高等院校思想政治课程教学中的应用具有重要的价......
从建设性后现代主义立场出发，认真分析现代社会中学科独立界限森严、STEM学科垄断一切、知识分类与标准绝对化等现象的形成原因、局......
文章研究了全国文综Ⅰ卷地理试题跨学科思维特点及其考查方向,提出针对全国文综Ⅰ卷凸显跨学科思维及素养考核要求的备考策略。......
在现阶段教育改革发展形势下,小学阶段的语文阅读教学中存在的问题是比较多的,教师没有及时转变教学的观念和思路,阅读教学中忽视......
从数学、物理、化学学科思维中迁移出构建生物学模型的思想或方法,使生物学的学习更加高效。......
语文教科书这样一部“微型百科全书”中,除了语言、文学、语法等语文知识外,还包括生物、历史、地理、数学、建筑、物理等其它学科......
为了让学生突破学科思维局限,高中物理教师需要注意到跨学科思维应用的作用,现基于这一认知,以数学学科为例,提出高中物理和数学学......
在教师教与学的过程中，采用跨学科思维方法进行阅读教学，能够使教师掌握更多的教学内容，也能够将语文学习目标提升到学生学习的终极目......
首先通过阐述情报学研究思维及其特性来论证跨学科思维与情报学研究思维的关系及其在情报学研究中的作用。最后从跨学科思维产生的......
本文阐述了高中英语语法教学的现状,提出在新课程背景下,高中英语语法教学应遵循趣味性、实践性和互动性的原则,并采取合理的语法......
二胡曲《纳兰容若词意》结构的词结构化引人注目。当代艺术形式进步的一大趋势是“综合”。以音乐创作而言，此“综合”表现为跨学科......
在一个复杂而综合的时代,生活日益成为一种"跨学科"的体验。传统高等教育知识传输的学习模式已经过时,我们需要探索一种基于问题的......
英语语法教学一直就是饱受争议的话题，教还是不教，怎么去教，国内外的学者们都有着不同的看法和态度。在中国，语法教学一直是事倍功半。......
生物发酵工程以酿酒为C-STEAM中医药课程的切入点,弘扬传统文化;学生在酿酒的过程中运用挖掘课本内容;计算酿酒原料、酒曲和水之间......
期刊
历史教学的任务,是帮助学生在一定历史史实的基础上建立起正确的世界观、价值观和人生观。学生的独立思考能力有利于促进学生主体......
21世纪,是一个飞速发展的时代。经济全球化已经是不可逆转的趋势。在这样的时代背景下,既是中国的机遇,又是中国的挑战。在以国家......
