质点系相关论文
以第38届全国中学生物理竞赛复赛第七题第一问为例展开讨论刚体的平面平行运动问题常见的三种解法,剖析三种解法的利弊,为学生物理......
质点系内多个质点组的碰撞问题求解，由于其研究对象多、运动过程复杂.若用牛顿第二定律和运动学公式方法求解，往往所列方程较多，求解......
大多数基于单幅二维(2D)图像的像机位姿估计算法都是在已知全部或者部分三维(3D)/2D特征点对应关系的基础上设计的,而对于3D/2D特......
通过运动学分析，并利用隐函数存在定理论证了欲使含有时变约束的质点系达到平衡状态势必破坏原有的约束；通过一反例说明了含有时变约......
有的数学题,与其他学科有紧密联系。我们在解此类题时,要善于观察问题的特点,利用相关学科知识或解决问题的经验方法从中寻求解题......
牛顿第二定律是物理学的基本定律之一.如果我们能灵活利用牛顿第二定律的不同表达式解题,学习效率将会大大提高. 一、牛顿第二定......
在较早一些的物理教科书中关于“功”的定义是“力对物体的功等于力在作用点位移的分量和作用点位移大小的乘积”，中专《物理》教材......
题1一物体沿斜面自由匀加速下滑,斜面保持静止.若沿如图1所示方向用力F向上推此物体,物体减速下滑,斜面仍静止,则斜面受地面的摩擦......
学生从小学就开始接触相对运动现象,后经中学和大学阶段物理教学的系统学习,理应对运动的相对性有较深刻的认识,熟悉对运动的描述......
二.动力学普遍定理 应用动力学普遍定理求解动力学问题是解动力学问题的又一种方法。动力学普遍定理是物体运动的基本规律,是动力......
针对传统的欧拉方程计算涡轮钻具动态特性存在的局限性，采用质点系动量矩定理和叶栅实验分析理论，导出了涡轮钻具动态力矩特性的实用......
首先对细绳自由下落时的物理过程进行了详细分析并给出了定性结论,随后分别利用动量定理、质心运动定律以及质点系动力学方程等知......
本文按变分原理采用直接法求得较简单的近似解。奥氏原理是力学中一个基本变分原理,这个原理是描述质点在可能运动中,它使积分
T......
本文将顶层空旷多层房屋的屋盖系统简化为支承在刚性楼板上的弹性基础剪切梁,并将其余各层简化为剪切型多质点系,建立了耦联体系在......
本文把惯性运动的定义由单质点的“m(?)=常量”扩大为适用于质点系的“M(?)=常量、(?)_c=常量、T_r=常量。”本文指出了170多年以......
在惯性导航中,测量比力的仪表是比力计,也常称为加速度计。加速度计是惯性导航系统中最基本的惯性敏感器之一。什么是比力呢?所谓......
单层厂房的大量震例表明,地震期间厂房产生侧移、扭转振动的同时,屋盖还产生了显著的纵、横向水平变形。为了正确描述非对称单层厂......
本文介绍了可动式孔板流量计的构造、孔板的形状,测定原理及其运动规律、压力与速度分布,并根据运动定律导出了测量原理。这一点并......
本文由质点系对任一动点的动量矩定理导出了平面运动刚体相对于速度瞬心的动量矩定理,并就其实际应用价值和限制条件作了简单的论......
本文对质量流量的测量过程以及其中的误差作了分析,并在此基础上提出了一种新的动量式质量流量计的设计及其理论,介绍了它的优点,......
在运动学问题的研究中,我们会经常碰到几个物体被细绳、轻杆、滑轮等物体连接在一起运动的问题,组成物体系的各个物体之间就存在着......
装配式楼盖的水平刚度是有限的,这已为房屋的脉动振型,楼盖实测变形以及房屋的震害现象所证实。本文提出考虑楼盖变形的空间结构力......
复杂体形高层建筑,阴角部位的楼板常发生较严重的震害,其抗震分析应该包含楼板水平地震内力的计算。地震区的简单平面高层建筑,哪......
一、问题的提出笔者在某中学版的学习报上看道一道关于振动的题目:荡秋千的人为了使秋千越荡越高,下列做法效果最好的是().A.总是......
在复习阶段笔者向学生出示了下面的这道习题:总质量为M的热气球由于故障在高空以速度v_0竖直下降.为了阻止下降,在t=0时刻从热气球......
速度是描述物体运动的重要的物理量,并且联系着动量、动能等.在许多绳杆连接体问题中涉及速度的求解,如何应用所学知识进行求解,本......
高中物理教材中的知识点都是以单个物体为研究对象,但在运用过程中往往会同时分遇到多个物体,很多老师教同学将每个物体分隔开来分......
题目:如图1所示,在长为L的轻杆中点A和端点B各固定一个质量均为m的小球,杆可绕无摩擦的轴O转动,使杆从水平位置无初速释放摆下.求......
质点动能定理由牛顿定律及质点运动推导而来,功能原理是通过质点系动能定理及保守力功的基础上延伸而来,而机械能守恒定律则是质点......
[题目]长度分别为l1和l2的两根不可伸长的细绳,悬挂着质量分别为m1和m2的两个小球,处于静止状态,如图1所示.中间小球m1突然受到一......
提出一种附加阻尼的悬挂式巨型钢框架支撑体系,并基于简化准则,将其格构式主体简化为梁、柱模型,利用SAP2000软件讨论其模型合理性......
本刊于2006年11期刊登了《对一道链条问题解析的商榷》一文,该文中讨论了一道题目:图1如图1所示,一条质量为M、长度为L的均质链条,......
不久前,我参加了对几所中学高三教学视导工作,十多位物理老师的授课内容都是《机械能》,从听课情况来看,大多数老师都有厚实地专业......
在中学物理中,一般只涉及轻绳问题,但如果绳的质量不能忽略(即重绳模型),则求解相关问题就要困难得多了.按模型问题归类可分为:求......
开放题是数学教学中的一种新题型,它是相对于传统的封闭题而言的。开放题的核心是培养学生的创造意识和创造能力,激发学生独立思考......
1问题提出图1例1.(第21届全国中学生物理竞赛复赛题第六题)如图1所示,三个质量都是m的刚性小球A、B、C位于光滑的水平桌面上(图中......
贵刊2005年第4期刊登了王安军老师“对一道教材习题的讨论”一文。对教材中的习题及其答案进行了商榷如下: 题目“用细绳拴着一个......
