词汇联想相关论文
“心理词汇”一词源于心理语言学,最早由西方语言心理学家特雷斯曼（Treisman）提出,且广泛应用于语言学研究领域。他认为,心理词典是......
词汇联想测试由Francis Galton首创,是探究受试者心理词汇的一种重要方式。本文对中国和巴基斯坦学生分别进行词汇联想测试并制作......
随着心理学领域对“心理字典”的研究和人工智能领域的蓬勃发展,人类对于语义概念组织形式的研究取得了长足进展,但仍未知其全貌。......
在对两个本科生班级分别进行五期的追踪调查后,文章应用随机行动者模型探索影响大学生朋友网络演化的潜在因素.在各种潜在影响因素......
学界普遍认为心理词汇是指人脑长时或永久记忆中存储的词汇,它包括单词的语义、词法、句法、语音、词形等所有语言信息。本研究的......
本文以心理词典理论为基础,通过词汇联想测试,描述巴西汉语学习者汉语心理词典的组织结构,探索汉语词汇在巴西不同学习阶段汉语学......
作为心理语言学的重要部分,心理词汇成为一个重要的研究领域。研究者主要从性质、组织、影响因素等方面对心理词汇展开研究。与母......
外语阅读避不开生词,但我们在阅读过程中不能一碰到生词就去查词典,这样不但浪费时间,还会中断我们的阅读思路.笔者在三年的教学实......
纵观中国海外形象的历史演变 , 可以看出中国的海外形象建构在很长一段时间里是由他者主导的,国家形象是国家软 实力的重要组成部......
移就辞格搬借了以形容词短语或名词短语为附接语,以名词短语为中心语的名词短语的合式句法结构,同时安插了具有[+Human][+Emotion]......
“心理词汇”是语言心理学范畴中的一个术语,常被称为“心理词汇”或“心理学词汇”,所研究的是词语和意义的心理表征建构.科技词......
本研究通过对114名中美大学生的词汇联想测试探索英汉语言心理词汇联想模式。研究发现:1)英语本族语者联想模式以纵聚合联系为主导......
英语学科是中考体系中举足轻重的一门学科,而词汇课是英语学科教学过程中的重要组成部分.词汇课并不意味着是对所学词汇的简单组词......
本文研究了译者的“文化意识”在跨文化翻译中的重要性，这个问题受到国内外学者和英语教师的广泛关注。为了便于阐述，本文的讨论只局......
本文针对中国少儿英语学习者英语心理词汇网络的总体特征和各种关系联结做了一个粗略的探讨，研究理据来源于心理词汇网络的各种存储......
近年来，心理词库成为语言学、心理学、认知科学及神经科学等学科领域共同关注的课题。心理词库也称为心理词汇或心理词典，主要探讨词......
联想一词起源于古希腊哲学，是指概念间相互牵连、相互激发的一种心理现象。在目前越来越大的竞争及整体日趋严峻的就业背景下，本研究......
手语是聋人的沟通交流工具，在聋人的学习生活中扮演着尤为重要的角色。随着中国手语的逐步规范化，对手语构成成分的划分逐步明晰化，对......
本研究试图通过词汇联想测试探究中国少儿英语学习者的英语心理库的总体特征和各种关系联结状况.结果发现,少儿的英语和汉语共享概......
听力是英语学习的一个重要方面,然而现今多数大学生却在英语听力学习中存在很多问题。本小组通过为期一年的对大学生英语听力状况......
试验表明，词汇联想测试结果可以大概反映不同学生的英语水平差异，但不能具体反映学生达到的英语水平。建议对用于词汇联想测试的词进......
目的探讨轻度自闭症儿童汉语词汇联想的特征和词汇语义组织的特点,分析其影响因素。方法选取3组4~7岁受试者,分别为轻度自闭症儿童......
隐喻在中西语言文化中都属于修辞学的一个范畴,国内很少有人从语用学词汇联想的角度研究这一现象.通过跨文化研究语用学中对身体隐......
在英语单词记忆方面，三种方法能够提供帮助：词根派生法，联想法，句子背诵法。英语中大部分词汇由拉丁和希腊词构成，掌握常用的词根，前缀，后......
回顾了建立在词汇联想测试基础上的二语心理词汇组织模式的主要观点，即语音说、语义说和句法说。然后提出未来二语心理词}12研究的......
英语教学,要保证学生掌握一定数量的词汇。就学校英语教学来看,一般是掌握的词汇越多,语言的运用能力就越强。这不仅因为阅读能力......
本文运用词汇广度和深度知识对徐州工业职业技术学院的学生进行了词汇联想、形态知识、一词多义知识的调查,通过分析数据,得出了学......
词汇是语言的基本材料.学生学英语掌握一定的词汇是必不可少的.词汇教学可采用以下几种方法:即音、形、义相结合的方法;根据读音、......
本研究通过两次词汇联想测试,考察了中国英语学习者心理词库在近一年的学习过程中其构建模式的变化特点,并试图验证二语心理词库由......
当今世界各国各地区的联系越来越密切,由此各国之间跨文化交际也倍受关注。本文即是在此基础上重点分析了跨文化交际中汉英语两种......
[摘要]心理语言学家认为心理词汇指的是词在持久性记忆中的表征，也称内部词汇。心理词汇包括单词的发音、拼写、意义、句法特征等。......
通过词汇联想测试和词汇学习策略的使用情况调查，并进行两者的相关分析，探讨了中国英语学习者的二语心理词汇与词汇学习策略的关系。......
心理词汇的研究受到二语习得研究者的广泛关注,国内外已开展了许多心理词汇的研究,其中最引人注目的是词汇联想实验。本文尝试运用......
词是语篇的基本要素，也是内部思维转化为外部语言形式的载体。思维僵化是语言交际能力发展的障碍，因此，在教学实践中，教师可以采用语义......
在航海英语教学中 ,采用激发求知欲、词汇归纳、词汇联想、构词分析等方法帮助学生记忆专业词汇 ;通过抓住主干、逐步分析修饰成分......
考察联想记忆具有的可快速稳健处理信息的复杂适应性网络结构模式。以英国爱丁堡和美国佛罗里达词汇联想辞典为基础，分别构建词汇联......
词汇教学一直以来都是俄语教学的重点和难点。目前我国高校的俄语词汇教学在教和学两方面还存在一些问题,如教师的教学理念需要更......
通过词汇联想测试，考察了非英语专业低年级学生二语心理词库的组织模式，并对比分析了不同水平学生的心理词库组织模式差异。研究结果......
论述了文化和语言的定义及它们之间的内在联系；分析了汉、英语言在词汇空缺、词汇联想、句法层，以及语域层等四方面的文化及语言差异......
较之同传和交传,视译没有语音听辨和大量短时记忆的压力,其难点主要在译语产出上,即如何快速从心理词汇中找到合适的译语对等词并......
本研究从心理词库的角度，考察词汇联想策略对词汇短时记忆效果的影响。研究采用了实验的方法，对两组被试采取不同的词汇教学方法。实......
引言随着我国新课程改革的不断深入,对于高中阶段英语词汇教学活动提出更高的标准以及更高的要求,要求应当针对学生的英语词汇的记......
通过词汇联想测验,考察了不同学习阶段的韩国学生汉语心理词典的组织结构和影响因素。结果发现：（1）韩国学生汉语心理词典中组合反应和......
词汇教学在英语教学中起着举足轻重的作用。引入心理词库定义,回顾国内外学者在心理词库组织模型和提取方式分析的基础上对英语词......
本研究旨在通过两个词汇联想实验,从共时和历时两个角度考察中国英语学习者心理词汇的发展路径。结果发现:四组被试对常用高频词的......
