职高语文相关论文
加强教学改革和学校建设,提高高等职业教育教学质量和效益,不仅是经济发展、社会进步的迫切需要,也是当前职业教育自身发展的迫切......
摘要：核心素养是指导新课程改革的重要方向，明确了教学重点，引导教师制定正确的教学措施。语文核心素养包含了语言、鉴赏、文化、思维......
职高的教学目标偏向对人才的专业性、技术性、应用性培养,所以对学生个人能力的要求很高。在这样的教学背景下,突出学生主体地位的......
语文课堂教学注重培养和提高学生听、说、读、写的能力,在这几种能力的培养中,“读”是基础,是进一步提高听、说、写能力的根本.通......
近年来,随着教育教学改革发展,职高语文学科教学要求迅速提高,同时各任课教师所担负的责任也越来越重,那么在此情况下,提高教学效......
职高教育是我国教育阶段的一个重要阶段.对于职高学生来说,他们正在处于人生观、世界观、价值观形成的时期,教师的教育很大一部分......
我们是文明古国,有着上下五千年的历史,其历史文化渊源流传,而传统文化就是在这一历程中留下的精髓,是我国获取智慧的来源,代表了......
作为职业中学教育教学活动开展的重要组成部分,语文不仅是极为重要的工具,其中更蕴含着丰富的人文精神.作为工具性与人文性相统一......
职高学生的语文课外阅读现状不容乐观,而课外阅读对学生的语文学习有着重要作用,探讨如何通过课外阅读提高职高学生的语文素养和教......
加强教学改革和学校建设,提高中等职业教育教学质量和效益,不仅是经济发展、社会进步的迫切需要,也是当前职业教育自身发展的迫切......
[摘 要] 当今社会提倡素质教育，提高普通话表达和交际能力，这些都是社会发展对人才的要求，所以说提高职高学生素质势在必行。如今基础......
摘要：近年来因受社会环境的影响，职业学校的学生基础差，底子薄，有不少学生对语文课的学习产生了“兴趣危机”，语文成了投入多、产出少，能......
随着社会经济的迅速发展,我国教育事业也在稳步推进,人们越来越关注小班化教式,尤其在职高小班化语文教学中采用合作探究的教学模......
课堂教学的有效性是教育研究的一个永恒课题,课堂教学的有效性自20世纪90年代就受到国内学者的关注.2000年,朱永新提出,课堂有效教......
[摘 要] 《普通高中语文课程标准（2017年版）》指出，语文核心素养的形成与发展包括语言建构与运用、思维发展与提升、审美鉴赏与创......
职高学校对学生培养的目标是以技能为基础,帮助社会输出人才,而人才的培养是需要具有一定的专业技术水平,这样的学生在踏入社会之......
职业中学语文课堂教学对于提高学生的素质和能力，以适应将来的能力具有特别重要的意义，职业中学语文教学中提高学生们n的语文素养是......
有效教学中的“有效”,主要是指教师在一种先进的教学理念指导下经过一段时间的教学之后,使学生获得具体的进步和发展.有效教学中......
高效的职高语文课堂要求教师要有积极的态度,与学生进行平等对话;善于利用丰富的多媒体技术来提升教学体验,拉近与学生的距离;善于......
课堂有效教学是“促进学生在知识和能力、策略和结果、情感追求与是非观上获得平衡性的、整合性的发展”.语文教学是否有效很大程......
职高生的认知能力普遍不强,但是动手能力比较出色,特别是在一些技术类和信息类的领域里.因此,在职高语文的教学中,如果一味地讲解......
语文教学是职业教育的重要组成部分,职业学校语文教学也必须全面推进素质教育,培养学生可持续学习和发展的能力、实践的能力和创新......
本文以职高语文教学为研究对象,着眼于职高教学的根本性目标——就业,在就业导向的前提条件下,研究了适宜于职高语文教学改革的几......
随着素质教育的发展和新课标的实施,学生成为学习的主人,课堂也还给了学生。学生的学习积极性、主动性和创造性得到了发挥,课堂教......
写作是运用语言文字进行书面表达和交流的重要方式,是学生语文综合能力的体现方式之一。针对职业高中写作教学,本文首先简述了职高......
本文立足教材,以“学习提示”为契机,意在发掘“学习提示”对培养学生学习兴趣的关键作用。
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教学是师生双方的事情,但学习归根结底是学生自己的事情。在语文学科教学中还给学生自主学习的权利,是一个循序渐进的过程,针对这......
职高的语文教学活动是不可或缺的基础性学科,学生语文学习能力的培养离不开对于语文知识的掌握,如果职高的语文课程教学效果不理想......
在新世纪,对人的综合素质有着较高的要求。职高学生不仅仅需要有良好的职业素养与职业技能,同时还需要拥有良好的综合素质,而语文......
以多媒体为主的现代信息技术自进入校园以来,有效地激活了教育状态,提供了良好的活力支撑,逐步成为最重要的教学辅助手段。主要体......
我国南宋时期著名思想家、教育家朱熹说:“凡读书,需要读得字字响亮,不可误一字,不可少一字,不可多一字,不可倒一字,不可牵强暗记,......
新课程背景下,职高语文教学要走出作评价时的一些误区,应坚持以人为本,以提高学生的语文素养,促进学生人格的和谐发展为根本目标,......
职高学生和普通高中生相比个性更强，他们大多好动，缺乏自我控制力意识，科学知识掌握较少〔在职高教授语文时中，教师要充分考虑学生自己......
在职高语文课堂上,学生玩手机、睡觉等情况时有发生.如何优化职高语文课堂教学管理,令人深思.在课上做到坚持原则,要求全部学生参......
阅读教学是职业高中语文课堂的主要内容.本文在简述职业高中语文阅读教学理论的基础上,对当前阅读教学现状和存在的问题进行了分析......
信息技术主要指以计算机为核心的多媒体计算机、网络教室、校园网和互联网等。它正以其强大的生命力在语文学科教学中发挥着独特的......
语文整体复习阶段,所要复习的知识容量大,采用的方法也应灵活多样.针对职高学情,大致可以采用如下几种做法:rn一、指导学生学会分......
