结束技能相关论文
在生物教学过程中,巧妙运用不同的结束技能不仅可以巩固知识、强化记忆、检验效果、铺垫新知,还能激发学生学习兴趣和求知欲,使课......
一节好课要有一个好的导入环节,好的开始是开功的一半,这是众所周知的道理。因此我们教师在上课之时,都能很好的关注导入的设计,或......
数学是人类学习掌握科学技术的基础知识,中小学学习时期是重要的打基础阶段。中学数学教师须在教学实践中认真总结经验,不断提高教......
本文认为，经常性的听课和评课是中等卫校研究教学规律，提高教学质量的一项有力措施。在听课活动中首先要明确听课目的，制定客观合理的......
结束技能简称结课或结题,是课堂教学的最后一个环节,具有其他教学环节无法替代的功能和意义.课堂结束技能是课堂教学艺术的重要组......
有效的结尾能引导学生把新知识纳入原有知识中,能及时地反馈教与学的效果,能让学生尝到掌握知识的愉悦感,还可以通过引导、设置悬......
【中图分类号】G633.6 教学技能是一种教学的行为方式，所以具有鲜明的实践性和可操作性.教学技能可分为以下几种类型：导入技能、......
作为课堂教学的结尾，课堂结束语具有其他环节不可代替的重要作用，好的结尾能够让学生对课堂教学产生回味无穷的体验，促使学生情感与认......
课堂结束语是课堂教学的最后一个环节,具有其他教学环节无法替代的功能和意义。课堂结束技能是课堂教学艺术的重要组成部分,是教师......
结束技能作为教师教学技能的点睛之笔,其受到重视程度往往亚于导入技能以及讲解等技能,成为最容易忽视的“最后五分钟”.本文在思......
课堂教学技能是指运用专业知识、哲学、教育学、心理学等有关知识及教学经验,促使学生有效学习的多种行为方式组合,它是整个教学技......
一堂课要有良好的开端要有良好的结尾。好的结尾会给学生留下难忘的记忆，激起进一步学习的愿望。成功的教学结束技能，不仅能对课堂的......
我们在实践生活中很重视“结束”工作。“善始善终”就是说我们在做任何一件事时，既要有良好的开始，也要有良好的结束。在新课标的指......
教学改革的呼声日渐增涨,新课程改革之后,许许多多一线的教师也在不断地探索他们的上课方式.在探索初期,有许多青涩的表现,但是这......
金属切削刀具的切削原理、几何参数及选择原则往往是学生学习中感到非常抽象、枯燥且很难记住的内容。因此,应从提高教学技能的角......
小学英语是整个英语教学中最基础的组成部分，作为学生英语学习的启蒙老师，应该具有良好的心理素质、扎实的语言功底、娴熟的教学技能......
文章就体育课的结束技能概念、作用、类型和应用要点进行剖析,旨在提醒教师对体育课结束部分给予足够的重视,并做好体育课的结束工......
教学艺术是教师达到最佳教学效果的知识、方法、技能和创造能力的综合体现,是教师运用教育学、社会学、心理学、美学以及语言艺术......
作文讲究结尾似豹尾，短小、有力，使人回味无穷。其实，课堂教学亦是如此，完善、精要的结尾，可以使课堂锦上添花，能够起到系统概括、画龙点......
好的结尾是成功的课堂教学不可缺的一部分。作者利用文献法和经验法等对结束技能在初中生物课堂教学中的功能、有效运用等方面进行......
思维导图作为课堂结束技能的一种方式,不仅能帮助学生有效地巩固知识,而且有助于建立知识之间的联系,促使学生形成学科知识网络。......
课堂教学结束技能是组织教学活动的重要组成部分之一，在课堂教学结束技能优化过程中，教师需要保持良好的心理素质，要学会把握学生的心......
教师资格证国考面试对师范生教学技能提出更高的要求。师范生在教学技能锻炼过程中,如何有效应用结束技能又成为一大难题。笔者通......
一、结束技能的概念结束技能是教师结束教学任务的方式,是通过归纳总结、实践活动、转化升华等教学活动,对所学知识和技能进行及时......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
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成功的教学结束技能,不仅能对课堂的内容起到归纳概括、画龙点睛之效,且能拓展教学内容,激发学生的学习兴趣和求知欲,对提高课堂效......
结束技能是教师在完成教学内容或活动时,对所学知识进行归纳、巩固、拓展、延伸与迁移,使学生将所学知识和技能及时、系统地得到巩......
随着新课程改革的不断发展,新课程标准的实施对思想政治课提出了更高的要求,这对于教师的教学能力是一个极大的考验。教师不仅要使......
一堂生动活泼的具有教学艺术魅力的好课犹如一支婉转悠扬的乐曲,"起调"动人心弦,"主旋律"引人入胜,"终曲"余音绕梁.能引导学生把新......
本文以印尼万隆曙光三语国民学校汉语课堂有效结课方法为研究对象,研究了结束技能的作用、应用原则和相关理论,并从理论和实践两个......
