瞬间记忆相关论文
摘要： 英语这门课需要学生熟记很多东西，如单词、词组、习惯用语、重要句型、语音和语法等。本文通过作者对在教学实践中的一些探索......
加强瞬间记忆训练,提高识字的数量与质量,促进右脑开发;加强字、词、句的联系,促进儿童语言能力的发展;加强识字与儿童生活的联系,......
教育心理学学者们在研究“痕迹理论”过程中得出了这样的结论:“凡是已经识记的事物都在大脑组织中以某种形式留下痕迹。”而其中......
词汇是语言的基本细胞,记不住单词就无法学好英语.这就要求我们必须认真分析小学生的认知规律特点和知识经验结构,然后设置有针对......
目前朝鲜族高中生的现状是,父母大多在国外打工,大多不得不和祖父母或外祖父母居住.花钱较随便,孩子们也聪明,但吃苦能力差,自主学......
摘 要：英语学习中存在的最大困难就是单词记不住，词汇学习成为很多英语学习者的一只拦路虎。有些人因此学习兴趣淡化，成绩滑坡，甚至放......
【摘要】词汇是语言的基本细胞，记不住单词就无法学好英语。这就要求我们必须认真分析小学生的认知规律特点和知识经验结构，然后设置......
语音,词汇和语法是语言学习的三大要素,因此词汇教学是英语语言教学非常重要的部分.在本文中,我将以教育心理学中的“痕迹理论”为......
英语词汇学习是英语学习的基础,英语学习的听、说、读、写四个方面,如果缺了词汇的掌握都会遇到困难,所以如何提高词汇记忆,增加词......
【摘要】《九年义务教育初中英语课程标准》指出：初中英语课程要培养学生的观察、记忆、思维、想象能力和创新精神。因此，在初中英语......
【摘要】词汇的积累是学生学习英语的基础，但是从我国初中生掌握和记忆英语词汇的数量和质量来看，其现状实在令人堪忧。本文以初中英......
【摘要】词汇是英语学习和运用的基础，小学生以形象认知为主，所以我们在小学英语教学时一定要遵从认知规律整合教学内容，这样才能培养......
英语学习主要是围绕着听、说、读、写这几个环节来展开的,这四个环节是紧密相连的.一个也不能少的.它们之间是相辅相成,互相联系,......
摘要：背诵单词是英语学习的重要环节，也是学生学习英语的薄弱环节。可通过教会学生音标，根据发音记忆单词；从心理学的角度，对学生进行瞬......
【摘要】本文针对学生“苦学”英语的现象，提出为减轻学生的学习负担，联系到一些实际教学经验，在英语教学中使用瞬间记忆是省时、省力......
【摘要】学生在学习英语的过程中，普遍都感到记忆单词很困难。记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何在课堂教学中有意识地培养学生......
学生在学习英语的过程中，普遍都感到记忆单词很困难。记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何在课堂教学中有意识地培养学生记词汇记......
最近几年,我国的教育界打着“减负”的口号,提倡减轻学生的学习负担。然而大多数的人都片面的认为“减负”无非就是老师少布置作业......
作为语言的基本要素——词汇的学习应该从刚接触英语的小学阶段抓起。一线英语教师,必须要从小学生形象思维占主导的认知规律出发,......
本文探讨了记忆的类型及其与外语学习的关系,并从小学生学习特点和记忆结构的角度论述了有效提高小学生英语词汇记忆效率的策略,即......
在小学阶段,特别是低年级英语教学中,培养的重点应该是良好的语感和语音、语调。在英语学习的过程中要讲究方式、方法,只有掌握良......
记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学词汇，只有解决了效率问题，才能既减轻学生的负担......
在初中英语教学过程中，学生普遍感到困难的是记忆单词。只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的负担又提高教学质量。我们要向效率要......
摘要：良好的记忆力是学好英语的基础。教师要充分利用课堂时间，指导学生采取多元化的记忆方法：多种感官协调记忆、瞬间记忆、联想记忆......
记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率的问题，才能既减轻学生的......
摘 要： 英语教学过程中，学生记忆力与学习效果紧密相关。每一位教师都希望学生具有超强的记忆力，使教学多一些轻松与愉悦。但现实中，一......
记单词是学生学英语的一个薄弱环节，如何帮助学生在单位时间内最高效率地牢牢记住所学的词汇，只有解决了效率问题，才能既减轻学生的负......
课堂瞬间记忆是一种比较科学的学习方法,提高了单位时间内的信息接纳量。课堂瞬间记忆目标要明确,记忆才能落到实处,瞬间记忆由于......
时代的发展对英语教学提出了更高的要求,而词汇作为英语学习的基础,同样面临着巨大的挑战。在这一背景下,英语教师必须切实转变教......
词汇是语言的基本细胞,记不住单词就无法学好英语。这就要求我们必须认真分析小学生的认知规律特点和知识经验结构,然后设置有针对......
本文对记忆单词的方法进行了论述,采用兴趣性教学,增强学生学习的自信心来记忆单词。并根据记忆原理,论述了记忆单词的方法。......
中学生学生记忆词汇强行记忆、不及时复习,结果是记得快、忘得快,记忆词汇囫囵吞枣,不从词性、含义、适用等方面分析,记忆词汇鹦鹉......
所谓瞬间记忆,就是强调单位时间内的记忆速度和记忆效果.大家知道:(1)当全神贯注于某件事情时,我们能够持续记忆很久;(2)当我们接......
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目前针对初中学生课业量的增加，学生背负着很沉重的学习压力，造成学生的学习压力和心理问题，因而国家大力提倡减负，推行素质教育，从而促......
速写作为一门美术基础课程,在现今我国的美术界,尤其在艺术院校,却没有引起足够的重视。它在造型艺术中到底充当着什么样的角色呢?......
