游戏创编相关论文
体育游戏在顺应时代发展过程的同时,应当能够根据社会环境以及教育资源进行科学整合和创新发展,从学生的体力和智力出发,逐渐将具......
幼儿音乐游戏不仅能给幼儿带来积极的情绪,同时能够提高幼儿对音乐节奏的感知力,开发肢体动作,激发幼儿的创造力.故本文分析了当下......
本文运用项目化学习的方式进行篮球运球的游戏创编教学,通过具体的教学案例,制定具体的项目化学习实施路径,探索项目化学习在体育......
本文运用项目化学习的方式进行篮球运球的游戏创编教学,通过具体的教学案例,制定具体的项目化学习实施路径,探索项目化学习在体育......
体育游戏是中学生学校体育的重要组成部分,也是传承传统文化的重要载体,但是目前体育游戏存在形式单一、教育意义不突出等问题,可......
随着新课程改革的不断深入与大众体育的发展,体育游戏这一健身效果好,学生主动性高的项目,越来越受到重视,被广泛运用于体育教学实......
游戏是儿童体育教学的主要方式,也是儿童体育生命存在的主要表现形式。在体育教学中,教师要引导儿童创编游戏内容,不断丰富体育游......
随着现代素质教育的不断加强以及全面健身意识的不断提高，体育在现代教育中占据着越来越重要的地位。小学生正处在长身体的过程中，在......
喜欢玩游戏是每个幼儿的天性,而且在班级集体体育游戏中他们更能获得快乐感和满足感。然而,在幼儿教育工作中我发现很多时候户外班......
摘要随着新课程改革的不断深入与大众体育的发展，体育游戏这一健身效果好，学生主动性高的项目，越来越受到重视，被广泛运用于体育教学实......
摘 要： 自然界或是人为的突发性灾害已经成为全人类必须应对的共同问题，针对目前各种自然或人为灾害多发的情况，开发、创编出应对突发......
游戏目标:rn1.能及时的对游戏中出现的各种情况作出反应.rn2.愿意在同伴面前展示、表现自己.rn游戏材料:rn小手绢一块.rn游戏玩法:......
游戏目标:rn1.能瞄准目标投掷拦截及灵活躲闪飞过来的障碍物.rn2.能在游戏中遵守规则、团结协作,享受游戏的乐趣.rn游戏准备:rn算......
智障学生在进行学习的过程中经常遇到一些困难,为了补偿智障学生的缺陷,矫正他们的行为,在教学过程中开展小游戏教学不仅能够让他......
随着体育教学方式方法的不断改进,原有的体育游戏已经不能满足小学生的课堂需要。在小学三四年级(水平二)体育教学中,将书本及教师......
现阶段，大多数幼儿园的教学形式单一、教学内容缺乏综合性的特点，在培养幼儿审美情趣和创造能力等方面的不足，为促进幼儿创造力的形成......
中图分类号：G807文献标识：A 文章编号：1009-9328(2011)03-000-02 摘 要 体育游戏是一项深受广大青少年喜爱的体育活动项目，是学......
为丰富中小学体育课堂教学内容，提高教师创新意识和实践能力，解决中小学体育器材短缺、场地受限等不利因素对中小学体育教学改革的影......
小学生天生好动,性格活泼,游戏是小学生最喜欢的活动形式。对小学体育教学来说,游戏无疑是一种有效的教学方式,能够针对传统体育教......
在幼儿园教育活动中应用民间游戏,能够提高活动的趣味性,加强幼儿体育锻炼,增强幼儿体质,培养幼儿个性,提高幼儿教育质量,促进幼儿......
摘 要：兴趣是学习的基础，也是学习的动力，更是最好的老师。而体育游戏是一项儿童所喜欢的综合性、集体性的体育项目。在教学中通过创......
摘 要：體育游戏教学法是一种新型的教学模式，该方法在体育课堂教学中得到广泛应用，其不仅能使学生的学习积极性得以调动，且能使学生的......
体育游戏有着教育性、娱乐性、竞争性、公平性、规则性、集体性、社会性和无效用性等特点,在体育课程与教学中有着重要的地位,恰当......
摘 要：游戏活动在体育教学中具有重要作用，游戏教学能使学生在玩的过程中学到知识、技术、技能，并增强自信心和练习兴趣。在体育游戏......
新时期,新标准。但不论是学校体育还是大众体育,对游戏的需求都有了新的要求。因此,游戏创编势在必行。精心创编和合理运用体育游......
《幼儿园教育指导纲要（试行）》（以下简称《纲要》）中指出，教育活动内容要选择幼儿感兴趣的事物和问题，又要有助于拓展幼儿的经验和视野。......
传统体育游戏的种类丰富,深受人们的喜爱.这就使得在进行体育游戏中,对于传统体育游戏进行创编受到了人们的关注.基于此,本文分析......
小学生在体育教学中的愉悦心情和满足感主要来源千学习过程中的点滴成功。然而，对于体质、基础、技能掌握状况、兴趣爱好等都存在巨......
体育游戏可以为体育课堂增添趣味,吸引学生自觉参与到体育锻炼中,达到良好的体育教学效果。为充分发挥体育游戏的教学价值,教师需......
游戏在幼儿园的教学内容中占一定的比重,对完成体育教学目标有重要的意义,同时在幼儿园全面发展教育中占有十分重要的地位。......
活动目标：1．在情境游戏中反复倾听、跟唱，熟悉旋律及歌词．并感受“吆喝”的演唱形式。2．通过游戏创编歌词，激发幼儿想象。3．体验与老师、......
小学阶段的学生,对体育游戏充满了兴趣,因为游戏形式多样,生动活泼,充满趣味,巧妙融知识性和娱乐性于一体,对于发展学生体力和智力......
体育游戏融体力开发和智力开发于一身，集知识性、趣味性、娱乐性为—体，深受学生喜爱，在学校体育教学中占有十分重要的地位。因此，掌握......
在幼儿体育教学中融入传统体育游戏,既是幼儿教育的进步,也是新时代教育的重点。幼儿具有极强的好奇心与模仿欲望,这为传统体育游......
随着经济和教育行业的快速发展,幼儿音乐游戏是学前教育舞蹈课程中“幼儿舞蹈创编”中的一章课程,在幼儿舞蹈创编中是不可或缺的一......
体育游戏是小学体育教学的重要内容,是教育学生最好的方法之一。我国现代著名教育家陈鹤琴先生说过：＂小孩生来是好动的,是以游戏为生......
近年来,幼儿园英语教学已越来越被社会、家庭所重视,游戏作为幼儿园的最接纳的活动之一,也在幼儿园英语教学中起着重要作用。中国......
游戏最符合幼儿的年龄特点,能有效地促进幼儿身心的发展。它是幼儿园体育教学中一项重要的内容和教材,也是完成幼儿体育教学目标的......
爱玩游戏是所有人的天性，小学生在体育课当中最喜欢的活动莫过于体育游戏，但是由于社会发展，游戏的单一性与落后性逐渐显现，如何伴随着......
