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现阶段，大多数幼儿园的教学形式单一、教学内容缺乏综合性的特点，在培养幼儿审美情趣和创造能力等方面的不足，为促进幼儿创造力的形成，幼师专业幼儿应提高游戏创编能力，从而满足幼儿学习需求。
幼师生幼儿游戏创编能力培养探讨
【摘 要】
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现阶段，大多数幼儿园的教学形式单一、教学内容缺乏综合性的特点，在培养幼儿审美情趣和创造能力等方面的不足，为促进幼儿创造力的形成，幼师专业幼儿应提高游戏创编能力，从而满足幼
【机 构】
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南阳幼儿师范学校
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2016年40期
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