案例开发相关论文
对中小学作业的治理一直是基础教育改革中的重点与难点,而“双减”政策对作业质量提出了更高的要求。教科书作业设计有不可替代的......
教学案例是高等教育的创新载体和教学成果的典型代表，为响应新时代中国管理主体的角色转变和管理实践的创新涌现，在国际舞台上发出中......
跨学科综合实践活动是我国新一轮数学课程标准修订的重要内容,基于项目的STEAM学习就是一种跨学科实践活动,该研究基于数学项目学......
中央财经大学会计学院通过制度建设为先、教材建设为基础、案例开发为关键、奥马行动为特色、客座导师为助攻的探索,大力开展专业......
STEM是科学、技术、工程和数学四个学科的英文缩略语。它起源于美国,旨在全球范围内解决人才短缺和经济领先的问题。在过去的三十......
随着知识经济时代的到来,社会对综合型与创新型人才的需求逐渐增大,基础教育课程改革趋向综合化发展。目前,《义务教育数学课程标......
化学史以化学学科本身的发展为基础,揭示了化学学科发展的历史、现状及前景,同时也揭示了化学学科规律的层次性,其中蕴含了丰富的......
基于信息技术的手持技术，能够有效支撑高中化学实验的优化，其可以让学生在化学实验现场能够更加充分、更加准确地感知实验发生的过程......
在信息技术2.0时代的背景下,构建以学习者为中心的信息技术与学科教学深度融合的教学模式已经是一种必然趋势。在数学教学中,一线......
以中国知网数据库为本，采用文献分析的方法，对我国2011～2021年10年间有关单元教学文献分类统计和数据分析，发现我国单元教学研究的重点......
2017版《义务教育小学科学课程标准》颁布,STSE目标作为小学科学课程目标之一逐渐引起广泛关注。本研究在STSE视野下,以STSE内容体......
案例教学法是人力资源管理专业实践教学的一个重要手段,但在此基础上提出的案例开发教学法由于资源有限,还处于探索阶段。案例开发......
项目群是指同一主题下的多个项目组成的序列化项目体系,具有整体性、连续性、全面性和真实性的特征.项目群的开发,能更好地激发学......
教学案例的价值在于实用性。干部教育案例开发的各个环节都必须围绕教学应用展开,只有从源头上进行规范,才能保证案例教学的质量。......
<正>一、数学史的教育价值早在19世纪,一些数学家和数学史家就已经开始关注数学史的教育价值了。美国数学史家卡约黎（F.Cajori）称,一......
时至今日，关于数学史与数学教育的研究愈来愈受到重视，这从国内已经召开的四届HPM会议可见端倪。结合已有的研究，数学史对于数学教育......
我国工商管理教学长期缺少本土案例,根源在于案例本土化开发不受重视。工商管理案例本土化开发是企业界、高校和管理科学研究机构......
【摘要】为了提升中学生的综合素养，各地基础教育都在深入开展课程改革，增加选修课程，然而如何有效地开发适合学生之需，现实之需，终身之......
小学信息技术课程承载着培养当代小学生信息素养能力的重要责任,但由于信息时代的飞速发展,小学信息技术课本知识与实际生活断层的......
审计课程教学中运用审计案例教学,有利于深化审计教学方法的改革,提高学生综合运用知识的能力和教师的业务水平。从案例教学制约因......
以“家居装修材料的选择”为例阐释了高中化学选修课程“化学与社会”系列项目式教学案例的开发过程,阐述了项目式教学案例的开发......
初中数学研究性教学案例开发，要求教师和学生深入研究某个具体知识点，笔者认为有必要在初中数学课堂中推广应用。文章将以初中数学中......
基于农村学生对VB学习的困难现状,笔者进行了VB程序教学案例的开发与教学,主要从兴趣、创新、延伸三大方面阐述如何开发VB教学的案......
小学是学习科学的最佳时期,小学科学进行探究式教学是符合小学科学学科特征、契合小学教学基本特性、适合小学教学根本目标的创新......
STEAM教育是集科学、技术、工程、数学和艺术5门学科于一体的跨学科融合式教育,发展学生解决真实问题的能力,培养复合创新型教育人......
近年来,案例教学在公共管理硕士专业学位教育(MPA)中越来越受到重视。在公共危机管理课堂上运用案例教学,可以更好地培养学生识别......
进入21世纪,国家不断推进各种教育改革,推行素质教育,培养创新型人才。在2003年《普通高中课程标准(实验稿)》的指导下,我国高中物......
本文通过对教学案例涵义及类型进行分析,提出教学案例开发思路与方法,说明案例开发在培养人才中的作用和意义.......
[摘 要] 数学史在数学教学中的应用日益受到数学教育界的关注，国内对数学史料的研究较为丰富，但将数学史料与实际的教学相结合的研究......
案例教学,作为一种先进的教学理念和方法,可以改变学生在学习过程中的思维方式和学习方法,调动其积极性,培养其创造性和实践能力.......
10月15日,对外经济贸易大学成功举行了＂对外经济贸易大学国际商业案例中心成立仪式暨案例开发研讨会＂。对外经济贸易大学党委书记、......
教师专业发展作为教育领域中的一个热门话题已持续了相当长的时间,新课程的推进也让教师们普遍有了专业发展的意愿。在这一背景下,......
专业知识是教师专业发展的基础和前提,传统的＂自上而下＂的教师培训活动,由于其注重教育理论知识的传授与灌输,使教师失去了一种真实......
财务评价案例开发与教学是《投资项目评估》课程教学的基本求。财务评价案例开发的基本途径主有根据真实投资项目编写案例和对参考......
案例开发模式是指为了保存和传播优秀教师的隐性知识和宝贵经验，教师通过描述带有问题的具体教育情境，真实写照自己教育教学的经历、......
我国教育类课程的案例开发研究起步时间不长,纵观以往的研究,研究者主要从案例的来源、案例的类型、案例开发的方法、案例开发的意......
在网络纵横的时代,高职高专计算机网站建设案例开发类课程有着广阔的应用前景。该文以专业目标为导向,以能力为本位,实施系统的课......
坚持以学校为本,探索促进学校教师专业发展的机制,是学校发展的一个重要战略.经过近三年的努力,以<开发教育教学案例,促进教师专业......
通过本案例的分析,解读安徽财贸职业学院广告与会展专业全真环境创新创业模式培养地方性高技能专业人才的全过程,诠释了笔者所在学......
下一代人才的创新能力决定了国家的未来，出于时代的需要，STEAM教育已成为我国教育改革的趋势。文章以有关环境科学的SETAM课程——《......
中国浦东干部学院领导研究院是学院立足领导创新,对领导人才进行多学科综合研究而设立的研究机构。领导研究院现有研究人员28名,其......
加强小学STEM课程设计,对于促进STEM教育成效提升有着十分重要意义。本文结合本课题研究,从问题探究能力、工程问题解决能力培养为......
乡土地理案例作为中学地理教学的重要载体,虽然应用非常广泛,但对案例本身在开发技术层面却缺乏系统性的指导方法。本文以广西壮族......
