本质理论相关论文
“人的本质”是马克思主义人学理论中的核心.马克思从实践出发,提出社会关系的总和、人的需要即人的本质论断.高校思想政治教育的......
我国刑法理论一般认为共同犯罪成立的理性基础在于犯罪的共同性,而不是行为的共同性。但是,实践已经证明,既有的共犯成立范围理论......
许廷星老师是我国著名的财政经济学家。他第一个提出国家分配论思想,得到了财政学界的积极响应。国家分配论思想在我国财政学界影......
民族思想政治教育活动是随着民族的出现而逐渐产生的一种社会客观存在,并深深地融入到中国多民族的历史发展进程当中。当前,“金水......
语言本质问题是语言哲学中的一个核心问题,也是包括哲学、语言学、人类学、符号学等众学科在内的不同领域的学者们所普遍关心的一......
马克思主义是关于人的解放的理论。马克思主义的经典作家马克思关于人的论述有很多,有人的存在论、人的本质论和人的发展论等等。......
人的本质理论是马克思主义关于人的学说中最为重要的理论,思想政治教育的对象就是人,因此,用马克思主义人的本质理论来指导思想政......
经过17年的艰难探索与研究,美国能源部所属的费米加速器实验窒终于寻找到“顶夸克”(Top quark)存在的证据,并于1994年4月26日在......
马克思对人的本质进行了深入的研究和全面的论述,对人的本质分别作出了三个界定,为培育和践行社会主义核心价值观提供了方法论的指......
磁场这一概念是学习电与磁关系时首当其冲的重要概念,磁场看不见,摸不着,既抽象又较难理解.为利于同学们的学习,现从定义、性质、......
以人为本,就是要把人作为社会的主体和中心,把人作为一切工作的出发点和落脚点。坚持以人为本,就要坚持人在社会发展中的主体地位,......
从马克思主义哲学实际地影响和参与整个当代哲学的发展进程来看,马克思主义哲学的核心和实质是马克思主义人学。思想政治教育无论......
一、巧妙绘制表格 使内容一目了然 一般而言，教材的编写大都采用议论文形式，向读者传播各方面的知识信息。这样做的最大好处是，容易使......
一、应用指标分析测定体系对我国青年本质理论的重要观点的比较研究改革开放以来,我国学者对青年本质的探索取得了较大的突破。其......
领导管理功能分为组织功能和激励功能两大部分。在一个组织中,激励是十分重要的,学校校长如何根据人的本质去激发人的积极性、创造......
自从思想政治教育作为一门独立的学科，从诸多学科中屹立起来之时，关于人们的思想和行为变化和发展过程的规律，就成为此学科的基本规律......
什么是社会主义、怎样建设社会主义?这个问题似乎早已解决,但是,我们一直没有完全搞清楚,《邓小平同志建设有中国特色社会主义理......
对社会主义本质的立体认识李济琛＂社会主义本质，是解放生产力，发展生产力，消灭剥削，消除两极分化，最终达到共同富裕。＂（《邓小平文选》第３......
论邓小平关于社会主义本质理论的特色邓水兰社会主义的本质问题，即什么是社会主义的问题，是一个关系社会主义理论能否科学发展和社......
1992年初邓小平同志在南巡重要谈话中对社会主义本质所作的崭新概括,把对社会主义的研究推向一个新的高度。近几年,理论界对邓小平......
十五大的主题是高举邓小平理论伟大旗帜，把建设有中国特色社会主义的伟大事业全面推向二十一世纪。十五大最大的贡献是确立邓小平理......
翻开人类的发展史册，我们发现１５０年前《共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。马克思主义是发展的学说。随着社会主义革命和社会......
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关于什么是人的本质 ,各家众说不一。对人的本质的分析和认识应从三个方面入手。其一 ,从分析人的属性入手 ;其二 ,如何理解马克思......
对人的本质的认识是思想政治教育的理论基础,马克思关于人的本质理论是建立在实践的世界观基础上的科学理论。全面科学地理解马克......
本文通过对马克思主义人本质的现实性、社会性、具体性、历史性、实践性以及自由性等方面论述,理解和把握了马克思人本质理论的科......
在自由资本主义时期,由于生产资料的私人占有,人的本质表现为大多数被剥削的无产阶级和少数资产阶级,为此马克思曾呼吁无产阶级革......
人的本质理论是马克思人学思想的重要基石。在马克思那里,人的本质与人的全面发展是内在统一的,一方面,人的全面发展是人的本质力......
财务本质是财务本身固有的属性和特征,是财务学科理论体系的基础。本文从财务管理理论体系的重要地位,探讨了企业财务的本质。逐项......
一、人的解放的三个维度:自然、社会、自身马克思“人的解放”思想的立足点是现实的具体的人,而人的本质理论是“人的解放”思想的......
人的本质理论是马克思主义理论的重要组成部分,而《关于费尔巴哈的提纲》重点论述了人的本质理论。本文主要论述人的本质理论对于......
马克思主义理论是关于人的解放和发展的理论,就必然关注人的本质理论问题。虽然,马克思没有关于人的本质理论的系统化、理论化阐述......
青年本质是青年研究领域的元问题,也是青年研究的重点与难点。揭示青年本质,是深化青年研究的首要命题。解析思想政治教育学视域下......
对于思想政治教育本质的研究,必须将其置于我国具体的历史事件中去系统化认识思想政治教育的发生机理和过程,即理论化地考察党在早......
摘 要：以新时代的视角认识马克思提出的劳动理论，可以为我们解决新时代的新问题提供必要的理论指导。文章首先诠释了马克思劳动理论......
本文通过对《1844年经济学哲学手稿》的研读,系统地考证和梳理马克思对象性存在视域中的“科学—技术—工业”分析范武的内在构成,......
