方格相关论文
平面图形是《图形与几何》领域的重要内容，教学中要让学生经历观察、操作、推理、交流等活动，探究图形性质及其变化规律，丰富活动经验......
“数学教学是数学活动的教学”这一理念已被越来越多的教师所接受，传统的讲授式教学已悄然淡出“江湖”，取而代之的是以学生为主体的......
编者语 几何直观”是《义务教育数学课程标准（2011年版）》新增加的4个核心概念之一，虽然教师对它有一定的了解，但如何对它进行透彻......
蚕茧质量的好差，直接关系到出丝率的高低。我国鲜茧平均出丝率多年来维持在11%左右，而日本出丝率在19%。究其原因，除蚕茧收烘技术和缫......
【摘要】数学教学应当更多地关注学科本质，立足推理，让儿童经历知识再创造的过程。本文以《圆的面积》教学为例，对课堂教学进行重构和......
摘 要：新时期的数学课堂教学，越发显现出师生共同成长的特性。课堂瞬间生成的活力给数学教学注入了灵魂，激起了学生对学习数学的兴趣......
【摘要】从卡诺图化简法与公式化简法的依据入手，说明卡诺图化简法的逻辑函数步骤5个小点，阐述了卡诺图的特点。最后卡诺图任意项处......
【摘 要】方格图简洁直观、有趣味、易操作，且有多种表征形式，是学生学习数学的重要工具。综观苏教版小学数学教材，约有150次使用方格......
摘 要 作业的设计是对学生在课堂上学习知识的一种巩固和延伸。合理地设计不同的作业类型，能够有助于巩固学生在课堂上所学习的知识......
【中图分类号】 G633.6 【文献标识码】 A 【文章编号】 1992-7711（2019）05-251-01 【课型】新授课 ......
文章编号：1674-120X（2018）36-0126-01 摘 要：随着现如今教育事业的不断发展，游戏化教学模式作为新式教学出现在幼儿数学集体教学当中......
“Battleships” is a fun game for developing logic and deductive skills and practicing coordination （“怒海争锋”是一款既......
【摘要】方格图是小学数学教材较为广泛应用的数学工具之一。方格图为学生提供了解决问题的“脚手架”，帮助学生更好地学习数学知识......
《礼记·学记》中说：“故君子之教，喻也。道而弗牵，强而弗抑，开而弗达；道而弗牵则和，强而弗抑则易，开而弗达则思。和易以思，可谓善喻矣。”......
摘 要：在教学活动中，教师要合理设计活动内容，让学生经历实践、体验，逐步积累运用数学知识解决问题的经验，提升数学素养。笔者以本校二......
[摘 要]两位数乘两位数的计算，数字较多，算理比较难理解。三年级学生，更多的还是以直观形象思维为主，他们的思维过程离不开丰富的感性......
【摘 要】 教材亦称“教本”，有“教学根本之意”，教材中的每一个字，每一个标点都传递着无限的信息，善于思考，勤于研究一定能听出它弦......
教学是一门艺术，课堂是一方舞台。课堂教学是具有高度创造性的活动，它有形却又无形地影响着学生思维的方向，智慧的生成。苏教版国标本......
摘要：复习课，不能让学生拿着昨天的“旧船票”登上今天的“新客船”，只是进行知识的简单重复和再现;复习课也不是“炒回锅肉”，而要“......
摘 要： 小学是学生学习数学的启蒙阶段，这一阶段让学生真正理解并掌握一些基本数学思想尤为重要。转化是数學学习和研究的一种重要思......
摘 要：中医学讲究“号脉”，在查诊过程中寻找病因，数学也具有其独特的知识脉络，它是对现实背景的概括与提炼。教学中，教师应从把握学生......
数学概念是客观现实中的数量关系和空间形式的本质属性在人脑中的反映。小学数学中有很多概念，而这些概念又是比较抽象的。要让适于......
【摘 要】随着课程改革的不断深入，在数学教学中，作为教师，应该让学生积极地动起来。本文笔者是以《长方形、正方形面积的计算》为例，......
【摘 要】本文详述了宣汉县山地玉米的标准化技术模式，以期进一步推进该县玉米产业的发展，同时为其他玉米种植区提供参考。 【关......
摘要：随着新课程改革的不断推行，教育部门对培养学生综合素质的重视程度越来越高，各种新型教学方式已逐渐运用于课堂教学。方格图是小......
物理学是一门以实验为基础的科学。许多的物理知识，包括物理概念、定律和理论，都是在实验的基础上建立起来的。物理实验生动、鲜明，既......
《义务教育数学课程标准（2011年版）》明确指出：推理是数学的基本思维方式，是人们学习和生活中经常使用的思维方式，发展合情推理和演绎推......
