思维流畅性相关论文
创造性思维是世界各国学前教育一直关注的焦点,关乎儿童的心智与学习品质形成,对儿童的后继学习与终身发展具有重要价值。本研究运......
如何培养学生标准几何语言宿松县隘口中学祝正安几何语言按叙述方式分为文字语言和符号语言，按用途分又可分为描述语言、作图语言、......
江泽民总书记说：“我们必须把增强民族的创新能力提到关系中华民族兴衰存亡的高度来认识。”毫无疑问，增强民族的创新能力在于教育，尤......
一、创造力的特点和中学教育中培养学生创造力的任务创造力是一种层次较高的能力,是独特地解决问题的能力,凭借这种能力,人们能够......
学生在计算过程中经常会出现这样或那样的错误,原因很多。其中未真正领会掌握数学基础知识是导致错误的重要原因。为了探索计算教......
党的十一届三中全会以来,北京市的广大中学教师在改革开放路线的指引下,积极开展了教学改革实践活动。 十年来全市参加学科教学改......
为了全面推动初中语文教学改革,以便于更好满足当前教学发展要求,本文笔者就初中语文教学多元化教学方法进行系统化的分析和论述,......
初中化学教材安排的实验大多是验证性的实验。验证性的实验内容上比较平淡,缺乏趣味性和生动性。因此,在化学实验教学中应深入加强......
陶行知先生在《创造宣言》中提出:“处处是创造之地,天天是创造之时,人人是创造之人”。那么,如何使幼儿成为创造之人呢?首先,教育......
1.以巧设疑,引导学生质疑。例如:在硝酸的氧化性科学探究实验教学中,老师根据教学内容向学生提出问题:实验的设计思想是什么?为什......
深秋的一天,在石家庄市翟营大街小学四(二)班教室内,一场别开生面的“活动”正在进行:一位男生健步登上讲台,凝视黑板片刻后(黑板......
笔者曾在《“举手”小议》(见《宁夏教育》2003年第1-2期合刊)中,就学生发言“举手好、还是不举手好”的问题做过初步的探讨。近日......
奇题妙答是我校活动课教材“趣味数学”新增设的一个环节,即在每节课前进行的思维训练。它的特点是趣味性强,问题新奇,解答方法巧......
音乐艺术是声音的艺术,是时间的艺术,是听觉的艺术,是情感的艺术,它以独特的手段和方法向学生传授知识,培养学生的技能、技巧,影响......
绘画是有一定技能性的作业,在教学中教师往往着眼于技能的要求,忽略了思维能力的培养,如:过分地强调形象要画得象,画得真实,而越......
小学数学的题型很多,其中应用题的解题是帮助学生理解抽象的数学知识的重要手段,又能培养学生运用所学的数学知识解决日常生活中简......
创新潜能每个人都具备,特别是学生,但是能否挖掘学生的创新潜能,关键是培养其创新意识。特别是自然科学,培养学生的创新意识,挖掘......
心理学认为,思维是人脑对客观事物本质属性与规律的概括的间接反映。创造性思维是人类思维的高级阶段,是创造活动中的一种思
Psy......
大多数有关顽皮儿童的文献,一方面涉及顽皮儿童的心理发展、如何使儿童学习及指导他们行为的关键准则;另一方面是关于父母的教育技......
小学数学是一门抽象性、概括性很强的学科,学生不容易理解接受,在实际的课堂教学中运用多媒体制作的课件进行小学,可以很好的弥补......
一、活动背景 排序包括连续量（如大小、长短、粗细、高矮等）的排序和不连续最（即数量）的排序。幼儿对“数”的理解是通过对“量”的......
新修订的小学语文教学大纲将听话、说话训练改为口语交际。大纲指出，口语交际教学的任务是规范学生的口头语言，提高口语交际能力，培养......
电脑作为现代化的工具进入社会和家庭是一种必然趋势。从小就对儿童进行一些电脑教育,使他们能更好地适应未来社会的要求,无疑是......
根据义务教育美术课程标准中的相关规定,在开展小学美术教学过程中,要注重提升学生的个性和创新精神,让学生的思维流畅性、灵活性......
培养学生的思维能力和思维品质，是小学数学教学的两大重要任务，要培养出新时代所需要的人才，其基本条件之一就是要具有独立思考的能力......
珠心算教育是一个系统工程,在江苏省开展普及性实验的大背景下,实验能否按照江苏省教育厅、财政厅的顶层设计提出的“先行先试、积......
小孙子恺恺观察敏锐、语言丰富、记忆力强,是个人见人爱的“开心果”。记得在他只有20个月时,有次看见两只小狗在小区内跑动,他一......
摘 要：本文就从化学实验的探究性、启发性与趣味性等方面探讨在新课改条件下如何开展化学实验改革。 关键词：化学实验；趣味性；启发......
一位美国老师给中国孩子上美术课,感到孩子们画技非常高,她以“快乐的节日”命题请孩子画,所有的孩子都画了圣诞树!她觉得很奇怪,......
活动设计小班“报纸发声”活动。爸爸妈妈和小朋友一起玩一张报纸,看看孩子能用多少种不同的方法使报纸发出声音。活动中,家长们除......
Ｐ３００电位是联合皮质活动的结果,与复杂的多层次心理因素(认知过程)有关[１],测定Ｐ３００电位对了解急性一氧化碳中毒后迟发性脑病患者的认知功能......
新课程改革提出:“合理地使用多媒体,广泛地整合各方面的资源,在活动中灵活利用。”随着信息技术的发展,如今多媒体已经走进小学教......
数学老师总觉得复习课难上,特别是随着新课程改革的深入,考试的要求、形式不断在变。因此,即要让学生在短时间内复习好所学知识,还......
本文主要论点是在化学教学中教师如何回答学生的疑问。本文主要从教学的实际情况,学生的基本素质情况等方面进行的研究。本文谈论......
新任音乐教师能否尽快地适应自己的角色、使自己在专业上迅速成长是目前学校教育尤为值得关注的问题。教师专业化成长主要表现在专......
对幼儿来说,语言不仅仅是重要的交际工具,还能帮助其思维发展。幼儿在认识数学概念的过程中,更需要语言来帮助理解概念的内涵。
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所谓素质教育,是以提高学生全面素质为目的的教育活动,使学生德、智、体、美、劳等方面得到全面发展。全面推进素质教育,大力提高......
本文简述了人格与创造力的相关研究,从大五人格、卡特尔人格特质和道德人格等人格方面解释了两者的关系。结果发现,创造力的方向受......
小学三四年级属于小学学生学习数学的过渡阶段,是一个由以直观教学为主到以抽象教学转变的一个过程,注重对学生抽象思维能力的培养......
以人为本,以学生为主体,能最大限度地把学生的学习积极性、主动性、创造性发挥出来,创造发展。这里我主要从创设情境,让学生大胆发......
