心理化相关论文
2020年以来社会工作者积极介入重大公共卫生事件应对工作,拓展了社会工作的传统服务领域,对社会工作专业自主性的发展而言既是一种机......
杜威的课程哲学是其全部教育哲学的核心,而杜威的儿童课程观是其全部课程哲学的基础。课程哲学的基本问题是学科逻辑与心理经验的......
摘要: 在现当代的欧美文学流派中,心理现实主义占有重要的文学地位。心理现实主义是在现代主义文学和现实主义文学结合的基础上发展......
[摘要]在当前大力推进素质教育的新背景下,政治课教学要培养高素质的人才,就必然要立足于学生学习的心理化。学生的学习,教师的教学,都......
【作者简介】熊芳芳,中学高级教师。首届全国中语“十佳教改新星”、首届“全国文学教育名师”。已出版专著《生命语文》《高考微作......
组织教学内容是物理教学设计的重要环节.组织教学内容要在理解其目的、弄清其依据的基础上,重点在结构化、心理化、问题化和活动化......
目的 基于视角采择加工背后内隐心理化与一般认知加工的假设之争,检验并探究视觉视角采择自发产生的心理机制,关注注意卷入是否对......
如今,政治课教学有一种心理化的发展趋势。以人为本,科学发展,构建和谐社会这在高中政治课教学中是一些新的题材。在当前大力推进素质......
云南检验检疫局技术中心在局领导的高度重视和各有关处室的密切配合下,经过一年多的艰苦努力,于2002年11月初顺利通过了中国实验室......
学生是一个发展中的个体,在其成长过程中一切因素都会对学生产生不可估量的影响。教育的根本目的是使受教育者有着正确的价值取向,能......
一、课题研究概述学校教育工作的意义就在于培养能适应社会且具有健康人格的全人,而我国传统的德育偏重于思想政治品德教育,往......
现今社会对艺术设计人才的需求越来越多,我国艺术教育职业学校随之大量地产生并迅速地发展,但艺术教育本身并不完善,艺术设计的基......
当前高校体育专业学生的心理健康教育存在地位作用受轻视、概念界定混淆、方法体系雷同、心理问题德育化、德育问题心理化等主要误......
当代大学生思想情感落差较大,让人难以捉摸,连他们自己也笑称不了解自己的个性。正是这种巨大落差的心理变化,使他们在遇到问题时,很难......
美国教育家杜威1902年在《儿童与课程》中首次提出"教材心理化",旨在解决好"逻辑的"(系统知识)与"心理的"(儿童已有的经验)二者之......
在中学德育教育走向科学化的道路上,心理辅导给中学德育教育的贡献是不容忽视的.然而,心理辅导毕竟不是德育教育.因此,我们既不能......
学校德育的重视在中国教育史上具有一贯性和一致性.柯尔伯格的道德发展理论,尤其是他的三水平六阶段模型对当代道德教育产生了深远......
高中思想政治教学过程中有“五要素说”结构论,认为决定课堂教学质量的因素是:政治教师、学生、政治教材、教学手段、师生的道德心理......
你一直是大家公认的"理科小王子",我也算半个文学圣手了吧。还记得腼腆的你,初尝爱清时,有沉浸在甜蜜中的不可自拔,有无奈于老师和家......
道德教育和心理教育在总目标上两者是一致的,旨在塑造一个完整的人.只有将道德教育和心理教育联合起来,才会相得益彰,提高教育效果......
高中政治课的教学过程中有“五要素说”结构论,认为决定课堂教学质量的因素是:政治教师、学生、政治教材、教学手段、师生的道德心理......
<正>《普通高中思想政治课程标准(实验)》强调课程实施要"关注学生的情感、态度和行为表现,倡导开放互动的教学方式与合作探究的学......
对教材的使用有两个极端,一是机械地“照本宣科”,一是脱离教材,前者为大家所诟病,后者却常被迷惑为“创造性使用教材”,其实都是......
声乐教与学必须建立在心理调控的基础上,在对少数民族学生的培养和教学过程中,教师运用歌唱艺术心理教学法,多方位地启发和诱导学生去......
如果从人物塑造的角度或者说是从性格观念发展史的角度,去纵向考察中外两千多年的戏剧创作史的话,那么,我们可以发现,从古至今的......
裴斯泰洛齐是世界著名的教育理论家、实践家和改革家。他一生致力于人类的教育事业,提出了德、智、体和谐发展的教育思想。裴氏体......
<正>本文以"抛物线及其标准方程"为例,从教材心理化角度就这堂课的设计、实践和反思择其要点,整理成文,与大家交流探讨.一、教学设......
【摘要】幼儿的经验是其内在的心理体验,也是教师较难把握的。在组织教学活动时,教师常常因过多地顾及每个学科的知识逻辑顺序,使得综......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”$ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
西方自然主义教育思想经历了萌芽期、客观化自然教育思想、主观化自然教育思想、心理化自然教育思想、生长论自然教育思想的演变。......
实行开放、改革以来,戏剧创作日益明显地呈现出多样化的发展趋势。这对满足新时期广大观众多层次多方面的欣赏需要,从而扭转戏剧......
通过分析教育形态知识与学术形态知识的区别与联系,文章认为知识的教学化、心理化和情境化是教育形态知识的本质。进一步的分析认为......
【正】 裴斯塔洛齐(1746-1827)是十八世纪末、十九世纪初著名的瑞士资产阶级民主教育家。他一生致力于发展贫民教育,希望通过教育......
<正>一、问题的提出不少学生在小学、初中数学学得好,成绩优秀,进入高中,数学学习却变得吃力,甚至成了挥之不去的"梦魇"!这说明同......
<正> 电影作为一种传播媒介,自其诞生之日,就是由剧场、放映机投射在银幕上的活动影像和观众这三个元素构成的。如果没有观众,电影......
<正>我国对中小学生基础文明道德的要求主要体现在《中(小)学生日常行为规范》中。但日常行为规范教育的高耗低效是显而易见的,学......