学习参与相关论文
指向知识接受的学生学习参与虽在一定时期推动了教师发展、学生成长以及相关理论研究的繁荣，但随着意义学习、情境学习等理论的兴起......
2019年爆发的新冠肺炎疫情使得很多学校将课堂教学调整为线上教学，以减少人员接触，防止疫情蔓延。该研究通过对疫情期间1 262名本科......
通过梳理国内外学习评价支持服务、本科毕业设计(论文)以及社交媒体教学应用的相关理论研究，探索基于社交媒体的本科毕业设计(论文)......
期刊
探讨大学生自我调节能力对在线学习参与的影响作用，对改善教学设计、提升在线教学效果、促进混合教学改革具有重要意义。以自律为中......
通过在线课程常态化混合式教学设计，重构混合式教学课程资源，加强学习支持服务，关注实践应用过程，进而促进学生深度学习.有效的学习资......
在现今老龄化社会的背景下,老年群体的身心健康、生活质量、生活满意度,以及老年群体人力资源的再开发等方面开始得到社会各界的不......
自2009年全日制专业硕士扩招以来,专业硕士教育质量问题逐渐凸显。从学生的视角出发,对学生满意度进行调查为专业学位教育质量评估......
以学习者为中心的教科书编写与评价已成为当前国内外教科书研究的热点与趋势。学生的化学学习一般由动机激发、概念建构、探究实践......
考察生涯规划清晰度对大学生学习参与的影响机制.采用生涯规划量表、学习过程问卷、团队学习氛围量表和学习参与量表对728名大学生......
学习参与是评价“课程思政”教学效果的重要指标.访谈材料与课堂观察显示,当前大学英语“课程思政”教学中学生表现出“不接受”“......
人工智能教育服务重心正由关注教师及教学转向关注学习者与学习,学习者学习参与路径借人工智能之势由线性转为生态,构建以学习者为......
大学生的“学习参与”(engagement)状况是衡量本科教育质量的重要指标,也是世界各国高等教育研究的重要领域之一。随着我国高等教......
沉默是课堂教学中较普遍存在的现象.沉默状态下的学生并非处于完全意义上的表达停滞,沉默是他们对自身感知到的教学环境和各种行动......
文章从参与动机、参与程度、参与方式、参与效果四个维度对S中学参加“自然笔记”或“水项目”的164名学生进行调查研究,并通过SPS......
学生在线自主学习是混合教学取得良好教学效果的重要前提.为提高高职学生在线自主学习参与度,文章从学生角度出发,结合已有研究构......
作为学习参与的课堂沉默指学生在课堂上虽以沉默的形式存在,却以积极的认知加工、思维建构和情感投入参与课堂学习。从学习参与视......
文章从参与动机、参与程度、参与方式、参与效果四个维度对S中学参加“自然笔记”或“水项目”的164名学生进行调查研究,并通过SPS......
本研究以T大学少数民族工科生为例,以“参与学习”和“院校影响力”理论为分析视角,通过问卷调查和个体访谈的研究方法,对T大学少......
当下,我国高等教育的发展正面临着“外延式发展”向“内涵式发展”转变的重要议题,而高校中大学生学习参与主动边缘化现象渐已成为......
我国政府已经逐步建立起了奖、贷、补、助、勤、免、捐“七位一体”的经济资助体系,保障了贫困生入学,缓解了其在校学习期间的经济......
自我概念是指一个人对自己的观念、领会、感知和评价,是一个多层系、多维度、相对稳定且不断变化的结构模型(王初明,2004b)。目前,......
学习情绪是初中生学习数学时存在的一种影响其行为习惯最重要的因素之一,这个时期的学生容易受到情绪的主导,以自我情绪为中心,因......
参与式学习是个体提高学业成绩、发展专业能力的重要路径,了解高职生学习参与状况对高职院校"教师""教材""教学"改革的推进具有重......
在幼儿阶段,每一个孩子都有着对未知探索的欲望,在这种幼儿的学习需求的引导下,在幼儿园的教学活动中种植活动已经成为教学内容重......
“学习参与”是评估“拔尖学生”学习质量的重要指标.探究“拔尖学生”学习参与的现状表现及其发展效应对于更好地推进“拔尖计划2......
新课程、新理念要求新的教学模式和新的学习方式,《全日制义务教育数学新课程标准》中明确指出;“有效的数学学习过程不能单纯地依......
通过分析联合国教科文组织发布的《第四次成人学习与教育全球报告》发现,妇女、农村人口、移民和难民、老年人等边缘化群体在学习......
采用访谈法,问卷调查法、数理统计法等对三所职业中专学校学生的音乐课堂学习参与积极性的现状进行了系统的研究.探讨了职业中专学......
组织学生参与课堂是教师的重要责任,参与才能有体验,体验才能启心智,因此,利用提问、情境创设和小组合作引发这一连锁反应,对构建......
《初中政治新课程标准》指出:“科技进步日新月异,综合国力竞争日趋激烈,社会的变化发展对人的思想观念和道德品质提出了新的挑战......
对分课堂这一新的教学模式减少了传统教学模式中的教师讲授力度,将课堂对半分给老师和学生,加大了学生的参与和讨论,更好的调动了......
本论文运用文献研究、问卷调查、现场观察、访谈等方法进行了深入研究,并将问题的表现和成因归结为三个方面,即政府层面的宏观环境......
指出:“初中学生处于身心迅速发展和学习参与社会公共生活的重要阶段,处于思想品德和价值观念形成的关键时期,迫切需要在思想品德......
体育学习兴趣是小学生对体育学习活动产生爱好和追求的心理倾向;是学习参与的基本动力之一.要想使学生主动积极地获得知识,就必须......
为了解中医院校硕士研究生英语课程学习参与及学习动机的情况,以226名华东地区中医院校研究生为研究对象,采用课堂观察、问卷调查......
新课改下的初中思想品德课淡化知识要求，注重对学生的情感教育。因此，该课可定位于“为初中生思想品德健康发展奠定基础的一门综合性......
国家的持续繁荣需要依靠科技和文化事业的智力支持,更需要培养一大批适应现代社会发展的高质量创新型人才。高等教育大众化不断推......
[摘要]当前，中职数学教学存在学生学习价值不明确、学习没有选择性、缺少有利的環境支持等制约。中职数学课堂教学变革亟待将教学内......
摘要：全球化背景下，世界各国对人才的需求不断扩张。高等教育发挥着为世界培养和输送创新型人才的重要作用，这对高等教育的教学质量提......
以公安本科院校为例,通过实证研究发现,在行业院校中基于“心智-美德”导向的学习参与模型成立,且均对学习结果产生正向影响。其中......
学生主动参与学习是提高课堂教学效能的主要因素。成就动机缺失、竞争意识淡薄、学习状态被动、学习方法失当是非主动参与型学生的......
摘 要：混合式教学中线上学习平台的持续有效使用是教学模式改革成功的必要条件，基于访谈和问卷调查法，对高校线上学习平台持续使用意......
[摘 要]提高学生批判性思维是本科教育的重要目标之一。基于11所高校1 610名“拔尖计划”学生的调查数据，构建学习动机、学习参与与......
在网络教学中不仅要注重教学内容,而且还要注重教学的层次及其内容的有机联系等,从而扩充网络教学的实质和内涵,使得网络教学更加......
学习参与是检视一流大学本科教育质量的重要指标之一。通过与美、英、日发达国家的比较可以发现,中国一流大学本科生在课堂的深度......
