多模态话语分析理论相关论文
文言文是我国古代文化的瑰宝,承载了中华文明的发展和中华民族的智慧,在中学语文教学中占据着重要地位,但初中文言文教学现状并不......
英语阅读能力是学生英语能力的重要组成部分，是衡量学生英语水平的重要标准，阅读能力的培养对英语水平的提升有着重要的促进作用。多......
随着信息技术的发展,越来越多的学者逐渐认识到多模态资源在教学中的重要性。多模态话语分析理论提倡在教学中利用图像、音频、视......
多模态话语分析理论自20世纪90年代发展至今方兴未艾，诸多学者的实证研究表明将多模态话语分析理论运用在语言教学中具有积极作用。......
随着现代教育信息技术的不断发展，多模态话语分析理论应运而生。虽然多媒体已普遍进入中学课堂，但很多教师并不知晓其背后的理论原因......
为更好地提高初中英语教学水平,更多的初中英语教师意识到课堂多模态的重要性,教师们逐渐开始将多模态用在课堂教学当中,这样便可......
插图作为隐性教学资源,具有重要的教学价值。但在实际教学中,插图的使用频率却不高,插图的功能没有充分发挥。造成这种情况的原因,......
听说是英语学习中的基本技能之一,是体现英语学习者综合语言运用能力的一个重要方面。但是在目前初中英语教学中,教师更多专注于语......
阅读作为学生获取知识的主要途径,是语言教学的重要组成部分。然而受传统教学模式的影响,教师通常主导英语阅读课堂,学生的主观能......
科学技术的发展使多模态在信息的获取和表达的过程中扮演重要角色。人们对多模态理论、多模态话语的研究与认识是一个逐渐认知与不......
多元识读能力的概念由新伦敦小组在1996年提出,他们认为,随着信息技术的飞速发展和语言文化的多元融合,传统的以语言符号为中心的......
多模态话语分析理论兴起于20世纪90年代,该理论主要探索其他非语言社会符号资源,即模态的表达意义和表现形式以及各种模态之间的协......
随着科学技术的不断进步,社会经济的迅猛发展,人们生活水平越来越高,当下已步入信息大数据时代,手机、电话等智能通讯设备也已广泛......
本文主要目的 是阐述近年基于系统功能语言学的多模态话语分析理论框架,探讨在各多模态话语分析理论与系统功能语言学的关系、各多......
【摘要】就当前的现状来看，牛津版初中英语教学中仍然存在着某些不足之处影响到了学生英语水平的提升，为此，要求当代英语教师在开展实......
网络课程随着数字信息技术和网络技术的发展而发展,基于多模态话语分析理论与功能语言学理论,网络课程发展的理想模式是构建逼真的......
在新时代以科普视频为载体的科学活动中,ESP(特殊用途英语)呈现出独特的活力。本文通过分析2019~2020年双语科普视频中的ESP话语方......
针对多模态话语分析理论在初中英语教学中的具体应用,从课堂合作互动、英语视频试听教学、多元化评价、多模态应用和多模态协同等......
全球经济一体化和国内市场经济的大环境严重影响着在校大学生的思维方式,致使他们抵触和排斥一些人文社会科学方面的课程,表现在英......
作者简介：仰珂，中学二级职称，湖南都市职业学院。 摘 要：引入科学先进的教育理念，改革职业英语教学体系，最大程度提高课堂教学效率，是......
【摘要】多模态话语分析便是现阶段对于初中英语教学而言较为先进的教学手法，通过锻炼学生的阅读和口语，来增强学生对于英语的掌握能......
摘 要：随着经济全球化、信息技术化、交际多模态化的转变，越来越多的中国大学英语教师认识到多模态的重要性，并将多模态教学方式应用......
互联网+时代技术发展逐渐渗透到教育领域,为推广英语自主学习提供了一定的物质基础,如何提高学生的英语自主学习能力成为学者们关......
虽然目前在多媒体、多模态教学条件下,大学英语视听说课堂教学在话语形式、结构和组织策略等方面都发生了巨大的变化,但是在教学实......
概述多模态话语分析理论的内涵、提出背景和发展历程,分析高中英语口语教学存在的问题。基于多模态话语分析理论,结合教学实例,从......
从多模态话语分析理论的视角来看,商务英语专业教学存在着专业文化环境缺失、教学模态单一、教学资源不足和实训教学落实不够的问......
随着全球化进程加快,中外文化交流日益受到大众关注。而作为文化载体的影视作品,在跨文化交流中扮演了重要角色,作用显著。动画片......
“模态”是在社会文化中形成的表达意义的符号资源,语言、图像、声音等都是常见的模态。随着教学改革的实施及教学理论的深化,我国......
随着现代科学技术的发展,课堂中可运用的教学手段越来越多,不再是教师、学生、教材三位一体的传统教学模式。新的媒介——PPT作为......
在英语教学中,阅读的教学占有很大的一部分比例,对学生的英语水平有着非常重要的影响。同时,随着时代的发展,电子科技的兴起,信息......
由于受到生源以及教学模式等方面因素影响,高校英语视听说教学开展现状并没有达到预期,还存在一定问题。为改善视听说教学现状,提......
随着人工智能、大数据等智能信息技术的发展,对信息技术和智能技术深度融入教育提出了新的要求。围绕云平台的内涵、多模态话语分......
多模态话语分析理论作为一种相对较新的理念,已逐渐被教育者所了解,其中包含的视觉符号观点,多模态语篇及非言语交际理论可用于英......
阅读理解能力是衡量学生的英语水平的重要标志,培养学生的阅读理解能力是英语教学的重要目的。传统的英语阅读教学模式存在许多局......
本文回顾了多模态话语分析理论的国内外研究概况,探讨如何将多模态话语分析理论有效地应用于大学英语课堂教学,旨在提高学生的英语......
摘 要：多模态话语分析理论是指运用多种感官模式并通过图像、声音和视频等方式进行交流的模式，运用领域广泛。本文将以阅读课等课堂......
本文依据多模态话语分析理论,探讨高职院校大学英语词汇教学中采用多模态教学模式,调动学生多感官参与课堂词汇学习活动,以此提高......
多媒体技术下，英语教学多模态的优化整合可以使英语课堂走出单一模态的现状，教师课堂多模态的应用可以增强课堂的丰富性和趣味性，从而......
多模态话语分析理论和翻转课堂都是信息化和多媒体发展的产物。多模态话语分析理论为翻转课堂的研究提供了全新的视角。本文旨在探......
<正>多模态话语指运用听觉、视觉、触觉等多种感觉,通过语言、图像、声音、动作等多种手段和符号资源进行交际的现象。这种现象司......
<正>2014年4月"马丁适用语言学研究中心"在上海交通大学成立1。其后,又分别于是年7月、9月和11月举办了三期为期一周的由国内外功......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
根据多模态话语分析理论在外语听、说、读、写各课程中的灵活应用,本文重点研究该理论在高等院校双语课堂的应用与实践。在多模态......
随着科技的进步,社会已经进入了一个新的信息时代。然而,传统的英语教学模式在新的信息时代下显露出各种各样的弊端。信息时代的来......
随着新媒体技术的发展,多模态现象已经广泛应用于社会生活的各个层面,大学英语课堂也不例外。本文以Halliday系统功能语法为基础,......
<正>2017年5月7日—11日,第二届国际数学教材研究与发展会议(ICMI-2)在巴西里约热内卢联邦大学(UFRJ)召开,来自世界各地的近200名......
Halliday创立了系统功能语言学的基础,Kress&Van Leeuwen将这一理论运用延伸至视觉领域进行图像的多模态分析。本文以多模态话语分......
