听障学生舞蹈教学方法和意义管窥——从舞蹈作品《我的未来不是梦》说起

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特殊教育学校的教师要想钻研舞蹈教学方法,探索舞蹈教学的意义,舞蹈作品《我的未来不是梦》是一个特别恰当的关照目标和艺术成果。教师要结合自身教育教学教科研实践,解析作品的思想内容和艺术特色,通过查阅文献、对照经典,初步总结出听障学生舞蹈教学的方法,并在具体的教育教学过程中培养听障学生的心理素质,提高听碍学生的审美能力和社交能力,为听障学生的成长进步提供帮助,为学校的美育提供理论与实践支持,帮助残障学生融入社会,实现自己的人生价值。
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