古代学校相关论文
桂林自古便是岭南重镇,其学校教育长期处于广西领先地位.桂林古代学校始于隋唐,兴于两宋,成于明清,培养出了大量人才.分析其历史沿......
本文从教师素质概念入手,探讨了研究中国古代教师素质观的途径和方法。概括了中国古代教师素质的主要内容,进一步分析了古代教师素......
本文作者提出的问题值得深思的,在学校体育改革的今天,从历史的角度反思,很有必要。我们发表此篇长文,希冀引起大家的重视,展开论......
中国古代学校作为实施社会教化的基地,有着历史悠久、仪式多样的学校典礼仪式.从汉代的'大射之礼'到隋帝的'问道之仪,......
“校长”顾名思义，即一校之长，一个学校的最高管理者。但是，中国古代学校的管理者并不称作校长。自从有学校开始，管理人员名称可谓各不......
是被动接受还是让学生成为学习的主体，是现代教学中的焦点，也是培养人的核心问题。古代学校的教学形态都是同一种模式：学生被叫到教师......
<正> 众所周知,我国学校轻视健身体育的历史悠久.然而“一切历史都是现代史”(克罗齐语),因此,对这种现象进行全面而深刻的反思,......
<正> 研究教育史者总在推敲人类最古的学校产生在什么地方和什么年代?这些学校是谁设置的?它的情况怎样?古籍对此的记录一般都很......
<正> 列宁指出:“无产阶级文化应当是人类在资本主义社会、地主社会和官僚社会压迫下创造出来的全部知识合乎规律的发展.”毛泽东......
古代统治者历来重视“美教化,移风俗”(《诗·周南·关雎序》),兴学办校。但由于朝代不同,对学校的称词也不尽相同,于是便......
【正】党的十二大制订了开创社会主义现代化建设新局面的宏伟纲领，在这一纲领中把教育摆在极其重要的地位：教育是发展我国社会主义经......
英国大哲学家、数学家A·N·怀特海在他的代表作《教育的目的》中指出：“在古代学校里，哲学家们渴望传授的是智慧，而现代学校......
要说我国的学校，早在公元前17世纪的夏朝就有，那时叫“痒”，从夏、商到西周，学生几乎都是贵族，也就是所谓当时流行的“学在官府”。既然......
【正】社会主义教育的本质问题，是教育理论中的一个最根本的问题。实践证明，这个问题在理论上的正确解决是我们的教育工作取得成功的......
高中语文第二册《师说》的[预习提示]中说作者韩愈在写这篇文章时,在长安任国子监四门博士。有许多学生对这句话不甚了解,这牵涉到......
【正】 众所周知,有了人类社会,就有了教育,就有了教育者。不过那时的教育是在社会生活中和生产劳动中进行的,教育者是氏族首领、......
【正】 作者的话:本文写于十一届三中全会后不久,是笔者批判、清理林江集团反动口号、思想的九篇系列文章之一。时值十一届三中全......
中国在4000多年前就有了学校。那时学校的名字叫“痒”。高一级的大学叫“上痒”，低一级的小学叫“下痒”。到了夏朝把学校又分成了......
我国古代学校道德教育伴随着我国古代道德思想的发展 ,博大精深 ,内涵深刻 ,大致可分为先秦时期、汉唐至明、明清之际三个阶段。在......
古代埃及最早形成了奴隶制国家,创造了象形文字,发展了数学几何、水利学、天文学、工程学等科学,促进了教育的发展并逐渐形成自己......
中国古代学校教育从原始聚落形态到邦国或王国形态,空间上建构了聚落与“明堂”、国都与王都的“中心——边缘”关系。封建帝国形......
