动作练习相关论文
目的:两个刺激间间隔为25 ms的配对联合刺激（PAS25）能够诱发初级运动皮层发生类似长时程增强（LTP）的突触可塑性变化,且激活的皮层内环......
股后肌群是指股二头肌、半腱肌和半膜肌的总称。损伤多见于跑、跳及跨栏运动员，当进行踏跳，摆腿，后蹬技术动作练习及伸展练习时容易损......
英国曼彻斯特城市大学的研究人员发现,每周进行一小会的简单跳跃运动,可显著降低患骨质疏松症的风险。有学者发现,凡是跟"跳"有关......
设计意图： 我们发现孩子们很喜欢用可乐瓶玩踢球、投掷、打保龄球等游戏。为了让幼儿更多地领略可乐瓶的玩法，借机进行体能及动作......
【摘要】在体育课堂教学中要把激发运动兴趣和动作技术教学统筹起来，要把老师的主导作用和学生的主体地位充分体现在动作教学中。本......
采用文献资料法和逻辑分析法，对功能训练的起源、发展和理念进行探讨，旨在为认识功能训练和开展后续研究提供参考。结果表明：功能......
随着素质教育的全面推进，21世纪的社会对学生的要求越来越高，目前体育教学中存在教师讲得多，练习时单一的追求技术，造成学生听的乏味，练......
一、幼儿情况概述情况一:佳佳是我们班最胖的小朋友,轻度肥胖,行动比较迟缓,平时不怎么爱动,通常一运动就满头大汗、气喘吁吁,没运......
为加强组织管理和制度建设，不断提升临柜业务服务质量，树立良好社会形象，汪清县农业发展银行高度重视并逐步强化柜员文化建设。将临柜......
支撑跳跃是中学体育教学中一部分,尤其是箱上前滚翻项目教学时,教师在紧扣大纲,把握教材难易程度,发现普遍学生在做箱上前滚翻动作......
动作能力是人类赖以生存和发展的基本技能,动作发展会影响婴儿感知、认知和社会适应能力。动作的发展水平是婴幼儿生长发育程度的......
一、利用墙壁的反弹功能 在各种球类基础动作练习中，利用墙壁使球反弹回来，能有效提高练习密度和动作反应速度，通过不断地强化训练......
象形动作是运用体育运动的方法，模仿动物的动作而达到锻炼身体目的的一种练习。在体育教学中，采用象形动作可以起到激发学生学习兴趣......
在中学支撑跳跃教学中，学生在上板与踏跳时，一般会忽视双臂后引及前摆动作，易造成上板时上体快于下肢而不能积极主动踏板、下肢踏跳时......
孩子们即将升入中班，这时的他们有意性行为开始发展，注意力比小班时更加集中，时间更长。能接受成人的指令，完成一些力所能及的任务，已出......
【正】 高等师范院校音乐系是为各地师范、幼师、职业中专、普通中学培养音乐教师的。这些学生毕业后,除了在学校担任教唱、理论、......
假期当前,孩子们只能待在家里面,那么如何在家中也能锻炼小身板呢。专家建议:儿童青少年阶段,每天要保证至少1小时中高强度身体活......
【正】 問題体育运动的技巧是通过动作綜习来掌握的。在动作练习的过程中,由动作引起的运动感觉是其最基本的、最直接的“調节者”......
学校体育是学校教育的一个重要组成部分,它对于增强学生体质,促进学生德智体美劳全面发展,具有十分重要的作用,因而,体育教师任重......
一、短跑的技术是提高运动成绩的条件之一。跑的技术包括专项技术训练和技术的提高。专项技术训练是掌握起跑、起跑后的加速跑和途......
网球教学不像其他学科,仅仅是使用语言对教学内容进行阐述与表达,而是在精细讲解、多加练习的基础上把诸多的时间用在动作练习的过......
1.动态背部伸展式方法:(1)两人面对面坐好,双腿向前伸直,双脚并拢。(2)一个人呼气、身体向前倾,背部尽量不要弯曲,另一个人拉住对......
【正】 一、前言掌握运动技能与掌握其它科学知识不同,其主要特点是通过动作练习来进行的。在动作练习过程中,由动作本身引起的运......
【正】 一、问题的提出跨栏跑是中学体育教学的项目之一。传统的教学法主要采用“模仿练习法”,它注重学生外部运动形式的表现,忽......
运动性活动区是指在户外场地上以粗大动作练习为主要内容的活动区域。幼儿园开展运动性活动区游戏,有助于幼儿通过走、跑、跳、钻......
亲子体育游戏能激发幼儿的活动兴趣，促进他们的基本动作练习，也能体验亲子共同运动的欢乐，增进亲子感情。假期里，不妨和孩子一起利用生......
作为一名体育教师，笔者爱好音乐，喜欢唱歌，也参加过一些演出。每次登台前，笔者有个想象的习惯，想歌词、想表演、想动作、想台步……这是......
<正> 武术教材在中学来说是一项较新的內容,不仅我们这次去中学进行教育实习时对武术的数学感到困难,就大部分中学体育教师也感到......
<正> 1 由简到繁,循序渐进一般先从基本动作、原地动作入手,逐渐过渡到配合动作和成套动作.①手臂动作练习:先练单臂动作,再练双......
西藏学生来自高原雪域，对体育课认识不深、理解不足。学生动作灵敏度低，反应能力较慢，接受能力较差，安全意识薄弱。学生的体育意识差，做......
前滚翻是一项深受小学生喜爱的技巧类项目，能发展学生的协调、灵敏、柔韧等素质。前滚翻的来源在于生产和格斗中的自护，后来更多的应......
学生在练习技能时,借助来自本体感受器传入信息,通过大脑皮质下运动神经中枢和大脑皮质机能活动,相互密切联系来完成动作的练习,这......
针灸治疗假性延髓麻痹综合征３６例临床观察庄子齐（广州中医药大学第一附院针灸科，５１０４０５）针刺以八脉交会穴列缺、照海为主，局部选风府、廉泉前后......
<正> 领做是教师的示范动作与学生的模仿练习同步进行的一种教学方法。这种教学方法可使学生做到耳听、眼看、心数、体动、脑记五......
1.柔韧性练习每次训练之前的柔韧性练习是拳击训练的基础,如果忽视这一点会使前上周的训练一下子前功尽弃。拳击手身体的各部位应......
【正】 武术运动是非周期运动项目,动作复杂多变;因此其教法,包括示范面和示范位置的选择,很值得探讨。本文就中学体育教学大纲中......
【正】 第三部分克服弹性物体阻力练习常用的有弹簧拉力器、橡皮筋等。其特点是随着动作的结束而阻力增加。最大阻力表现在动作结......
【正】 (四)发展力量耐力的方法力量耐力是既有力量又有耐力的综合素质,它是在静力性或动力性工作中长时间保持肌肉紧张而不降低其......
一、研究目的及方法广播体操是广大中小学生每天都进行的早操或课间操活动。近几年来,我省广泛推行国家体委颁布的第七套广播体操......
