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烹饪专业面点项目课堂教学的研究,主要通过专业技能课教学,鼓励学生积极参与,运用各种方法激发学生的学习兴趣,完成面点项目,提升......
著名教育家乌申斯基曾精辟地指出:“‘注意’是我们心灵的唯一门户,意识中的一切,必然都要经过它才能进来。”在课堂上,经常出现学生注......
中等职业学校中的专业技能课,是以培养具有相关岗位的知识与技能、较强的动手实践能力的劳动者为目标的教育课程。技能就是通过学习......
一、与理想相悖的音乐专业技能课教学“音乐是用有组织的乐音来表达人们的思想感情、反映现实生活的一种艺术。”(《现代汉语大词......
注重培养职高学生的创造能力是时代发展的需要,也是人的全面发展的要求.斯坦伯格提出创造能力的六因素说,发展了吉尔福特关于创造......
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示范是专业技能课教学常用的教学方法。在舞蹈课的教学中,在舞蹈动作信息的传递中,示范是至关重要的。可以认为,示范应贯穿在整个......
<正>中国的师范音乐教育,从20世纪20年代开始其专业技能课的教学方式即是模仿外国的个别小课的训练方式,并一直延续到现在。一对一......
随着信息化技术的不断发展,信息化教学被职业学校广泛应用,很多知识点能够通过微课形象生动地传授给学习者,让学习者快速理解掌握......