《数学教育学报》相关论文
文化传统与数学课程改革●张维忠目前学校数学课程中的“数学”，其实质是古希腊传统意义下的数学，它是在西欧文化基础上发展起来的。......
自2000年以来，我国高中数学教育发生了巨大变化，进入了高中数学教育发展的关键期。全面回顾这十年的变化，不仅有助于我们把握高中数学......
《数学教育学报》（以下简称《学报》）第九届董事、编委（扩大）会议于2006年7月14～22日在云南师范大学召开，51名代表参加了会议．《学报》主......
《数学教育学报》（以下简称《学报》）第十一届董事、编委（扩大）会议于2010年6月22-25日在杭州师范大学下沙校区召开，六十多名代表参加了......
近读何百通、汪晓勤的论文“高中生对切线的错误理解”（《数学教育学报》2013年第八期）．文章很好，引人思考．据文中的调查数据，学过微积分......
姜涛，男，汉族，1946年生，吉林省通化市人，中共党员。1970年毕业于东北师范大学数学系。曾任通化师范学院数学系主任兼数学系党总支书记，教......
曲元海，男，汉族，生于1967年，吉林省德惠市人，教授。1991年毕业于通化师范学院数学系，获理学学士学位，同年分配到通化师范学院数学系工作。......
（一）《数学教育学报》（以下简称《学报》）第二届副董事长、副主编（扩大）会议于2011年11月25—27日在韶关学院召开，五十余名代表参加了本次......
（一）《数学教育学报》（以下简称《学报》）第十二届董事、编委（扩大）会议于2012年9月13－16日在陕西师范大学召开，八十余名代表参加了本次会......
第一章总则1．《数学教育学报》（以下简称《学报》）为集资办刊，天津师范大学和中国教育学会为主办单位，其它集资单位为协办单位和董事单......
2001-2010年,在CJFD数据库中,《学报》共有5449篇施引文献,来自947种施引期刊.《学报》在2001—2010年自引709次,占总被引5449次的......
《数学教育学报》（以下简称《学报》）第三届副董事长、副主编（扩大）会议于2013年9月20日至22日在江苏师范大学召开．与会代表共76人，为历......
论文被引频数是评价论文影响力的一个量化指标，论文引证期刊档次则可从质性视角审视论文水平，将二者结合起来能够在一定程度上反映刊......
2015年，68篇CSSCI来源期刊论文引用《学报》文献166次，发文数量和引文频数均比2014年提高70％左右．68篇引证论文发表于6个学科的28种期......
农村初中教师数学思维品质及能力的优化①陶理初中学生的数学思维已经发展到形式运算阶段，其特点为思维能力发展迅速，特别是抽象逻辑......
（一）《数学教育学报》（以下简称《学报》）第十届董事、编委（扩大）会议于2008年7月27～31日在哈尔滨师范大学召开，70名代表参加了会议．《学报......
贺《潍坊教育学院学报》办刊十周年 繁荣学术交流,诱掖人才成长,服务教学科研。 丛林(山东省商披学报研究会理享长——本刊注)1998......
《数学教育学报》在1992—2017年间共刊发207篇职前数学教师教育相关文章.其呈现的主要特点有:各年发文情况差异较大;合作研究偏少......
（一）2016年4月29日—5月2日,由《数学教育学报》主办、凯里学院承办的＂《数学教育学报》第十四届董事、编委（扩大）会议暨第三届汇信通讯......
程广文（1965-），男，安徽安庆人。1989年毕业于安徽教育学院，1998年获理学硕士学位，2003年6月获教育学博士学位，2005—2006年在西南大学教育......
《数学教育学报》（以下简称《学报》）第十四届董事、编委（扩大）会议暨第三届汇信通讯科技杯《学报》（2014--2015年）贡献奖颁奖会议于2016......
继续教育关系教师的可持续发展和专业有效进阶.为描述数学教师继续教育的发展轨迹与动态趋势,以《数学教育学报》(1992-2018年)刊......
以在《数学教育学报》（1992—2015）累计发表5篇以上文章的作者及其764篇文章为实证分析对象,以《数学教育学报》纸质版及中国知网（CNK......
本研究为数学教育研究史之研究,亦称数学教育学术史之研究。本研究在简要介绍我国20世纪前半叶的数学教育研究历史的基础上,以建国......
运用内容分析法对《数学教育学报》（2011—2015）刊载的研究性论文的研究方法从5个维度进行了系统的量化分析.研究发现：中国数学教育研......
<正>《数学教育学报》是中国联合国教科文组织指导刊物,王梓坤院士任主编,全国80多家董事单位集资办刊,天津师大、中国教育学会为......
以《数学教育学报》1992年创刊以来的刊载论文作为研究对象,运用文献计量法和可视化软件CiteSpaceⅢ等从发文数量、关键词、发文作......
编者按〕什么是素质教育？什么是数学素质？什么是数学素质教育？素质教育和全面发展的关系是什么？波利亚的数学教育思想、徐利治的数学方......
2019年全国数学教育研究学术年会暨《数学教育学报》理事会和编委会工作会议于2019年7月28—31日在湖南师范大学成功举办.出席会议......
以2000—2016年《数学教育学报》的刊载文献为对象,对《数学教育学报》的年度刊载量、主要机构及作者、核心研究主题及趋势进行了......
《数学教育学报》是中国联合国教科文组织指导刊物,王梓坤院士任主编,全国90多家董事单位集资办刊,天津师大、中国教育学会为主办......
1引言随着科技的高速发展，信息技术对教育产生了越来越大的影响，而数学教育作为一门活跃的学科必然也受到着冲击．2003年出台的《普通......
数学教育领域最高层次刊物《数学教育学报》在2014年进入CSSCI(2014—2015)来源期刊扩展版,这无疑是给广大数学教育工作者打了一针......
《数学教育学报》是中国联合国教科文组织指导刊物，王梓坤院士任编委会主任，天津师范大学王光明教授任主编，全国90多家理事单位集资办......
《数学教育学报》是国内数学教育领域最具影响力的学术期刊.基于网络计量学,以CNKI数据库为信息源,统计分析了《学报》1992—2013......
自2000年以来,我国高中数学教育发生了巨大变化,进入了高中数学教育发展的关键期。全面回顾这十年的变化,不仅有助于我们把握高中......
