“理”相关论文
<正> 朱熹道的范畴,涵盖广泛,含意深远。在朱熹哲学逻辑结构中,道是一个带有纲领性的范畴,自与“理”、“太极”等范畴相当,共同构......
<正> 一、引论 熊本藩细川候的家里横井小楠(名时存,号小楠。1809—1869)原为朱子学者,却在解决当时的时代课题的过程中形成了独自......
应该有一个‘理’，那就是都应遵循符合经济发展、社会运行的‘公理’，即银行收费应遵循‘法制监管下的商业自由’原则。......
笔者所选择的翻译文本为伦理学著作《中国传统道德举要》中的理欲篇,《中国传统道德举要》是一部伦理学著作,其中囊括了中国传统伦......
李侗是道南学派“南剑三先生”之一,也是洛学向闽学演变过程中的重要中介人物。本文通过从“道”、“气”、“物”等范畴的本体论......
本文试以林纾在其绘画著作《春觉斋论画》所涉及的系列言论为切入点，折射民国时旧式知识分子系林纾思想中的二重性文化属性，并就“神......
数学是讲“理”的。这个“理”可以理解为“道理”，也可以理解为“算理”。现以苏教版小学数学四年级第四单元《混合运算》例1和“......
摘 要： 高中地理综合性强、涉及面大，课本中出现的概念多，特别是地理术语和地理名词多，学生学习难度大。文章认为，对地理概念要重在理解......
音乐是人类灵魂的工程师！音乐给人灵感，给人奋起、催人前进，达到意境合人，这就是音乐。著名的音乐家贝多芬曰：“我的箴言始终是：无日不动......
教育是一个系统工作，班级管理又是教育的重要环节，班主任的角色就显得尤为重要。班主任是班级的管理者，但其重点不是“管”而是“理”......
字理识字是依据汉字的造字规律和理据进行识字教学，它在一定程度上遵循了汉字的造字规律，教学中应发挥其应有的作用。但是否逢字必究......
HR的主要工作对象是人，做人的工作就要讲人情，而民企的HR尤其如此。他们所面对的往往不是普通人，而是老板的家庭成员——亲人、熟人、......
管理是”管”和”理”的有机结合，有机统一，缺一不可。其实，管理的真谛重在“理”，“理”清楚了才能”管”。不明理、不讲理，瞎管，乱管，只......
物理是一门理科，只要是理科就有一定的规律可循。抓住了这个规律在短时间内提高成绩就是一件比较容易的事情。关键这里的规律是什么......
建筑和数字虽都不算是新鲜事物，但它们粘到了一起时，就变成了建筑业界的前沿。正因为前沿，所以没有什么像样的理论。尽管建筑的数字化......
在中国传统的理念中，鄙视“情欲”的同时，却又极为赞赏真挚的情感以及发于本心的热忱。而当这种“情”与“理”的矛盾和抗争，被设置于......
宋代花鸟画注重绘画物体的写实性，与宋代“理学”的“格物”精神有着密切的关系。郑午昌曾说：“宋人善画，要以一‘理’字为主。”此言......
摘 要：“情”“理”“法”是协调人类社会各种关系的主要依据，“情”是基础，“理”是“情”的规则化，“法”是尽“情”适“理”的设计......
【教学内容】苏教版五年级下册第20课《谈礼貌》。【设计理念】《谈礼貌》是苏教版五年级的一篇说理性的文章。本文的论点是“礼貌......
抒情类课文的教学向来颇具争议性，而如何在教学中重“情”而不失“理”、重“意”而不忘“文”常常成为争议的焦点。近日，笔者有幸聆......
对省级电视台来说,实行主持人的两级管理比较有利,即建立播音主持管理部,对全台各个频道、部门的播音员主持人进行宏观管理,各频道......
浅谈教学中的“情”和“理”刘尚莲“师者，传道、授业、解惑也”。这句话道出了为师的职责。至于怎样实现这种职责，达到育人的目的，则......
【正】戴震(1724.1.19～1777.7.1),字东原、慎修,号杲溪,安徽休宁隆阜(今属黄山市屯溪区)村人.早年由于家境贫寒,没有条件请家庭教师......
企业管理要以“理”促“管”和平，旭雄企业管理的内容十分广泛，要得心应手地掌握它、驾驭它，不是一件易事。有的企业问题接连不断地出......
党的十八届六中全会明确要求领导干部特别是高级干部必须注重家庭、家教、家风，教育管理好亲属和身边工作人员。面对私情与公理的矛......
体育课堂教学质量的提高由多方面因素组成，但不可否认课堂管理对于教学质量的提高是极其重要的。所以如何做好课堂教学的管理是一线......
授课时讲求节奏感,有起伏波澜,犹如作文章“文如见山不喜平”,能使听课人有张有弛,利于集中注意和合理分配注意,从而增强教学效果......
【正】 世界的本体问题,实际上包含着相互联系的两个方面:一是世界的“本原”是什么,也即构成世界万物的“基质”、“元素”是什么......
一直以来我做班主任工作不仅注重“管”，更注重“理”。“管”，强调制度化，以条条框框约束人，能培养更多听话的好学生；“理”，强调沟通，更......
一、立足课堂，联系文本 定向：每一册的教材开始学习之前，给孩子一个生字学习的明确要求和目标，使得孩子对一个学期的生字学习有明确......
作为一封家书，最感动我们的并不是来自书信中作者呈现的各种观点，而是这些观点的字里行间中所传递出来的兄长对妹妹的那份发自内心的......
