韩国学生相关论文
随着中国经济的高速发展以及国际影响的日益扩大，对外汉语的普及教学也变得越来越重要。在这样的背景下，学习者在母语环境中习得汉语......
对韩国学生汉语转折连接成分“却”的习得情况进行考察。中介语中，“却”与其他词语搭配使用时，共有四种组配模式。比较中介语和汉语......
汉语语音教学,作为汉语教学的第一步,也是对外汉语教学中极为关键的基础部分。在韩对外汉语教学中,教学难点不仅是语音中固有的难......
本文通过自建韩国学生口语中介语语料库，归纳得到韩国学生习得“所以”时的语义偏误和语法偏误共五类，并基于韩汉因果概念域范畴的语......
由于受母语的负迁移以及目的语的负迁移等因素的影响,关联词语的正确使用是韩国学生写作的一大难题。本文通过对中级班韩国留学生......
汉字是中国古代人民智慧的结晶,后来传入韩国,对其产生了重要影响。但是,中韩两国的汉字并不是完全相同的,本文以中山大学汉字偏误......
汉字字音的记忆一直是对外汉语教学中的重点和难点,其原因在于汉字字形与汉字字音的联系并不密切。在使用表音文字的语言中,学习者......
重叠式作为汉语中一种常见的语法形式,具有增强语言效果、丰富语言表达的功能,形容词重叠式是重叠式系统中重要的一类。形容词重叠......
“而”在现代汉语中是一个高频连词,具有虚词的共性特点,也具有本身的个性特点。语法意义多且虚灵,本身比较复杂,韩国学生使用连词......
目前,面向韩国学习者的汉字书写教学成绩并不理想。本文是笔者从北京语言大学的动态作文语料库中选取的2000年5月起韩国高级汉语水......
本文基于已有研究成果,统计和分析HSK动态作文语料库中的韩国学生语料,考察其区别词使用情况,分析其使用特点和偏误原因。本文主要......
汉语羡余否定格式是汉语里的一种特殊的语法现象,即句中出现了否定词“没、不、别”,置于句中却不会影响句义,是否添加否定词句子......
教师提问作为课堂教学技巧之一,是检验学生知识掌握度的捷径,也是提高教学质量的方法,从而也成为对外汉语教师普遍采用的教学技巧......
本文以若干典型指标为基础对韩国中高级汉语学习者的口语复杂度与口语水平之间的关系进行了量化分析,研究结果表明:在口语复杂度的......
本文主要考察"白白、长长、大大、高高、好好、紧紧、绿绿、慢慢、轻轻、深深、圆圆、远远、静静、安安静静、干干净净、高高兴兴......
本文主要探讨“比”字句1-9类的偏误产生的原因，从表面上看来，这些好像是非常不同的偏误形式，但是实际上这些不同的语法点是相互联系......
本文探讨面向韩国学生的汉语谐音词教学方法问题.汉语谐音现象蕴藏着丰富的语言文化信息,学习汉语谐音词是了解中国语言文化的重要......
"是……的"句式是对外汉语教学中的重点和难点.本研究采用语料统计和实验设计相结合的方法,以韩国学生为对象,考察了对外汉语教......
语言是人类沟通交流的工具和桥梁，中韩两国之间的交流越来越频繁，越来越多的韩国学生学习汉语。而一门语言的学习最先接触的是语音的......
[关键词] 韩国学生;语篇指称;语言类型学;习得研究 [摘 要] 本文考察了韩国学生汉语语篇指称习得情况，并与汉语母语者进行对比......
摘 要：情态构式形义配对关系较为复杂，韩国学生掌握起来比较困难。本文通过考察真实语料，整理归纳出三种典型偏误类型：框式结构不完整......
本文试析了教韩国学生汉语应引导学生自觉地在读音、词义、句子几个方面进行汉韩对比,找出异同,排除母语干扰,加速学习进度.......
通常,教师的成长有三个阶段,一是新手型,二是成熟型,三是专家型。一所名校最可宝贵的财富就是专家型教师,我希望我们的教师中间能......
1965年,一位韩国学生到剑桥大学主修心理学。在喝下午茶的时候,他常到学校的咖啡厅或茶座听一些成功人士聊天。这些成功人士包括诺......
在工程力学的教学过程中列举身边生活中的实例和工程构件中的实例。不仅可以提高课堂教学氛围,提高学生的学习兴趣,而且可以更加形......
由北京语言学院和韩国西部产业株式会社共同投资开发的汉语立体式教材——《汉语初级教程》目前已经全部完成。 该教材分三部分:......
速成教学是一种强化式的教学，它通过开发学习者、教授者、管理者的各方面的潜能，把学习者在较短的时间里获得更多的技能和知识的可能......
本文概述了对外汉语教学在国内和国际快速发展的状况,重点分析了发展的原因,文章从政治、经济和文化角度,分析了其发展的国内外社......
1995年2月至1996年2月,笔者应邀在韩国高丽大学中文系担任外籍教授,承担本科生高级汉语、中国语会话和大学院研究生的中国小说史......
本文用实验研究的方法考察了韩国和日本学生感知汉语普通话 5个高元音音素的特点。两国学生感知错误率最高的是 [y],感知的主要错......
西贡是我的情人,我爱着她。从海防到河内的路途中我遇到了麻烦——我丢了50美金。回到河内,我翻箱倒柜,却怎么也找不到,那时,我的......
外语学习中的阅读焦虑感是与一般的外语学习焦虑感既有联系又相区别的一种特殊的焦虑情绪。本文通过对 3 0名欧美和 60名日韩留学......
本文探讨汉语作为第二语言学习的外国学生对汉字知音和知义之间的关系。研究以学习汉语的74名日本、韩国、印尼、美国学生作为被试......
本文分析了韩国学生学习汉语时使用“了”的错误类型及其原因。两种主要错误类型是:不该用“了2”时用了“了2”,该用“了1”时却......
四、在双语教育中翻译能否作为一种学习方法”⑦针对我提出的欧洲学生学习外语时是否也有一个翻译过程，Kaygee（96－08－26）回答说他本人经......
中高年级韩国留学生在“自我介绍”文中出现的中介语现象,不仅限于句法层面,还表现在语段篇章上。本文首次提出“中介语篇”概念,......
韩国人在学习汉语语音时,常常出现一些带有普遍性、规律性的难点和偏误。对这些难点和偏误的分析研究,相信能有助于提高对韩汉语教......
看街上将黑发染成黄发的人越来越多,心里有一股说不出的感觉,反正一阵阵感到不舒服。自认不是一个古板的人,惟独对这件事很难认同......
语言推广对于国家软实力的提升具有重大意义。“强势语言和文化”在国际社会中的影响和作用,将为一个国家带来难以估量的多重收益......
本文从发音部位和发音方法两个方面对汉语和韩语的辅音系统进行了共时层面的对比,预测了韩国学生习得汉语声母时可能出现的语际偏......
这是一篇演讲稿,令人深思。谈锋犀利,然而良药苦口——我是复旦附中一名普通的教师,今天已整整教了四十年的书了。四十年中我十八......
