非语言手段相关论文
自从“外语交际教学法”问世以来,它就倍受外语教师的青睐。本文结合笔者的教学实践,探讨了如何结合各自的具体情况,灵活运用交际......
在英语教学中,体态语运用相当广泛.正确理解体态语在英语教学中的作用,在课堂中适当、准确地使用体态语,能更好地帮助学生理解教师......
长期以来,会话作为人们日常生活的一部分,常常被当作是杂乱无章的、没有章法可言的一种习惯性行为,很多人认为会话可以在任何时间......
尤金·奥尼尔的悲剧主要表现的是小人物在现代社会中心灵世界的痛苦挣扎 ,他的戏剧可谓现代人的精神悲剧。从语言手段和非语言手段......
【摘要】教师在教学的设计和安排上必须更加注意教法新颖有创意，引导学生多角度思考问题，从不同角度、不同方向、不同方面用多种不同......
随着现代医学的发展，生物一心理一社会医学模式逐步确立，心理护理在整个医疗护理过程中显示出越来越重要的位置。做好患者的心理护理......
孔子日“其身正,不令而行;其身不正,虽令不从.”这句话肯定了教师身教的重要性.作为主任,身教的重要性显得尤为突出.因为班主任是......
语言手段和非语言手段都属于人类信息符号系统的组成部分。在体育教学过程中教师的信息传递是通过语言手段和非语言手段共同实现的......
本文以非语言交流的相关理论作为基点,运用文献资料、专家访谈、问卷调查等研究方法,对非语言教学手段在健美操教学中的运用进行调......
非言语手段是个十分复杂的符号系统和信息载体。李安在影片《色·戒》中运用了丰富的非言语手段,有包括眼神、手势在内的“体态语......
人们在交际过程中,不仅会使用口头语言,还会使用体态语、身体接触、装束打扮等非语言手段,而体态语是非语言交际手段中最重要、最......
教师在教学中运用生动、形象的语言描述地理对象, 能唤起学生的想象力,使学生形成地理概念和地理表象,了解地理的原理及其运用能力......
教师的语言是启迪学生智慧的工具,是从事职业劳动的重要手段.教师应当具备的语言能力结构包括:语言外化的能力;语言的调控能力;运......
对非语言手段的组成、特点及运用进行了分析,指出在英语教学中,非语言手段是语言手段的补充和深化。因此,重视这一交际方式,有利于......
班主任老师常常通过非语言手段以不明显方式或者是无意中对学生发出信号并产生的影响，称作班主任老师的非语言暗示。在此，谈谈班主任......
言外之意是一种特殊的言语现象，在社会交际活动中，言外之意常常是话语交际的一个重要组成部分。言外之意，即话里没有说出来的本意，不仅......
作为教师,在教学过程中无论是进行思想教育,还是传授文化科学知识,郁离不开语言。“语言就是力量”,(雨果语)教师一句切理而动情的......
一、什么叫文化众所周知,“文化”的含义是很广的,人们对文化的定义也不尽相同.英国人类学家泰勒(Edward Tylor,1871)在《原始文化......
阿伯罗比亚说：“我们以我们的发声器官发声，却以我们的整个身体交谈。”在矧乍语言行为分析》中有这样一句话：“课堂教学的效果82％是通......
委婉语(euphemism)是英语修辞格的一种。据考证,此词源于古希腊语,eu表示“好”,phemi表示“说”,即“说好听的话”。所谓好听,并......
<正>口语传播学一直以来都是美国传播学研究的重要组成部分,且在20世纪中期之后的传播学学科调整中扮演着举足轻重的角色。与大众......
语文是一块充满情感的天地,语文教材中那些文质兼美的文学作品给学生提供了真、善、美的素材,而语文教师富有情感的教学不仅能丰富......
我们把班主任通过非语言手段对学生施以强制性影响的现象,称作班主任的非语言暗示。这种暗示是班主任思想意识修养、教育教学能力......
除了语言手段，非语言手段也是一种有效的带兵方法。为此，带兵人应充分运用目光、体态、沉默、时境等非语言手段，盘活带兵方法。提高带......
尤金@奥尼尔的悲剧主要表现的是小人物在现代社会中心灵世界的痛苦挣扎,他的戏剧可谓现代人的精神悲剧.从语言手段和非语言手段两......
课堂教学中师生之间除语言手段外,还可以通过非语言手段来传递信息,进行沟通,而且非语言手段有着许多有声语言无法替代的特点。它......
外语教学中应加强文化背景知识的传授尹曙初语言是人类交际的重要工具。随着信息时代的到来，各国人民的交往和交流日渐增多，外语越来......
【正】 语言学家特伦斯·霍克斯在《结构主义与符号学》中有这样一段表述:“在人类的社会里语言明显地起着支配作用并被普遍的......
<正>《幼儿园教育指导纲要》明确指出:引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美;丰富幼儿的情感,培养初步的感受......
《晏子春秋》的非语言手段初探陈思坤心理语言学认为，往往可以用非语言手段来相应地替代语言手段完成的各种不同的功能。本文仅就《......
再谈俄罗斯交际文化特有的非言语交际行为周小成一、俄罗斯交际文化中存在一些具有独特民族色彩的典型非言语交际行为。在跨文化交......
会话目的的实施主要通过语言手段和非语言手段.语言手段和非语言手段的巧妙结合,既能使说话人的会话目的得以成功地实施,又能使听......
同性相斥,异性相吸。这是自然界的普遍规律,反映在人类中,青年男女在相识后,彼此对对方有了好感,就会增加交往,增进了解,增强吸引......
美国心理学家艾伯特·梅拉宾（Albert.Mehrabian）指出,“人们之间信息交流的总效果,7%来自语言,38%来自语调,而55%来自动作表情.......
【正】语言是信息传播最普通最重要的媒介,但它不是万能的。我们想教会别人打一个“猫掌结”,但手头又没有绳或线,我们就不容易用......
对非语言手段的组成、特点及运用原则进行了分析，指出在英语教学中的非语言手段是语言手段的补充和深化，重视这一交际方式，有利于英语......
现代传播探源李彬（一）＂九曲黄河万里沙，浪淘风簸自天涯。＂物换星移，沧海桑田，人类的传播交流行为经过千百万年的演进，如今已达到以电子计算......
融洽和谐的师生关系是一种良好的教育教学氛围，也是班主任开展好班级管理工作，取得良好教育效果的基础。如何提高班级管理效益。使班......
<正>自1999年研究生扩招以来,其数量迅速增长,培养质量问题也引起了广泛讨论。作为研究生学位课程之一,公共英语教学质量很大程度......
忽视情感教育和学生非理性因素的培养,是传统教育模式--应试教育的根本缺陷.哲学的本性和特点更容易使人们陷入一种误区,即认为哲......
