重章叠句相关论文
《芣苢》是《诗经》中极其简单的一首诗,两个句子重复六次,只做了一个字的变化。教学这首诗,可以在比较阅读中感知重章叠句的艺术......
我不明白琼瑶写作《在水一方》的灵感是否来自《蒹葭》,但有一点明白无误,这就是其中缠绵悱恻的主题歌,只是将《诗经》中那首古老......
谢有顺先生在自己的博客里无限感慨地说：“我已经在当代文学中很久没有听到一声鸟叫，很久没有月睹一朵花的开放，也很久没有看到田野和......
考场作文（这里主要指中考和高考作文），绝大多数情况有这么一条要求：“除诗歌外文体不限”。这样做，主要是考虑到对诗歌难以把握评分标准......
我国古代诗歌大多是抒情诗。 人生在世，常有各种各样大大小小的心灵感动，这种心灵的感动或源于自然界的“物象”，或来自人世间的“......
表达技巧是高中学生必须掌握的内容，也是高考必考内容，但长期以来，教学效果不是十分理想，本文作者均为从事教学30年的一线教师，在这方面......
古典诗歌是中国传统文化的精髓，但我们很多时候没有把古典诗歌当古典诗歌来教。而上好古典诗歌课的前提是：把古典诗歌当作古典诗歌来......
<正> 人云:“悼亡诗从何时出现在中国诗坛上?可远溯到《诗经》的《绿衣篇》,但‘我思古人,实获我心’,不过表现出暏物伤心,而明确......
在满耳笙箫鼎沸的季节揉着惺忪的睡眼悄然醒来，与去年冬天全然不同，焕然一新早已是定局。破冰初释，细水长流。我仍努力想着去年的腊月......
目前,各个学校已经陆续开展了新课程教学,鉴于新课程教材已经广泛应用,为此,教师在进行教学工作时就应当积极研究适合学生学习、发......
作家说，人要读那三本大书，因为，用有字、无字、心灵的大书，可以叩响人生的门。 有字之书，顾名思义，就是运用文字来讲述故事或表达情感......
本文以这首古老的羌族民歌《诗经·蒹葭》为研究对象,主要从文学价值方面对这首古老的羌族民歌进行展开性的论述,希望能让广大的学......
内容摘要：全诗共六章，通过重章叠句的形式渲染出时间的流逝﹑时序的更迭，完整展现了征人由战时久戍思归到归时痛定思痛的情感经历，使得诗......
诗经》是我国第一部诗歌总集,有着极高的思想价值和艺术价值.文章以《蒹葭》为例,探讨了《诗经》的在结构上的独特形式——重章叠......
《诗经》的复沓手法,是其构思谋篇、结构设置、丰富意蕴、点化主题的重要艺术手法。尤其《诗经》复沓手法中更换了的字词,更是其点......
何谓诗教？孔子曰“入其国，其教可知也。其为人也，温柔敦厚，诗教也。”《中国诗词大会》评委蒙曼教授也认为：诗教，不是简单的背诗，而是体会......
《诗经》赋、比、兴、重章叠句等修辞手法在壮族《孝丧》《风吹苇叶相交连》《唱段情歌给妹听》等山歌中的运用对壮族山歌的歌词表......
国内学界早在20世纪20年代便就民歌中的重章叠句现象发生过讨论，认同重章叠句是民间歌唱中一个十分常见的文本特征。在湘南地区盘瑶......
《诗经》中的兵役诗和徭役诗反映了当代社会的许多本质方面,表现了战争和徭役带给人民的痛苦,抒发了征人和役夫的复杂心情。这些诗......
在＂中国乞巧文化之乡＂——陇南西和＂乞巧歌＂中,大量的方言俗语的运用,给人以鲜活的生命感、浓郁的生活气息和陇南山乡的泥土味儿,换成......
画家靠精湛的着色艺术来刻画形象，而在古典诗歌中，诗人也是借色传情，赋予色彩以生命，以情感化了的色彩，揭示出诗人内心的情绪和审美旨趣......
一、项目化学习与语文核心素养项目化学习源于以约翰·杜威等美国教育家提出的体验式学习、做中学,倡导以学生为主体的学习。......
《关雎》是《诗经》的第一篇,是《风》之始也,风是乐调,《诗经》里的作品都是合乐的唱词。全诗用文学语言加强了音乐语言的音乐美,......
<正>该课2017年获第三届全国文学课堂大赛现场展示课一等奖一、初读《桃夭》,梳理诗歌内容师:大家知道我国最早的诗集叫什么吗?生(......
《丸经》卷下凡十六章权舆章第十七原文：权舆,始计也。造衡自权始,造车自舆始。丸准轮,轮量权,权量身。原注：球欲量棒大小,棒欲量身......
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<正> 一、楚国民歌的渊源楚国民歌是指在周朝八百多年间,先后产生和流行于长江中游地区)(即今湖北、湖南的全部和河南、安徽的大部......
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《诗经》结构形式上重章叠句的特点对近体诗词的格律有明显的影响。重章叠句的主要功能是反复、强调。诗词格律中的用韵和平仄粘对......
诗歌发展之初诗、乐、舞是相伴而生的,上古先民尚歌善舞,很多文学作品都与音乐有着某种联系。《诗经》中的诗最初是可入乐的歌词,......
【教学目标】1.品味语言,把握诗旨的多元性,初步理解'企慕情境'的内涵,以及'在水一方'为人生愿望的象征。2.体会......
<正>上个世纪八十年代,歌曲《在希望的田野上》一夜之间传遍大江南北,时过境迁,这首歌依然传唱不已,已经成为中国民族音乐的经典。......
<正>一什么是乡愁?乡愁是一种印记,江南雨,塞北雪,长江水,黄河谣,大漠烟;乡愁是一种味道,羊肉泡馍,重庆火锅,南昌炒粉,高邮鸭蛋,东......
《诗经》是孔子搜集西周初期至春秋中叶约500年间的诗歌汇编而成。《诗经》来源有两个途径,一个途径就是周王室派出的"行人",到民......
本文以《小动物过冬》课堂设计为案例,根据学生的语言学习特点,借鉴"重章叠句"的诗歌结构形式,并适当增加故事人物角色,延展课堂内......
语文核心素养包含“语言建构与运用”“思维发展与提升”“审美鉴赏与创造”“文化传承与理解”四个维度。它与语文课程的特点——......
<正>一、答好高考诗歌鉴赏题,语文教材不可丢高考诗歌鉴赏题与语文教材关联度有多大?以2015年高考语文全国新课标Ⅰ卷为例,该套试......
加入黄厚江老师工作室已有三年,这次工作室培训前,黄老师让我们每人选择下册教科书中的一篇课文完成教学设计,我选择了自己一直不......
<正> 二千五百年前,《诗经》的出现,使伟大的中华民族有了第一部诗歌总集,它的光彩象晴空的丽日,照耀着后世诗坛。从此,“风雅比兴......
