通用能力相关论文
基于Astin的参与理论构建假设模型，以毕业于4所农业高校的687名大学生为数据源，探讨大学生课外活动经验对可雇佣能力的影响及作用机......
目的:调查医学生自我管理与通用能力、专业能力的相关性。方法:采用《自我管理量表》《通用能力量表》《专业能力量表》对安徽省25......
博士生选择非学术职业已然从被视为偶然的“管道泄漏”转变为必然的“管道分流”，那么是什么因素左右了博士生的职业选择，这种选择又......
本文将职业教育分级制的架构和课程特点做了简要介绍,将通用能力和关键能力的内涵对比分析,借鉴德国职业学校关键能力的培养途径和......
在学生能力形成效果的测评方面,维果斯基的“最近发展区理论”极大地影响了目前的教育教学实践,产生基于ZPD理论的诸如问题导向(PB......
职业核心能力的培养既是经济社会发展对人才的要求,又是个人实现自我价值的要求,更是职业教育发展的内在要求。本文围绕职业核心能......
本刊讯北京轻工职业技术学院是教育部批准的一所全日制高等职业技术教育学院，２０多年来在教育改革中不断进取。特别是改革开放以来，贯彻......
五年制高等职业教育作为培养高等职业技术人才的一种学制，其优势和特点在于；涵盖了中、高等职业教育的两个学习阶段，根据高职培养目标......
英国职业技术教育从70年代开始,经历了30多年的探索和调整,目前已形成了一整套适用于市场发展需要的管理体制和办学模式。其发展......
江泽民同志在第三次全国教育工作会议上指出:“每一个学校都要爱护和培养学生的好奇心、求知欲,帮助学生自 主学习、独立思考,保......
高等职业教育人才培养工作如何适应生产、建设、管理、第一线需要,教学过程中如何加强实践能力培养,如何提高学生的学习积极性,如......
本文联系上海商职院的实践,探索高职院校加强学生思想教育实效性的有效途径。提出了发挥 有限德育课程作用,拓展无限德育时空,优化......
一、课程开发与课程模式课程开发指产生一个完整课程方案的全过程,包括课程分析、课程方案设计、课程方案实施、课程方案评价等步......
近几年,笔者多次作为专家评估组成员,参加各级各类教育评估的复评认定工作。有机会对一些学校引进国外优质教育资源——英国的BTE......
我校工业与民用建筑专业被北京市教委确定为全市中职学校课程体系整体改革试点专业。4年来,我们以建设现代化标志专业为契机,以工......
一、核心能力及其特征劳动保障部在二十世纪木提出了我国的职业教育的新能力观:职业教育要培养学生的职业特定能力,行业通用能力,......
预备技师学制教育是以技师学院为培养主体、以高级工为起点、以国家技师职业资格标准为依据、以校企合作为纽带的系统化、规模化培......
人力资源和社会保障部门作为政府的重要组成部门,统筹负责从基层人才到高端创新型人才的管理与开发,承担着事关民生的就业、养老、......
随着经济全球化趋势的深入发展,科技进步日新月异,我国经济结构调整不断加快,高技能人才从数量和质量等方面远不能满足社会发展需......
高职学生能力是自身素质的综合体现,高职学生能力评价尤其重要。本文重点介绍了高职学生能力及多角度对学生能力进行评价。
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要保持课程改革的成果,与之配套的学生职业能力评价必须跟进。那么,这种学生评价应该如何进行才能充分发挥项目课程优势、有效调动......
十八届三中全会公报指出:“全面深化改革的总目标是完善和发展中国特色社会主义制度,推进国家治理体系和治理能力现代化。”公务员......
一、评价的组成(一)学生自我评价比重的安排。一体化教学不同于以往的理论教学或实操教学,对于学生的个体差异及学生的认知规律都......
双证融通是学历教育与职业资格培训的融通,本文通过对实现双证融通课程体系改革的四个问题进行分析,提出了高职院校物流管理专业可......
本文以铜仁职业技术学院畜牧兽医专业建设中课程体系的开发实践为实例,通过对职业岗位调研分析,以工作过程为主线,设置职业素质课......
校外实训基地为学生的职业意识建立创立了条件。中职学生只有在校内教育的过程中,强化自身的素质和修养,培养自己具有现代职业人的......
应用写作作为高职公共基础课,对提高学生的通用能力和人文素养起着非常重要的作用。新形势下,应用写作教学必须稳中求变,本文就高......
韩愈的《师说》中说,“师者,传道受业解惑也。”千百年来很多人都以此来作为衡量教师职责的标杆。随着社会的发展,如今的老师不仅......
摘 要：选修课是高等教育和职业教育的重要组成部分，可以拓宽学生的视野，完善专业知识结构，为学生提供自主选择发展方向的途径。本文通......
中职数学是一门实践性较强的学科,肩负着培养学生专业通用能力,提高学生综合素质的重任。它与其他学科之间的联系紧密,是其他科目......
职业能力和技术素养的培养是高职教育人才培养目标的核心。文章阐述了职业标准和高职高技能人才培养之间的关系,提出了按分层化职......
目前,在我国职业教育教学中,模块化教育模式越来越受到青睐。其主要原因是由于模块化教学主要强调教育的实用性和能力化,从职业普......
基于教学实践,研究制定了以“三三四”运行机制为基础的电气自动化技术专业顶岗实习课程标准。标准将学生顶岗实习分为暑期顶岗实......
参与制作香港迪士尼乐园虚拟游历篇,在不同岗位上实现专业技能大练兵;承接华谊集团化工安全宣传动画制作项目,在真实情景中学会与......
目前,我国高素质的复合型技术型人才缺口较大,对于高素质的复合型人才需求进一步加大,现有的人才数量更是无法满足社会的发展和现......
随着社会的进步,科技日新月异的发展,社会对人才需求的多样性,通用能力和专用能力都是不可或缺的培养目的。职业院校除了肩负专用......
本文通过调查当前现代学徒制的中职室内设计专业课程体系构建情况,深入分析其存在的问题,并将室内设计专业特点与中职学生的特点相......
随着教育体制改革的深入与企业用人需求的不断变化,由此对高职教育中相关课程体系的开发提出了新的要求。本文基于“工学结合”模......
研究商科学生核心素养不仅是落实立德树人根本任务,也是适应现代教育改革发展趋势、不断提升商科学生竞争力的关键.本文结合江西环......
目的:调查北京市某三级甲等医院注册护士的通用能力现状,为制定护理人力资源配置方案提供依据.方法:应用一般资料调查表和通用能力......
