课堂教学评价相关论文
五育融合已经成为当前教育教学改革的基本走势，基于五育融合理念构建课堂教学评价策略具有重要的现实意义。厘清五育融合的内涵是构......
课堂教学是学校教育和人才培养的主阵地，而课堂教学评价是影响教育教学质量的关键。为了提高课堂教学评价的有效性和科学性，文章基于......
作为学校教育评价的重要组成部分,课堂教学评价直接关系到学生的全面发展、教师的专业成长以及学校教育质量的提升。中学阶段作为......
核心素养背景下，培养学生适应终生发展和社会发展需求的品格与关键能力是现代教育教学改革中密切关注的话题，同时如何正确有效地评价......
在深化新时代教育评价改革的呼声下,教学扭转唯分数、唯升学的局面势在必行。教师的课堂教学如何进行大刀阔斧的改革,课堂教学观察......
新课程改革越来越深入化,对学生的评价要求更加全面细致,在此基础上的教师评价改革也是必然要进行的。课堂教学评价是教师课堂教学......
计算机专业课教学,作为中职学校教育教学体系中的重要内容,在培养学生计算机专业核心素养方面发挥着积极作用。近年来,在职业教育......
在PBL教学模式下构建初中信息技术课堂教学评价指标，首先对课堂教学评价、PBL教学进行概念性界定，并提出传统的课堂教学指标已经不适......
随着时代的不断发展和社会的不断进步,学生对于英语绘本知识的掌握面日益扩大,促使小学英语绘本阅读课堂教学随之发生变化,这就要......
对我国中学化学课堂教学评价进行分析，结合现代教育发展趋势，针对存在的问题提出相应对策，使化学课堂教学评价更适宜、更科学、更合理......
在培养学生核心素养的背景下，高中英语教师是否能够合理开展课堂教学评价，直接关系到学生核心素养的培养效果，影响着学生的长远发展。......
针对课堂授课中实习教师和初任老师容易忽略学生情绪的问题，通过研究YOLOv5框架、关键帧提取、人脸识别、表情识别等技术，探究了数字......
近些年来,随着我们国家新一轮基础教育课程改革的发布与落实,课堂教学目标已转变为“核心素养目标”,普通高中生物学课程标准（2017......
自党的十八大以来,以习近平新时代中国特色社会主义思想为理论指导,围绕着全面贯彻党的教育方针理念,落实“立德树人”这一根本教......
＜正＞体育课堂教学是体育课程改革的重点，而科学的课堂教学评价则是提高课堂教学有效性的重要保证。江苏省淮阴中学在高中体育课选项教......
课堂教学评价作为教学评价管理中不可或缺的组成部分，是高校落实“立德树人”根本任务的关键环节，是提升教学质量和促进师生共同发展......
课堂教学评价是一种切实有效提高教师教学水平、教学质量,改善教学的活动,其可行性很高、应用广泛,目前我国中小学普遍采用这种方......
新课程背景下,小学低段数学课堂教学评价被赋予了新的内容。教学评价方式多样,方法多样,从多方面客观评价学生课堂学习效果,明确学......
核心素养导向下，在小学语文高年级课堂教学活动中，课堂教学评价是重要的教学环节。伴随着课程改革的发展、深化，小学语文高年级课堂教......
数学课堂教学评价是培养学生数学核心素养的重要途径。数学核心素养对课堂教学评价提出了关注数学思维能力的发展、落实数学核心的......
课堂教学是人才培养的主渠道、主阵地,是高校落实立德树人根本任务的关键环节。开展教学评价是学校教学质量监控的重要手段,杜绝“......
基于立德树人的课堂教学评价模型，将物理课堂教学评价从定性层面上升至定量层面，从教师教学层面扩展至学生学习层面，建构了物理课堂教......
课堂教学评价对于教学质量具有重要意义。针对课堂教学评价存在的问题,以实际工作场景为基础,以工作岗位技术技能培养为主线,以具......
随着我国新课程改革的不断推进，相关领域对小学数学课堂教学评价的应用研究也逐渐增多。文章分析了小学课堂教学评价的原则，探究了课......
运用基于结构多模型联合的课堂教学智慧评价系统（CSMS），对一节财经素养教育与德育融合班会课在两个关键时间点进行课堂大数据分析，以辅......
教师的课堂教学评价语言与学生的学习行为、学习能力以及发展潜能有着密切的相关性。随着我国基础教育课程改革的不断深化和发展,......
当前，新的教学理念不断涌现，小学数学教学方法也在不断优化和更新。小学数学课堂教学评价有利于教师基于自己的特点和学生的反馈来对......
小学时期的课堂教学评价不仅是可以影响实际教学效果的教学组成部分,也是切实助推学生形成个性化自属能力的核心辅助部分。因此,要......
职业教育目前是我国教育的主体,担负着为我国培养数以亿计的技能型人才和高素质劳动者的任务,英语教学在职业教育中有着不可替代的......
运用访谈法与自然调查法对专家型教师、熟手教师以及新手教师英语课堂教学评价的状况进行比较研究，发现专家型教师具备系统的教学观......
研究生教育是增强综合国力、提升我国国际竞争力的重要支撑力量,面对高层次人才培养的新形势,提高人才培养质量已成为研究生教育改......
课堂教学评价是教育部2017年12月底颁发的《普通高中思想政治课程标准》的核心内容,其目的在于培育学生社会主义核心价值观,帮助学......
随着“万物互联”信息时代的到来,唯有高质量的教育以培养高素质的人才方能推动社会健康持续地发展。为此,世界各国或地区积极探讨......
在高职院校行动导向课堂教学中,学生评价经常会出现评价认识不足、参与度不高、随意评价的现象。导致这种现象的原因主要是教育深......
2018年1月,教育部颁发了《普通高中化学课程标准（2017年版）》,新课标下的课堂教学要有与之对应的课堂教学评价体系。高中化学教师对......
随着知识经济的到来,我国基础教育迎来了再一次的课程改革,地理核心素养的提出对课堂教学评价提出了新的要求,因此,对核心素养视域......
对青年教师"课堂教学书面评价"比赛活动中呈现的问题进行分析,课堂教学评价能够反映出教师的教学能力和教学价值观,给出听评课的......
在信息化教育时代的背景下,传统的主观式、人情式、经验式的课堂教学评价已经无法较客观、科学地暴露课堂教学中的问题。课堂中很......
课堂观察是教师获得实践知识的重要来源,是教师用以搜集学生资料、分析教学方法有效性以及了解教与学行为的基本途径。课堂观察被......
根据新课标的理念,整本书阅读的研究已经从边缘走向火热,在研究中取得了许多有益成果,但是整本书阅读的实施并不容易,区别于传统的......
“证据推理”是化学核心素养的重要组成部分,要求学生具有证据意识与推理能力,课堂教学是培养学生核心素养的有效途径,运用科学、......
自《普通高中化学课程标准（2017年版）》（以下简称《课标》）颁发以来,五大核心素养就成了广大化学教育工作者研究的热点,如何基于核心素......
