现代道德教育相关论文
在这样一个变动不居的时代，现代道德教育赋予了人们理性批判的思维与能力，价值取舍的智慧和勇气，同样也为多元文化在当下的健康发展提......
传统道德教育由于受二元对立思维模式的影响，学生被看做是教育的对象，是被认识的客体，它忽视了学生的主体能动性和个体生命性。现代道......
北宋的张载作为理学的奠基者之一，在批判佛老哲学的基础上，以“虚”、“气”、“虚气相即”为根基，在“太虚即气”的宇宙论推演中，提出......
我国正处在社会转型期,转型期对道德教育提出了更高的要求.我们在加强道德教育的时候,要理清传统道德教育与现代道德教育的关系,按......
后现代思潮是20世纪后半叶西方社会广为流行的一种哲学，文化思潮，而今，后现代思潮已经渗透到了社会科学和人文科学的诸多领域，产生了广......
道德教育作为培养人的特殊的人类实践活动，自其产生之日起就肩负着提升人的生命质量的使命。然而，科技的迅速发展在带来物质极大丰富......
“或饮食，或坐走，长者先，幼者后。意思是对待长辈应懂得礼让。吃饭时让长辈先动筷子，就坐时让长辈先入座，走路时让长辈先行，晚辈随后。”......
中华传统美德是中华民族生生不息的文化基石，更是我国现代化进程中不可缺少的道德文化根基，传统美德教育为迷茫中的现代道德教育点亮......
笼统地说，学校道德教育的实施可分为直接道德教学和间接道德教育两条途径，二者可分别对应于传统道德教育和现代道德教育。因此，人们常......
后现代主义站在对人类与自然和谐共处、协调发展的高度，通过对现代性和现代道德教育中的人类中心主义和人与自然对立思维的反思、批......
儒家传统道德是中华传统文化的重要内容.其"大学之道"的人生目标;"知、情、志、行"的品德要素;"自省"、"慎独"的修养方式无不对现......
代际问题是当代诸多领域的理论兴奋点之一，也是当前我国面临的重大理论问题和实践问题。道德教育在本质上就是代际关系问题。因此在......
现代道德教育必须彻底摆脱传统道德教育的束缚与片面性,实现由规范式向生命化的转向。笔者认为,生命化是现代道德教育的必然选择,......
现代道德教育面临着生存困境，主要体现为道德教育的地位边缘化和本性的失落以及由此导致的一系列严重后果。生存困境的出现在于道德......
作为传播道德知识、培养人的道德素质的活动,道德教育必须以一定的方式展开。道德教育的一般方式可从其要点、路径、方法等方面去......
“善”在汉语中是“好”“佳”“优”的同义词,也是“恶”的反义词。儒学中“善”当作善良、克制个人私欲的意义来解读,现代道德教......
关于建构中国现代道德教育理论的几点设想●戚万学问题的提出建构中国现代道德教育理论这一问题是基于中国社会主义现代化实践对道......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
传统美德是现代思想道德教育的重要价值资源。传统美德是中华民族生生不息的文化根基,也是我国现代化进程中不可缺少的道德文化根......
我国作为后发现代化国家，与西方发达国家一样，都在现代化进程中面临着道德危机。其根本原因乃是传统道德资源在现代社会的断裂，这导致......
转型期道德发展的困境呼唤作为中华民族道德之本和根的传统道德与时俱进,在返本开新中实现现代转型,以适应与服务现代道德发展的吁......
<正>价值多元是现代社会的基本特征。价值多元凸显了个体自由选择的必要性。但现代人在强调自由选择的同时,常常忽视了道德选择的......
现代社会将传统道德资源弃之不用,造成道德倒退甚至衰败。由于缺乏传统道德资源作为理论基础,现代道德教育陷入自身难以克服的困境......
<正>在未来我国道德教育哲学研究中,一定会出现一个伟大的名字。他的思想将成为我们反思道德教育哲学乃至道德教育现代性的非常重......
党在十八大报告中曾指出“教育是民族振兴和社会进步的基石。要坚持教育优先发展，把立德树人作为教育的根本任务，培养德智体美全面发......
现代新儒学伦理道德思想产生于中国近代西风东渐、传统的伦理价值体系不断解体，中华文化花果飘零的历史条件，是力图以儒家伦理道德思......
互动道德教育是一种新的道德教育理论和实践模式，它以互动为中心概念，反映了道德形成发展及道德教育过程的规律。互动德育将使学校德......
<正>学校体育教学作为学校教育和素质教育的有机组成部分,是学校德育工作加强和实现的重要阵地,肩负着提高学生思想道德素质的重任......
敦煌是一个永不缺乏传奇的神秘世界，继续等待着中华儿女的探索与发现。敦煌写本《百行章》是唐代杜正伦所撰写的关于伦理学史的宝贵......
<正>一、"性相近也,习相远也":关注学生道德需要孔子的自律思想是建立在人性论基础上的。在《论语》中,涉及人性观点的只有一条,即......
如何通过教育使道德内化于人？这曾经困扰历史上许多道德家的疑难 ,今天以更尖锐的形式向现代道德家提出了挑战。作为应战者 ,李萍教......
20世纪80年代后期，美国兴起了声势浩大的品格教育运动。美国品格教育是目前美国进行道德教育最主要，也是最有效的形式，因此，美国品格教......
