正读相关论文
通过对"古典释义学"和"现代阐释学"的解读以及对作家与文本"误读"效应的分析,比照中国现当代文学批评史,尤其是近40年来的文......
小城一家大型超市开张营业,一只烧鸡只卖8元,每人限购一只。邻居一位七旬老太从上午8点开始排队,一直排到下午4点,终于买回一只烧......
《辨音纂要》是明代的孤抄本韵书，共收录7909条韵字，属于多重音系叠加性质的韵书，其所引音韵文献是汉语音韵学史上的稀有资料，在语言学......
“克己复礼”是儒家“仁”学的重要依据。在先秦时期的文字语言背景中,“克”字虽然具有“能”与“胜”的多重含义,但在《论语》的......
我上小学五年级那年，学校不远处的那个书摊是让我放学后流连忘返的地方。可是更多的时候，身无分文的我只能装作选书的样子，偷看几则小......
外公60大寿,正读初二的费云帆随母亲去给老爷子祝寿,一大家子其乐融融。外公见外孙又长高了,高兴得不得了。好久不见,外公最关心孙......
【正】在一次有几千人参加的宣判大会上,宣判员在宣判罪犯的罪行时,将“淫秽”读成了“淫岁”。顿时,会场上响起了笑声,使宣判大会......
顾名思义,“回文诗词”就是能够回还往复读之成韵的诗词。它有一定的格式,约束较大,创作不易。如今所能见到的回文诗词,最著名的要......
【正】 “德国人什么样?”到德国的中国人几乎都提这样一个问题。代表团的唐翻译在人们向他提出问题后这样回答着,“其实,德国人和......
【正】 (一) 反映和记录语音——语义的符号系统叫文字。人类先有语言,后有文字。文字和语言的关系是密切的,也是复杂的。人们既通......
<正> 1 读了《中国图书评论》第一期,总的感觉是贵刊在全国同类杂志中,有自己的特色。它栏目众多,信息量大,实用性强,长期订阅,几......
又读,即一字读多音而意义不变。本文阐述三个问题。一、广州话必须规范,又读不利于规范,防止音读混乱必须审辨又读。二、构成又读......
五年前的夏天,我的生命里痛楚如织。父亲于一次酒后失足,永远地离开了我和体弱多病的母亲及两个年幼的弟弟。那时,我正读高三。办......
【正】《晋语·董叔欲为系(繁)援》乃《国语》中佳篇。而古注多有舛错及未详之处,今人译释亦多误解,其文仅七十七字,全录如下,......
桂北某山村的少女Y,刚到15岁,正读初中。近来,她感到自己的腹部越来越胀,又不好意思对父母说,就把皮带勒紧一点。但是,随......
今年第一次听到布谷鸟的啼叫是在五月的一个星期天的下午,我正读村上春树的长篇小说《世界尽头与冷酷仙境》,读着着就打起瞌睡来,......
年龄最小的攻擂者 2004年1月5日晚,“五羊杯”结束后,冠军得主吕钦摆下擂台,进行1对15车轮战。在攻擂者中,年龄最小的是一个名叫陈......
《中华读书报》10月25日发表符文洋文章;《广州大学生,在读什么书?》文章认为,“目前广州大学生的阅读现状令人忧虑,以其今日的阅......
读者对文学作品的阅读都会有正读和误读。正读是对文本的正确阐释，读者通过作品和作者相互沟通；误读是对文本阅读后的一种错误阐释行......
我作为家庭教师走进这家,一直搞不清我究竟是来教什么的。我干家教三年了,这是头一次碰到。我的学生正读高二,等着他的是什么可想......
<正> 《诗经·小宛》云:“宜岸宜狱”,毛传曰:“岸,讼也。”案《释文》云:“岸,韩诗作豻,音同。”《说文》云:“豻,胡地狗。豻或......
<正> 《诗经·菀柳》云:“上帝甚蹈”,毛传曰:“蹈,动也。”郑(?)曰:“蹈读日悼。”“今幽王暴虐不可以朝事,甚使我心中悼病。”......
<正> 《诗经·小弁》云:“惄焉如擣”,毛传曰:“擣,心疾也。”孔疏曰:“惄焉悲闷,如有物之擣心也。”案毛传已属宽泛,孔氏说既不......
先秦墨家学派著作《墨经》,自产生后由于各种原因被埋没两千余年没有人能深入研究,至今仍然无人真正读懂,实乃一件怪事。在台湾学......
什么是书?书就是人用文字及图画将天然的事物或作者的理想记载下来的一种东西。这个定义如果恰当,那么世界上的书可以分为几类:一......
【正】 异读是指一个字具有两个或几个不同的读音,而这些读音既无区分词义的作用,也无语法作用。辞书中一般在单字条目的“正读”......
最近听广播看电视,发现有些播音员、主持人以及影视曲艺演员,常把“似的”读作“si的”,有的还咬文嚼字,突出重点念“si的”(重音)......
伯恩施坦以时代出现新变化、资本主义适应性和组织性增强为由指责马克思的经济危机理论已经"过时",并且将其攻击为"自相矛盾"。事......
那天,在我的鼓动下,我正读高三的儿子组织同学在嘉陵江边过了一次野炊。之所以鼓动,是我感到了他们的疲劳,和这一代人几乎就不知道......
《聊斋志异》刊行之后,很快就被改编成戏曲,搬上了舞台,并形成了"聊斋戏"热。"聊斋戏"在改编《聊斋志异》的时候,必然存在着对《聊......
本文浅谈了如何对马克思主义正读的三条原理,即传承、补课、创新,以及此原理在历史事实的对比解读中的运用,指出中苏改革为何结果......
美国动画电影《花木兰》与《功夫熊猫》都选择中国故事来传播西方价值观,是典型的跨文化传播。但二者选择完全相反的两种传播策略,......
19、20世纪以来西方文论实现了两次历史性转移，即从专门研究作者为主，转到专注于文本，近几十年又转向以研究读者为主。作者中心论，以探......
