歌行体相关论文
《红楼梦》作为中国古代文学四大名著之首,是西方国家了解中华文化的重要渠道,其不同译本的出现引起了诸多译家学者的广泛关注。《......
海云已然驾鹤西去，而他在我心中的形象，还是那样地清晰而鲜明：他是海淀区的一位文学艺术才子。他是一位为实现自己的文学理想，舍出生命......
《琵琶行》原作是唐代诗人白居易创作的一首长篇叙事歌行体。在时间的长河中,围绕《琵琶行》诗歌题材展开的绘画作品也非常丰富。......
高考对文学体裁的考查重在识记，一般放在第一卷中以选择题的形式出现。在专题复习中，考生应以强化识记知识点，加强针对性练习为原则。......
“大江东去，浪淘尽千古风流人物。”在万里长江上游的古城奉节，在素以激流险滩著称于天下的三峡瞿唐峡口，高高矗立着一座险塞，它就是迄......
“梅村体”是明末清初的著名诗人吴伟业(号梅村)极富个性的七言歌行体诗歌的名称。“梅村体”来源于六朝时形成的七言歌行体,初唐......
《郑板桥集》中以“歌”、“行”命名的诗歌有十四首。诗人关心民生疾苦,关注社会问题,他把自己的所见所闻所感写进了诗歌,写出了......
歌行体是我国古代诗歌的一种体裁,是在汉魏六朝乐府诗的基础上建立起来的,为南朝宋鲍照所创。明代文学家徐师曾在《诗体明辨》中对......
湖北省2009年开始进入新课改，全新的教材编辑体系，对教师的教学带来相当大的难度，尤其是高一下学期要学习的《必修三》和《中国古代诗......
【正】 一唐肃宗上元二年,杜甫在他的《戏为六绝句》中曾经写道:“或看翡翠蓝苕上,未掣鲸鱼碧海中。”已很致慨于当时诗人们的作品......
邓拓引用诗词、歌谣之多,在中国当代杂文作者中是十分罕见的。他在46篇杂文(占总数四分之一强)中,引用整首诗歌的有49首,只引用一......
课堂是师生共同的精神家园。在课堂教学中，我用诗的情怀，调动多种艺术手段，为学生创设一种诗意的情境，一种令其学而不厌的气氛，一种使之......
陈子龙的诗学思想,前人多论其“复古”,其创新方面多被人忽略。陈子龙在继承“复古”诗学的基础上,原本七子,自出精神。陈子龙一方......
高适岑参久历过塞,写了大量的富有艺术特色的边塞诗。因其诗歌的艺术风格相近,在文学史上并称。今人则视为盛唐边塞诗派并驾齐驱的......
宋濂的诗歌如他的散文一样,以善于刻画人物见长.他好用歌行体题人物画,所颂人物多奇行特异之辈,亦有普通民众.诗中人物形象个性鲜......
《语文月刊》1999年第6期上有两篇文章对二处古诗文词语作了新解,我们认为这两处新解不足为训,值得商榷。(一)杜甫《茅屋为秋风所......
解读诗人吴梅村在明清易代时期的七言歌行体代表作《圆圆曲》。从中可以体味作者对名妓陈圆圆漂泊起伏的人生同情并以此自照，表达了......
本文旨在指出,一代词宗夏承焘先生在古近体诗歌的创作上亦有很高造诣。其于歌行一体颇为致力,其成就却被学界忽略。歌行创作不仅体......
朗读教学中有很多重要的内容需要关注，学会断句、辨析增删字句是语文教师阅读教学的一项基本技能。断句的内容，尤以诗歌教学为多。在......
《茅屋为秋风所破歌》是杜甫的一首歌行体诗。内容上讲求韵律,结构上以叙述为主,且整体呈现出叙事与抒情结合的特点。教师在教学中......
我们应以经典作品本身的个性、魅力和韵味为教学重点,教出其"经典味"。《梦游天姥吟留别》是李白歌行体中的经典之作,集中体现了他......
陈子龙七言歌行体叙事诗,富有时代精神,继承了杜甫诗歌的现实主义传统,多数作品堪称"诗史"。他的"诗史"创作,秉承史书"实录"精神,......
黄金错刀白玉装，夜穿窗扉出光芒。 丈夫五十功未立，提刀独立顾八荒。 京华结交尽奇士，意气相期共生死。 千年史策耻无名，一片......
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期刊
【正】 (一) 孙应鳌(1527-约1583),字山甫,号淮海,贵州清平(今凯里县炉山)人,是明代中叶名噪一时的政界人物和理学家,同时又是贵州......
想象,是文学作品中常用的艺术手法之一,在诗歌中体现得尤为明显。李白的诗歌素以想象瑰丽奇异著称。在《李太白全集》中,有古风、......
<正> 边塞诗与西部边塞诗边塞诗与西部边塞诗是有所不同的。岑参的边塞诗不是一般的边塞诗,而是西部边塞诗,亦即最早的西部诗歌。......
王士旗歌行体咏物诗所咏对象大体可以分为三类：文物、动植物和日用器物。咏文物古玩尚典实，咏动植物多生气，咏日用器物重情趣。他在对......
纵笔挥洒形散神凝——论李白诗歌的散文化特色刘亚林唐代大诗人李白创作了许多对仗工整、语言精美的诗篇，这些佳作，以其整齐的格式、......
刘禹锡遭贬谪后写下的许多反映巴蜀荆楚一带民事民俗的诗，这些创作从形式、创作方法和艺术品味追求上可以分为两类，一类是歌行体的，它......
<正> 姚奠中原名豫太,字奠中,后以字行。别署丁中,丁一。山西省稷山县南阳村人。生于1913年,现在已91岁,却依然精神矍铄,思维敏捷,......
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<正>前不久,笔者听一位年轻教师上公开课,赏读《茅屋为秋风所破歌》。这是一首歌行体古诗,全诗共四节:第一节写对狂风破屋的焦虑,......
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在北宋初年编纂结集的文学类书《文苑英华》中单设＂歌行＂一门,可见宋人对其的重视。以苏轼诗集中的歌行体乐府诗为切入点,通过对诗作......
<正>君不见走马川,雪海边,平沙莽莽黄入天。轮台九月夜风吼,一川碎石大如斗,随风满地石乱走。匈奴草黄马正肥,金山西见烟尘飞,汉家......
<正>【教学设想】对于八年级的学生来说,理解《茅屋为秋风所破歌》并不难,但《茅屋为秋风所破歌》是学生在初中阶段学习的第一篇"......
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元稹的<连昌宫词>、白居易的<长恨歌><琵琶行>是天宝末期至元和年间的叙事诗大潮中涌现出来的风华绝代的作品,其结构模式和文本体......
