本科教学工作相关论文
衡阳师范学院英语专业自创办以来,秉承“文通古今、道贯中西”的院训,弘扬教师教育传统,强化高校与地方中学合作办学,致力培养师范......
东南大学电气学院（前身电机工程系）创立于1923年，是东南大学最早建立的工科系之一。2006年成立电气工程学院，2013年学院迎来了办学90周......
近年来，赣南师范学院共获得国家级奖11项、省级奖83项：荣获中央精神文明建设指导委员会“全国精神文明创建工作先进单位”，连续4年获......
从今年开始，全国诸多高校又将迎来新一轮“大考”——新一轮教育评估。2013年12月教育部下发《关于开展普通高等学校本科教学工作审......
普通本科院校中,院系一级在科研、教学工作的某些方面相对独立,自成体系。尤其在科学研究工作任务量较大,积淀比较深厚的院系,教师......
为了应对扩招后的本科教学质量问题，教育部于2001年8月印发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》(以下简称4......
我国对普通高校本科教学工作进行评估始于1995年。评估推动了各级教育主管部门更加重视和支持高校的教学工作，促进了高校明确办学指......
为适应高等教育发展新形势的要求,教育部颁发了(下简称).明确指出:“本科教育是高等教育的主体和基础,抓好本科教学是提高整个高等......
2003年,教育部启动了“高等学校教学质量和教学改革工程”,其中一项重要内容就是开展5年一轮的普通高校本科教学工作水平评价和高......
一、秉承历史传统形成办学特色rn今年是北京建筑工程学院建院70年.70年来,学校已从当年的北平市立高级工业职业学校土木工程科,发......
一、核心课程体系的构成 1.提出 2003年，北京航空航天大学在本科教学工作会上，经过反复讨论，总结出了学校创新人才培养的......
广西大学是一所历史悠久的地方综合性大学,创办于1928年,首任校长是我国著名教育家、科学家马君武博士.1997年,广西大学与广西农学......
教育部在高教[2001]4号文件[1]中指出:“实践教学对于提高学生的综合素质,培养学生的创新精神与实践能力具有特殊作用.高等学校要......
1999年以来的10年,是我校建校以来教育教学工作发展最快的时期.我校教学工作以调整专业结构为主线,以提高人才培养质量为生命线,以......
教育部开展的高校本科教学工作水平评估,是对高校教学工作水平和学校综合实力的全面评估,越来越受到国家各级教育管理部门的广泛关......
为了适应经济的快速发展,培养既掌握专业知识,又精通外语的复合型国际化人才,与国外高等教育接轨,我国教育部于2001年出台了《关于......
长期以来，高校的教学工作和学生工作基本是互不相交的两条线管理，行政系统抓教学，却没有将课堂教学的思想政治教育的功能及学生的思想......
北京航空航天大学围绕着学校“十一五”总体发展目标和构建本科人才培养核心课程体系建设的原则意见,教材建设以和北京市教委关于......
学习贯彻全国教育工作会议精神、研究落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》(以下简称《规划纲要》)对高等教育......
遵照教育部[2001]4号文件的要求，国家重点建设大学从2001年开始开展了全面的“双语教学”。 2004年10月9日，教育部颁发了《关于加强......
教育部2005年在《关于进一步加强高等学校本科教学工作的若干意见》中明确提出，大学“要积极推动研究性教学，提高大学生的创新能力”......
高等教育质量从根本上影响一个国家经济发展的速度和在国际经济中的竞争地位,是一个倍受关注的国际问题.我国高等教育在经过连续三......
1998年,华南师大成功地进入了全国重点建设的100所高校行列,如何加快学校“211工程”建设,搞好重点学科建设,提高学校的教育教学水......
随着我国进入全面推进社会主义现代化建设的新阶段,以高质量的高等教育迎接新世纪的挑战,培养数以千万计的专门人才,是增强我国综......
精品课程建设是教育部“高等学校教学质量与教学改革工程”的重要组成部分，是贯彻落实《教育部关于加强高等学校本科教学工作提高教......
对高等学校进行本科教学工作合格评估，是新时期落实科学发展观，进一步加强国家对高校教学工作宏观管理和指导，切实提高本科教学质量的......
本刊讯 2001年9月初,教育部下发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的重要文件,推出了加强本科教学、提高......
教育部2013年启动了本科教学工作审核评估,目的在于深入推进高校的内涵式发展,引导高校重视内部质量保障体系的建设.以审核评估为......
培养人才是高校的根本任务,而教学工作则是人才培养的中心工作.地处边疆民族地区的大理学院的办学实践说明,立足校情、准确定位是......
普通高等学校本科教学工作合格评估事关学校的生存与发展。为了完善高等学校人才培养机制,评价和监督高等学校本科教学质量,促进学......
依据教育部关于普通高等学校本科教学工作随机性水平评估方案,利用区间值抽样调查的方法确定了各一级指标、二级指标和三级指标的......
随着普通高等学校本科教学工作水平评估工作的深入开展，对于高校发展和提高教学质量起到了积极的推动作用。但在具体工作中还存在着......
地方高校在本科教学审核评估工作中准确聚焦定位与目标,不断完善自评机制,强化数据常态监测力度,巩固了本科教学中心地位,人才培养......
随着经济迅猛发展，社会对商科人才的需求也呈增长趋势，商科教育已成为我国高等教育中一支蓬勃发展的新生力量。与此同时，社会对应用型......
高等学校教学评估工作始于1993年。原国家教委1993年开始对新建院校进行合格评估，1995年起对重点大学进行优秀评估，1999年又对本科教......
一、课堂教学质量实时监控模式实施过程建立自我完善、自我约束的教学（包括实践教学）质量监控体系是教学质量控制的重要保证，也是教育......
普通高等学校本科教学水平评估指标等级标准及内涵(简称评估指标体系),是本科教学水平评估工作的重要依据;对办学指导思想、师资队......
