本科教育质量相关论文
我国政府追求早日建成高等教育强国的目标,最大限度地调动了大学开展学科建设的主动性和积极性,不过这样的"追赶"逻辑客观上导致......
深入推进“双一流”建设是实现中华民族伟大复兴的一项基础工程和重大战略部署，“双一流”建设大学作为我国高等教育金字塔的塔尖，肩......
摘 要：疫情影响了大学生学习进程，也改变了学习生活的体验方式。为了解地方高校大学生在线学习进度和学习质量，通过对1953位大学生进......
为引导高校确立科学的育人目标,中国高等教育学会“一流大学建设与一流本科教育的研究”课题组根据新时代教育评价改革的要求,从系......
本文着重针对教育,以及学科建设出发,探讨了学科建设(譬如:科研成果、学术梯队、科研仪器等等,进行了深层次的探究)、学生创新能力......
所谓表态性讲话稿,往往是指单位的主要领导在某些专题会议上,根据会议主题需要而发表的旨在表明本单位在对待该主题的态度时的一种......
分析了电子科学与技术专业本科教育中存在的问题,并从学科定位、人才培养规格、课程体系设计、教学团队建设、教学改革与科研以及......
有效的生师互动可以优化本科生的学习经验，对学生身心诸方面发展产生着积极影响。但目前国内外高校生师互动质量不高，对学生发展......
美国国家学习成果评估中心为改进高校内部质量和回应外部问责,开展了三次全国性本科生学习成果评估调查活动.从学生学习成果设定的......
院校研究与学习分析在学习研究方面同异并存,皆利用大数据探寻学生学习的优劣.院校研究主要依赖大学的管理和调查数据,学习分析主......
西方国家,特别是以美国为主的大学本科教育一直走在世界的前沿。他们强调学术自由,但是自由中不失严谨;他们强调严谨,然而严谨中出......
独立学院是指按照新的(民营)机制和模式举办的本科层次的二级学院。不同于以往普通高校按照公办机制、模式建立的二级学院、分校或......
优先发展教育提高国民素质──第八届全国人民代表大会第四次会议再次强调要积极开展职业教育和成人教育本刊讯在日前召开的第八届......
尊敬的曾宪义组长、王杰副组长,尊敬的刘凤泰主任,各位专家,老师、同志们:以曾宪义教授为组长的教育部评估专家组经过5天紧张有序......
辅导员队伍的质量,关系到本科教育阶段学生的两次关键的角色转变,因此成为影响本科教育质量的重要因素.但现阶段辅导员队伍存在着......
对本科生实施科研训练,被普遍认为是衡量本科教育质量的重要指标和提升大学生创新能力的有效途径.我校消防工程专业建设了比较系统......
轻轻的我走了,正如我轻轻的来。2008年轻轻地走了,许智宏、朱清时、王旭明……这些在2008年中国高等教育界引人侧目的名字,已悄然......
会计学本科教育是会计专业或学历教育的基础性环节，如何提高会计学本科教育质量、实现会计学本科教育的良性发展，已经引起社会各界尤......
建立科学的高校教材编写、评价和选用制度.鼓励有条件的高等学校编写具有特色的高水平教材，杜绝质量低劣的教材进入课堂。逐步实现......
本文认为研究型大学核心竞争力的构成要素是大学的人才培养能力和学术研究能力,而与本科人才培养能力密切相关的本科教育质量在研......
在高校招生规模不断扩大的同时，高校必须加大经费投入，进一步改善教学基础设施，增强质量意识，深化教育教学改革，加强制度建设，建立完善的......
为了进一步提高本科教育质量,我院对口腔医学专业实践教学内容与教学方法进行了改革研究和实践,采取边改革、边创建、边实践、边完......
ISO9000族标准在本科教育质量管理中的应用是高等教育质量内部保障模式之一.文章结合高等学校本科教育教学的实际,从过程方法--管......
期刊
记者日前随教育部春季开学检查组在上海检查调研时了解到，在中小学校和大学陆续开学之际，上海各级教育部门谋划新举措，增进教育内涵，提......
摘 要：本文针对江苏省各地级市本科教育质量进行综合测评，建立了教育质量综合测评模型，对于影响本科教育质量的因素除去已知9个指标外......
习近平总书记强调“要深化教育改革，推进素质教育，创新人才培养质量，努力形成有利于创新人才成长的育人环境。”当前，高等教育发展已经......
教育作为一种社会活动,其本质就是促进个体发展的积极的生师互动.利用清华大学“中国大学生学习与发展”课题组开发的“中国大学生......
当今知识信息时代，科学技术飞速发展，知识更新日新月异，不仅要求学生有专业知识，还要求学生具有较宽的知识面和良好的人文素质，比如美国......
20世纪80年代，西方国家高等教育大众化引发的质量问题日益突出，各国纷纷开展了高等教育质量保障运动，世界高等教育进入了以提高教育质......
本文对新升格本科院校的本科教育质量现状进行了分析，指出影响教育质量的因素主要是教师、学生和办学环境，而新升格本科院校在这......
随着全球化进程的持续推进，高等教育无论是作为一个相对独立的市场，还是作为国家竞争力的基础，其质量都成为各国政府以及社会关心的核......
随着的签署,建筑学专业教育国际互认的大幕已经正式拉开,这也是我国建筑学专业教育评估与国际接轨迈出的一大步.我国从1988年8月建......
大工程教育的概念是20世纪末美国工程教育界提出“回归工程”的直接产物。1995年，美国麻省理工学院（MIT）工学院院长乔尔·莫西提出，大......
中国高等教育学会“一流大学建设与一流本科教育的研究”课题组根据“以本为本”“四个回归”“质量导向”“公平客观”四个原则,......
本刊讯 2001年9月初,教育部下发了《关于加强高等学校本科教学工作提高教学质量的若干意见》的重要文件,推出了加强本科教学、提高......
本文针对本科教育质量问题,以江苏省为例,通过定量评价江苏省教育发展水平,较为客观分析了江苏省教育发展情况.首先在影响本科教育......
本文研究了多指标对江苏省本科教育质量的评价问题,利用灰色关联分析法建立了江苏省13个地级市的本科教育质量的综合评价模型,并对......
本科教育质量是高等教育质量的基础。研究使用清华大学"中国大学生学习与发展追踪研究调查问卷2018"数据,运用多元线性回归的分析......
教学研究型大学是介于研究型和教学型之间的一种过渡层次。本文根据教学研究型大学的内涵，简要分析了我国教学研究型大学的本科教育......
中国高等教育学会“一流大学建设与一流本科教育的研究”课题组根据“以本为本”“四个回归”“质量导向”“公平客观”四个原则,......
全美本科生博雅教育质量追踪调查是一项基于博雅教育理念,考察本科生综合能力的专题性本科教育质量监测项目。调查项目自本科生入......
<正>中国电子教育学会高等教育分会于2015年7月28日在宁夏银川市召开2015年学术年会,中国电子教育学会理事长徐玉彬出席了年会,并......
一、建设部部属高等学校课程建设的简要回顾 随着全国治理整顿,深化改革形势的发展,以及高等学校教育改革的不断深入,课程建设在教......
