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近年来，赣南师范学院共获得国家级奖11项、省级奖83项：荣获中央精神文明建设指导委员会“全国精神文明创建工作先进单位”，连续4年获中宣部、中央文明办、教育部、团中央、全国学联“全国大中专学生志愿者暑期‘三下乡’社会实践活动先进单位”，荣获团中央“全国五四红旗团委”、中国心理卫生协会“全国高校心理健康教育工作先进单位”、全国绿化委员会“全国绿化模范单位”等称号。连续3届荣获中共江西省委、江西省人民政府“省级文明单位”等称号。2007年，学校以“优秀”成绩通过了教育部普通高等学校本科教学工作水平评估。
在教育教学工作中，赣南师范学院大力弘扬“精气神”，树立了师德新风范。
一、落实科学发展观，教职工队伍的思想政治素质和职业道德水平不断提高
第一，抓好理论学习的组织工作。学校每学期初制定下发党委中心组政治理论学习计划、师生政治理论学习安排，提出学习要求，提供或编印学习材料，组织形式多样的学习活动，并对各单位、各部门的日常政治理论学习“五有”（有计划、有主题、有考勤、有中心发言、有记录）进行检查，引导师生真学、常学、深学，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，让学生勤于思考、善于运用、学懂弄通，做到学以致用、用以促学、学用相长。
第二，抓好重大节日的宣传教育。按照中央决定和省委部署，围绕隆重纪念毛泽东诞辰110周年、纪念改革开放30周年等，利用校报、广播、校园网、宣传栏、展板、专题片等宣传载体，广泛开展学习会、座谈会、报告会、演讲赛、歌咏比赛、文艺晚会、书画展览等教育活动，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
第三，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》。切实抓好公民道德建设工程，大力开展“崇德修身”活动，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，按照“教书育人、育人为本，德智体美、德育为先”的要求，把思想道德建设贯穿到学校教学、管理、服务、科研工作的全过程，做到全员育人、全程育人、全方位育人，充分运用中华民族优秀传统文化资源，深入挖掘中国革命和建设伟大实践创造的崇高道德情操，丰富思想道德建设内容，加强公民道德日的宣传，总结和弘扬日常生活中道德修身的亮点，鞭挞不道德行为，积极运用新兴传媒手段，不断拓展思想道德建设阵地，创建“全省思想政治教育示范网站”——“崇德网”。
第四，高度重视教职工师德修养和敬业精神的培养。学校制定了《关于进一步加强和改进青年教职工工作的意见》等文件，认真组织青年教职工学习贯彻《教师法》和《公民道德建设实施纲要》，切实抓好青年教职工的师德师风建设，引导他们树立热爱祖国、坚持党的基本路线之德，树立热爱教育、献身教育之德，树立教书育人、为人师表之德，树立治学严谨、勇于创新之德，树立关心集体、团结协作之德。实施好“青蓝工程”，充分发挥中老年教师的“传帮带”作用，帮助青年教师树师德、学师能、铸师魂，鼓励他们站稳讲台、站好讲台，在学校新一轮创业中建功立业。与此同时，在帮助青年教师树师德、学师能、铸师魂过程中，也提升了学校整个教职工队伍的师德修养和敬业精神水平，他们志存高远、诚实守信、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献，思想政治素质和职业道德水平不断得到提高。
二、着力解决教职工队伍职业道德建设中的突出问题，引导广大教师树立正确的职业理想，忠诚人民的教育事业，自觉履行教书育人的神圣职责
1．注重学习宣传先进典型，学先进、赶先进蔚然成风
近年来，学校涌现出一大批深受学生喜爱的老师，有10人获江西省高等学校“教学名师”荣誉称号，有2人分获江西省第三、四届师德先进个人荣誉称号。2006年我校荣获“江西省第四届师德建设先进集体”光荣称号。在学校校报、广播电台、宣传栏、校园网等新闻媒体开辟“师院人”“赣师学子”等专栏，向中央、省、市新闻媒体投稿，积极宣传学校广大教师锐意进取、教书育人的先进事迹，宣传学校取得的新成果、新经验。2005年，学校在校外报刊、杂志、广播电台、电视台、政府网站等新闻媒体发表新闻类作品800余篇，其中，国家级媒体300余篇，省级媒体400余篇，市级媒体100余篇。2006年，学校在校外报纸、杂志、广播电台、电视台、政府网站等新闻媒体发表新闻类作品900余篇，其中，国家级媒体400余篇，省级媒体400余篇，市级媒体100余篇。2007年、2008年学校新闻报道的等级、数量和质量等方面又有了新的突破，不断扩大我校知名度、美誉度，为学校又好又快发展创造良好的社会环境和舆论氛围。
2．工作运转上，不断创新教职工工作的举措、载体
第一，加强了各级领导干部对教职工工作的调查研究。领导与教职工进行交流，形式多样，方式灵活。各级领导利用一切可以利用的机会与教职工进行交流、谈心，如在课前十分钟、课后几分钟、资料室、办公室、教学楼走廊、校园景点等地方，遇上了教职工就有意识地与之进行交流，与教职工打成一片，在交往中增进了解和信任。
第二，建立“院长信箱”。每天有专人负责打开“院长信箱”，下载、整理每一封给院长的来信，呈送院长审阅；院长审阅、作出批示后，针对院长批示，分送有关职能部门办理。部门办结后，再反馈给来信人，学校能解决的问题就及时解决，一时不能解决的问题就说明情况，尽量做到使来信人满意。
第三，实施温暖工程，有针对性地解决教职工存在的实际困难和问题。领导经常深入教职工家中，与教职工们促膝谈心，了解情况，倾听心声。将了解到的情况进行汇总、研究，有针对性地帮助解决实际存在的问题，如帮助青年教职工解决对外交往的圈子较小、外出坐车难、回家探亲买票难、找对象难等实际困难和问题。
第四，开展形式多样的集体活动，丰富了教职工的业余生活。工会和团总支在重大节日前后，组织开展了郊游、登山、赛球、聚餐、卡拉OK歌舞晚会等形式多样的教师集体活动，召开新分配到校的青年教职工座谈会，邀请女职工比较多的赣南医学院附属医院等单位与我校青年教职工举行联欢晚会等，还组织教职工积极参加学校的运动会、球类比赛、教工演讲赛、全省女教职工风采画板巡展、教工女子健美操比赛等活动。一次次丰富多彩、富有特色的活动，让教师解了乡愁，多了友谊，暖了心窝。在全校营造了一种领导关心教师、老年爱护中青年教师、青年尊重年长教师、教师之间相互鼓励帮助的干事创业氛围。
三、班子成员以身作则，为人师表，团结带领师生员工实现学校又好又快发展
学校领导班子团结协作、作风民主、开拓创新、勤政廉政、以身作则，在创建活动中发挥了模范带头作用。学校党委书记林多贤，党委副书记、院长田延光率先垂范，带领班子成员在学校保持共产党员先进性教育活动中，在处、科级干部培训班，大学生预备党员等学习班上为师生作思想政治和党建理论、形势政策、思想修养、教育创新、学科建设等方面的精彩专题报告达30余场。领导干部的模范行动，受到广大党员、师生的广泛好评。
学校领导班子精心谋划学校的改革、建设，经营好学校的各项事业，以推动学校又快又好发展。在办学实践中，学校领导落实科学发展观，坚持协调发展、内涵发展、特色发展、生态发展，坚持育师为本、以质取胜、服务基层，十分注重办学理念、办学思路等一系列学校发展的顶层设计，如始终坚持“以人为本、质量取胜、服务社会”的办学理念，全面贯彻“品牌立校、科研兴校、人才强校、科学治校”的发展思路，积极落实“培养具有师表风范、人文与科学素质、创新精神和实践能力的师资及其他应用型专门人才”的人才培养目标，努力实现“2010年前后把学校建设成为质量较高、特色明显、校园和谐、在省内外有较高声誉的师范大学的奋斗目标”等等，经过实践证明是正确的，正引领着学校不断取得新的胜利。与此同时，学校领导十分注重在办学实践中培育学校的办学特色。学校立足赣南老区，根植客家摇篮，传承弘扬苏区精神和客家精神，在长期的办学实践中形成了以“多谋思变、同心创业、自强不息、艰苦奋斗、勇于开拓、追求卓越”为基本内涵的赣南师院人特有的“精气神”，形成了“立足赣南老区，扎根客家摇篮，以‘精气神’文化办学育人”的办学特色，形成了“崇德、尚学、求实、创新”的优良校风，校园里呈现出“人和、气顺、心齐、劲足”的良好氛围。学校领导班子带领师生员工实现了办学层次、办学条件、办学规模、校园建设、教学科研水平、办学质量的“六大跨越”，党建工作、思想政治工作、精神文明建设、师资队伍建设等学校各项工作也均取得了显著成效。
（作者单位：赣南师范学院）
在教育教学工作中，赣南师范学院大力弘扬“精气神”，树立了师德新风范。
一、落实科学发展观，教职工队伍的思想政治素质和职业道德水平不断提高
第一，抓好理论学习的组织工作。学校每学期初制定下发党委中心组政治理论学习计划、师生政治理论学习安排，提出学习要求，提供或编印学习材料，组织形式多样的学习活动，并对各单位、各部门的日常政治理论学习“五有”（有计划、有主题、有考勤、有中心发言、有记录）进行检查，引导师生真学、常学、深学，在武装头脑、指导实践、推动工作上下功夫，让学生勤于思考、善于运用、学懂弄通，做到学以致用、用以促学、学用相长。
第二，抓好重大节日的宣传教育。按照中央决定和省委部署，围绕隆重纪念毛泽东诞辰110周年、纪念改革开放30周年等，利用校报、广播、校园网、宣传栏、展板、专题片等宣传载体，广泛开展学习会、座谈会、报告会、演讲赛、歌咏比赛、文艺晚会、书画展览等教育活动，弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神。
第三，全面贯彻《公民道德建设实施纲要》。切实抓好公民道德建设工程，大力开展“崇德修身”活动，引导师生树立正确的世界观、人生观、价值观，按照“教书育人、育人为本，德智体美、德育为先”的要求，把思想道德建设贯穿到学校教学、管理、服务、科研工作的全过程，做到全员育人、全程育人、全方位育人，充分运用中华民族优秀传统文化资源，深入挖掘中国革命和建设伟大实践创造的崇高道德情操，丰富思想道德建设内容，加强公民道德日的宣传，总结和弘扬日常生活中道德修身的亮点，鞭挞不道德行为，积极运用新兴传媒手段，不断拓展思想道德建设阵地，创建“全省思想政治教育示范网站”——“崇德网”。
第四，高度重视教职工师德修养和敬业精神的培养。学校制定了《关于进一步加强和改进青年教职工工作的意见》等文件，认真组织青年教职工学习贯彻《教师法》和《公民道德建设实施纲要》，切实抓好青年教职工的师德师风建设，引导他们树立热爱祖国、坚持党的基本路线之德，树立热爱教育、献身教育之德，树立教书育人、为人师表之德，树立治学严谨、勇于创新之德，树立关心集体、团结协作之德。实施好“青蓝工程”，充分发挥中老年教师的“传帮带”作用，帮助青年教师树师德、学师能、铸师魂，鼓励他们站稳讲台、站好讲台，在学校新一轮创业中建功立业。与此同时，在帮助青年教师树师德、学师能、铸师魂过程中，也提升了学校整个教职工队伍的师德修养和敬业精神水平，他们志存高远、诚实守信、爱岗敬业、忠于职守、乐于奉献，思想政治素质和职业道德水平不断得到提高。
二、着力解决教职工队伍职业道德建设中的突出问题，引导广大教师树立正确的职业理想，忠诚人民的教育事业，自觉履行教书育人的神圣职责
1．注重学习宣传先进典型，学先进、赶先进蔚然成风
近年来，学校涌现出一大批深受学生喜爱的老师，有10人获江西省高等学校“教学名师”荣誉称号，有2人分获江西省第三、四届师德先进个人荣誉称号。2006年我校荣获“江西省第四届师德建设先进集体”光荣称号。在学校校报、广播电台、宣传栏、校园网等新闻媒体开辟“师院人”“赣师学子”等专栏，向中央、省、市新闻媒体投稿，积极宣传学校广大教师锐意进取、教书育人的先进事迹，宣传学校取得的新成果、新经验。2005年，学校在校外报刊、杂志、广播电台、电视台、政府网站等新闻媒体发表新闻类作品800余篇，其中，国家级媒体300余篇，省级媒体400余篇，市级媒体100余篇。2006年，学校在校外报纸、杂志、广播电台、电视台、政府网站等新闻媒体发表新闻类作品900余篇，其中，国家级媒体400余篇，省级媒体400余篇，市级媒体100余篇。2007年、2008年学校新闻报道的等级、数量和质量等方面又有了新的突破，不断扩大我校知名度、美誉度，为学校又好又快发展创造良好的社会环境和舆论氛围。
2．工作运转上，不断创新教职工工作的举措、载体
第一，加强了各级领导干部对教职工工作的调查研究。领导与教职工进行交流，形式多样，方式灵活。各级领导利用一切可以利用的机会与教职工进行交流、谈心，如在课前十分钟、课后几分钟、资料室、办公室、教学楼走廊、校园景点等地方，遇上了教职工就有意识地与之进行交流，与教职工打成一片，在交往中增进了解和信任。
第二，建立“院长信箱”。每天有专人负责打开“院长信箱”，下载、整理每一封给院长的来信，呈送院长审阅；院长审阅、作出批示后，针对院长批示，分送有关职能部门办理。部门办结后，再反馈给来信人，学校能解决的问题就及时解决，一时不能解决的问题就说明情况，尽量做到使来信人满意。
第三，实施温暖工程，有针对性地解决教职工存在的实际困难和问题。领导经常深入教职工家中，与教职工们促膝谈心，了解情况，倾听心声。将了解到的情况进行汇总、研究，有针对性地帮助解决实际存在的问题，如帮助青年教职工解决对外交往的圈子较小、外出坐车难、回家探亲买票难、找对象难等实际困难和问题。
第四，开展形式多样的集体活动，丰富了教职工的业余生活。工会和团总支在重大节日前后，组织开展了郊游、登山、赛球、聚餐、卡拉OK歌舞晚会等形式多样的教师集体活动，召开新分配到校的青年教职工座谈会，邀请女职工比较多的赣南医学院附属医院等单位与我校青年教职工举行联欢晚会等，还组织教职工积极参加学校的运动会、球类比赛、教工演讲赛、全省女教职工风采画板巡展、教工女子健美操比赛等活动。一次次丰富多彩、富有特色的活动，让教师解了乡愁，多了友谊，暖了心窝。在全校营造了一种领导关心教师、老年爱护中青年教师、青年尊重年长教师、教师之间相互鼓励帮助的干事创业氛围。
三、班子成员以身作则，为人师表，团结带领师生员工实现学校又好又快发展
学校领导班子团结协作、作风民主、开拓创新、勤政廉政、以身作则，在创建活动中发挥了模范带头作用。学校党委书记林多贤，党委副书记、院长田延光率先垂范，带领班子成员在学校保持共产党员先进性教育活动中，在处、科级干部培训班，大学生预备党员等学习班上为师生作思想政治和党建理论、形势政策、思想修养、教育创新、学科建设等方面的精彩专题报告达30余场。领导干部的模范行动，受到广大党员、师生的广泛好评。
学校领导班子精心谋划学校的改革、建设，经营好学校的各项事业，以推动学校又快又好发展。在办学实践中，学校领导落实科学发展观，坚持协调发展、内涵发展、特色发展、生态发展，坚持育师为本、以质取胜、服务基层，十分注重办学理念、办学思路等一系列学校发展的顶层设计，如始终坚持“以人为本、质量取胜、服务社会”的办学理念，全面贯彻“品牌立校、科研兴校、人才强校、科学治校”的发展思路，积极落实“培养具有师表风范、人文与科学素质、创新精神和实践能力的师资及其他应用型专门人才”的人才培养目标，努力实现“2010年前后把学校建设成为质量较高、特色明显、校园和谐、在省内外有较高声誉的师范大学的奋斗目标”等等，经过实践证明是正确的，正引领着学校不断取得新的胜利。与此同时，学校领导十分注重在办学实践中培育学校的办学特色。学校立足赣南老区，根植客家摇篮，传承弘扬苏区精神和客家精神，在长期的办学实践中形成了以“多谋思变、同心创业、自强不息、艰苦奋斗、勇于开拓、追求卓越”为基本内涵的赣南师院人特有的“精气神”，形成了“立足赣南老区，扎根客家摇篮，以‘精气神’文化办学育人”的办学特色，形成了“崇德、尚学、求实、创新”的优良校风，校园里呈现出“人和、气顺、心齐、劲足”的良好氛围。学校领导班子带领师生员工实现了办学层次、办学条件、办学规模、校园建设、教学科研水平、办学质量的“六大跨越”，党建工作、思想政治工作、精神文明建设、师资队伍建设等学校各项工作也均取得了显著成效。
（作者单位：赣南师范学院）