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课堂师生互动一直是教育教学研究所关注的焦点,积极有效的师生互动有利于师生高效地完成教学任务,有利于各层次的学生通过交流、合......
本文阐述了案例教学在新手型音乐教师教育中的重要性。并阐述了案例教学在《中学音乐教学法》课程中的实施流程,通过此方法,可以......
高中新课程给高中教师带来了新的理念,也带来了新的挑战,特别对于已有多年老教材教学经验的老师来说,如何转变教学观念,提升教学能力是......
本文以中西部高校新入职教师国培示范项目为例,通过培训资料收集和学员学习反馈,对多元化的培训方式在教师培训中的设置作以分析,......
通过对国内外已有的关于新手型教师与专家型教师的特点及现状的比较分析,提出从加强新手型教师与专家型教师的交流和培养新手科研能......
1 问题提出rn教师心理研究的一个重要目的,在于提高教师素质.教师研究必须着眼于课堂教学,最终着眼于教师的教学行为.在影响教学效......
幼儿教师在教学工作中组织运用童趣化的教学语言能促进幼儿的思维、语言的发展。探究一套培养新手型幼儿教师教学用语童趣化的方法......
根据影响初中语文教师成长为研究型教师的种种因素、成长特点,针对五种不同类型教师按照教育科研素质不f构成群体不同、培训需要不......
研究新手型与专家型幼儿教师儿童观差异具有现实意义,有利于幼儿教师的快速成长。新手型与专家型幼儿教师儿童观的差异体现在 对待......
就目前而言,建筑暖通工程的施工已经发展到了比较成熟的阶段,但是随着时代的发展和人们要求的提高,现代人对生活居住环境的 要求日......
课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是教学过程中促进师生情感交流的重要方式,也是学习者语言输入的重要来源,因此关于教师课堂提......
课堂提问是课堂教学的主要组成部分,是教学过程中促进师生互动交流的重要方式,更是学习者语言输入的重要来源,教师可通过提问检测......
英语教师课堂话语即英语教师在课堂上使用语言,与教育质量及水平息息相关。本文研究对象是经验型教师与新手型教师,对他们在课堂使......
应用弗兰德斯互动分析矩法对一位新手型教师和一位专家型教师同一节化学课的课堂实录进行分析,发现两位教师由于教学经验、教学经......
在教师课堂话语中,提问占了相当的比例,它被视为有效教学的核心。然而,目前的教师课堂提问主要研究的是大学英语课堂,初中英语课堂......
学科教学知识(PCK)是教师将学科知识转化成学生能够理解的知识,是教师专业发展的核心。通过新手型教师与专家型教师的同课异构的案......
本研究运用调查法,对专家型和新手型幼儿教师的观察解读能力进行了比较,发现幼儿教师具有较高的观察意识,但纷繁复杂的日常保教工......
公务员在整个专业生涯中,在特定的岗位上经历磨练,逐渐发展起相应的胜任力,成功地实现由新手型公务员向专家型公务员的蜕变,成为一......
通过问卷调查法和观察法探讨体育教师(专家——新手型)教学效能感及其课堂教学行为的状况、差异与关系。结果显示:体育教师(专家—......
通过对温州市高中化学教研活动中开展的同课异构"氯气"公开课上新手、熟手、专家型教师课堂教学行为的记录、对比、分析,发现三者......
<正>教师是履行教育教学职责的专业人员,承担着教书育人、培养社会主义事业建设者和接班人、提高民族素质的使命,提高教师队伍的素......
2001年6月,教育部公布的《基础教育课程改革纲要》决定要大力推进基础教育课程改革,调整和改革基础教育的课程体系、结构、内容,构......
“教师专业化”运动的兴起,使音乐教师专业化问题也日益成为音乐教育研究者关注的话题之一。教学专业发展作为音乐教师专业化的核......
新一轮的课程改革提出“要使我国的基础教育适应时代发展的需要,就必须使学生拥有学习的主动权,使学生自己能积极地去寻求知识,发......
为了研究新手型、熟手型、专家型中学体育教师教学策略的不同,给中学体育教师的专业化发展提供思路与对策,通过问卷调查法、访谈法......
学前教师的专业发展水平对幼儿的身心发展产生直接的影响,也是衡量学前办学质量的重要标尺。结合新时期的政策精神和学前教师的专......
元素化合物知识是中学化学的重要组成部分。新课程下元素化合物知识的价值功能和呈现方式等都发生了变化,给教学带来很大冲击。教......
为了解一线教师的课堂教学,探索专家与新手型数学教师的课堂教学的特点,从而促进数学教师的专业化发展,本文以新手型和专家型数学......
化学语言包含文字符号、方程式、分子式等,是随着化学的发生和发展逐渐成长起来的表达化学思想的专门语言,是储存、传承和加工化学......