数学生态课堂相关论文
在大力倡导素质教育的现在,生态课堂的出现无疑为教学提供了一种新的思路。从生态学的视角审视数学课堂,探求数学课堂中各要素之间......
摘要：课堂是教育环境的一个子系统，也是一个微观的生态系统。生态课堂的构建需要教师辩证处理预设和生成的关系，实现多向的课堂信息交......
摘要：通过对广州市番禺区部分小学数学课堂教学现状调查，总结了师生交往互动中呈现的三大问题，并提出：重视课堂生态场的建设，重视课堂师......
数学生态课堂是以学生为本、强调学生生命发展的课堂,旨在营造和谐民主的氛围,促进学生的自然成长.本文首先提出了对数学生态课堂......
摘 要： 构建以学生发展为价值追求的课堂生态环境，使师生富有个性、自主地实现课程、师生、知识、社会多元互动，从而创造自我，改善和发......
新时期,小学数学生态课堂是新时期教育生态学理念和新课标结合的重要措施,也是教育改革的重要方向,对于整体学科的效率和质量提升......
随着新课程核心素养教学观的不断推进,对高中数学的发展提出了更贴近学生实际的要求,如何尊重每一个具有不同个性的学生,构建和谐......
摘 要：我国教育的发展处于不断的变化中，教育的发展随着时代的变化不断调整，以取得更加理想的教育效果。在新课程理念下，小学教育的改......
摘 要：怎样构建生态高效课堂，一直是小学数学教师关注、谈论的焦点问题。课堂教学是否具有生态性特征，不仅在于学生学习的表现，还要对......
“对话教学”是建立在师生相互尊重、相互信任和相互平等的基础上的教学形式,也是小学数学课堂教学的主要形式.“对话教学”强调在......
数学生态课堂本真自然,充满生命力,它促进师生和谐发展,开发潜能,完善自我。笔者进行了挖掘题目潜在价值,创建数学生态课堂的教学......
【关键词】倾听 对话 数学生态课堂 【中图分类号】G 【文献标识码】A 【文章编号】0450-9889（2013）08A- 0035-01 倾听......
中国学生发展核心素养以培养“全面发展的人”为核心。在“文化基础”方面,强调“掌握和运用人类优秀智慧成果,涵养内在精神,追求......
生态课堂是一种新的教学模式,是打造生本教育的高效课堂的重要途径。数学生态课堂是整体性与平衡性、可持续性与开放性、生成性与......
李月胜老师是我的忘年交,也是在小学数学教学上能够同我切磋琢磨的优秀的徒弟。他本是一位普通的乡村小学教师,但他“较真”的个性......
2018年10月17日,南京市江宁区举办“特级教师培养对象”教学研究展示活动。活动中,我执教了《用字母表示数》一课。屈指算来,这已......
【摘要】：数学是小学教学中的主要学科之一。在教学中教师不断地探索教学策略，改进教学模式是他们应尽的责任。在传统教学中，教师常常......
本文通过对江苏省张家港全市的小学数学课堂教学现状调查,总结了师生交往互动中呈现的三大问题,并努力寻找对策,提出了作者的三大......
<正>早在2000年,我校数学教师在江苏省著名特级教师詹明道的指引下,围绕"构建数学生态课堂"课题开展了较为深入的研究,也管窥了生......
<正>生态的课堂是以人为本的课堂,它关注人性,突出发展。下面就如何以学生的发展为本,构建数学生态课堂谈几点肤浅的认识。一、数......
<正>生态课堂应是"体验"的课堂,教师要从学生个体发展的需要和认识规律出发,需要以感受、经历为指向,采取符合学生心理认知、成长......
<正>在研读了大量"数学生态课堂"方面的文章后,笔者发现,大多数研究仍然停留在"生态课堂理论+数学课堂实践"这种简单拼加的层次上,......
新课程实施以来,带给学校教育最大的变化是教师的教与学生的学的形态发生了变革,使“教师即研究者”和“学习是一种积极的意义建构......
<正>数学生态课堂是针对一切不适合学生全面、可持续、和谐发展,针对不符合新课程理念而提出来的现代化数学课堂教学模式,其核心理......
<正>1932年,美国教育学者沃勒(Waller.W.)在其《教育社会学》一书中提出了"课堂生态学"的概念,目前,国内外有关教育生态的研究层出......
数学生态课堂是教育生态学理念与学科本质特性在数学课堂中的一种有机融合。其价值在于:生态群体互动性可以得到更好的凸现,个体差......
<正>叶圣陶曾说过的那句话:"教育是农业,不是工业。"这就告诉我们:教育就像栽培植物那样,是让植物自然生长,而不是像工业生产,用模......
新一轮的课程改革引起了我们对于传统数学课堂教学的思考：该给学生构建一个什么样的数学课堂？针对这个问题，我们不停地探究，从中认识到......
互联网时代,数学课堂中存在许多矛盾与冲突且亟待解决,从教育生态角度而言,表现在师生生态位的对立与冲突、数学教学过程中的矛盾......
生态课堂应该是以促进学生生命发展为本的课堂.本文从营造民主和谐的课堂氛围、构建互动共享的生态课堂和构建完美生成的生态教学......
