教师实践能力相关论文
本研究基于行为事件分析等方法，挖掘出制约实践课程质量提高的12个关键问题，找到开设高质量实践课程对教师实践能力的15种核心需求，以......
对于高等职业院校,尤为重要的是对青年教师实践能力的培养,青年教师的培养机制是高职院校在教师培养工作中的重要课题。文章根据前......
中等职业学校专业教师实践能力的发展程度直接关系到中职学校的办学质量以及学生就业的岗位胜任力,是职业教育发展的重要内容。面......
摘要：随着我国社会主义市场经济建设的不断深化，企业也在进行着产业结构的调整和升级，对于在生产一线的技能型符合人才更加急需，这些优......
摘 要：探讨了高职教师实践能力提升的主要背景与系统提升教师实践能力的必要性与迫切性，分析了高职教师实践能力存在的主要问题与成......
高职文秘教育承担着为快速发展的中小型企业培养专业秘书人才的任务,中小企业要求办公室秘书人员具备良好的职业道德、一定的文化......
摘 要： 实践教学是提高学生专业技能的重要环节，教师的实践能力直接影响教学质量。在理论与实践（学时1：1）的教学中，教师需要提高实践能力......
[摘 要] 实践能力是高校教师能力的重要组成部分，教师实践能力水平的高低将直接影响高校实践教学效果及应用型人才培养的质量。......
摘要：“证券投资学”是兼具理论性与实践性的课程。依照培养实践性应用型人才的目标要求，指出了目前此课程教学中存在的问题，并借鉴国......
一、以就业为导向改革高职教学体系的必要性 1.从高职教育的发展看改革的必要性。由于我国的高职教育起步晚，对高职人才培养......
摘 要： 流生现象在中职校是个较为严重的问题，其形成原因不能简单地归结为学生个体厌学或学习目的不明确。本文从教学模式和学生管理......
摘 要： 高等职业技术教育具有其独有的特点，提高教师实践能力是高职教育的关键。针对高职教师实践能力的现状，可通过企业实践途径......
在我国的高职院校发展中,提高高职院校教师的实践能力是当前实现高职院校教育培养目标的关键。目前我国高职院校教师实践能力缺失......
高校投资管理专业应以培养直接面向投资市场的中高级管理应用型人才为发展目标。现在许多投资管理类专业普遍存在教师缺乏应有的实......
旅游高职院校在打造“双师型”团队的过程中,必须要强化专业教师的实践能力培养工作,并通过构建有效的培养制度和奖惩体系,保障专......
本文首先建设“大经管生态圈”实训体系目的出发,分析了“大经管生态圈”实训体系对教师实践能力的高要求以及教师实践能力对完善......
广西多科性本科院校教师实践能力培养中存在不少问题：教师队伍建设结构性缺失,学校缺少对教师实践培养的政策制度保障,学校与政府和......
传统教学过分强调教师个体在教学中的作用,淡化了教师实践能力的培养,双师教师所占比例较低,教学团队建设重视不够,与现代经济社会......
本文就如何上好《基础会计》展开讨论，指出担任此课程的教师应有一定的会计实践经验和知识更新素质，教师在教学过程中要积极探索有创......
教师实践能力的发展是现代教师专业发展的重要组成部分，也是人才培养必须重视的组成部分，具有实践性、专业性、创新性、主观能动性等......
加强民办高职院校教师实践能力的培养已成了民办高职院校可持续发展过程中亟待解决的一个重要问题。加强民办高职院校教师实践能力......
高职院校以培养专业技术型人才为目标,侧重于提高学生实践应用能力。为了突出高职教育的特点和优势,金融专业应改革教学组织方式,......
当前基础教育进入了一个关键期。在各种理论观点风起，不同种实践策略云涌之时，教师的专业发展日益成为人们关注的焦点。从某种意义上......
基于地方本科院校转型发展背景下,分析了目前旅游管理专业教师课堂教学现状,以及许昌学院旅游管理专业教师实践教学能力现状,结合......
高职高专教育的特点要求专业教师既具有较高的理论教学水平，又具有丰富的实践教学经验，且后者是重点，即“双师型”教师。根据目前高职......
教师实践能力主要由教师的实践性知识和教育技能构成。表现为以学科教学为核心的教学能力、以品德教育为核心的＂教育能力＂、以学习与......
高职院校内涵建设和人才培养质量的核心在于师资队伍的建设,尤其是教师的专业实践能力。本文从高职院校师资实践能力现状出发,剖析......
我校为提高青年教师实践能力,加强双师型教师队伍建设,根据学院下达的文件精神,假期本人深入企业“北方农业机械有限公司”实践锻......
教师实践能力是高职院校教师必须具备的能力。文章从实践锻炼的形式和要求，实践锻炼地点的确定，对参与实践锻炼的教师的管理和过程监......
教师实践能力的提升是高职院校培养应用技术型人才的基础,高职院校实施“现代学徒制”将为现代化建设提供一定的技术人才的支撑,具......
新时期背景下,旅游行业得到快速发展,并且取得良好成效,以茶文化产业为代表的旅游行业不断进军国际化,推动茶文化产业与经济社会和......
教师实践能力的是基于相关专业或行业领域的实践能力,运用自身具备的专业知识、技能投身生产实践过程中,解决实践中所遇到的问题,......
专业教师实践能力提升的途径不外乎校外培训、校内培训和自我提升,不同学校和不同教师有各自的实现方法。但从整体上看,院本执行机......
高等职业教育相较于普通高等教育而言,更为关注实践能力的培养,故而高职院校教师理应具备较强的实践能力。高职院校需要基于发展性......
要提高学生的实践能力,首先教师要有很强的实践能力。然而,目前高职院校市场营销专业教师大多实践能力偏弱,实践能力培养意识不强,......
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文章在分析教师实践能力内涵和深化校企合作、提升教师实践能力优势的基础上,提出深化校企合作的有效路径和策略,既保证教学工作的......
针对新建地方本科院校培养的人才与社会的需要不一致而导致的大学生就业率低等一系列问题,政府出台了引导新建地方本科院校向应用......
师资是教育质量的基本保障,这是教育工作的常识。对职业教育教师的一个特殊要求是,他们不仅要能给学生讲解专业理论知识,还要能给......
“土木工程施工”课程实践性、综合性较强，为提高教学效果，着重从提高任课教师实践能力入手，严格按照工程施工工序的逻辑关系，从多角度......
艺术类高职院校的培养目标是培养高素质、高技能型的艺术人才。艺术类高职教师既是艺术职业教育的传授者,又是艺术实践、艺术创作......
我国很多应用型高校是从教学研究型或教学型高校改革而来的,这些高校对教师能力的要求没有彻底改变,大多数仍然强调科学研究及理论......
本研究主要采用问卷调查的方法，以山西师范大学近五年来的毕业生为样本，从敬业精神、学科知识和教育教学能力等方面，就其教师专业素养......
为探索促进教师专业发展的新模式,在总结十年教师培训丰富成果和经验的基础上,英特尔未来教育项目提出"培训、应用、研究一体化"的......
