投影规律相关论文
本文论述了针对《机械制图》这门课程的讲和学,根据学生的具体情况采用了讲、练、学、论相结合的灵活多样的教学方法,可以取得比较......
《机械制图》课程是技工类院校机械专业基础性的课程,也是一门跟实际生产紧密联系的专业课。此课程主要培养学生读图、画图能力、......
机械制图的教学目标是培养学生识图与读图的能力,要培养学生识图、读图的能力,先要培养学生的空间思维能力,空间思维能力是根据投......
三视图是工程界一种对物体几何形状约定俗成的抽象表达方式,也是高中通用技术在《技术与设计1》的教学内容中比较难理解的部分。笔......
目前有关画法几何学的书籍,大都把直角投影定理作为详述的一节,用以论述空间垂直相交(或垂直相叉)两直线,其中有一条直线,其中有一......
学习是获取知识、培养能力、全面提高素质的过程.会学习是一种能力.在课程教学过程中,教员应高度重视学员学习能力的培养,使之掌握......
根据教育目标分类学的观点分解课程教学目标,再分别对分解的目标进行例证性分析,能更客观地验证教育目标的实效性和教育过程的可行......
提出Folksonomy标签深度语义与广度语义聚合流程的基础上,分析面向双维度语义的Folksonomy标签导航架构,从“知识静止”、“知识运......
女学生在小学和初中阶段,由于智力发展的早期优势,加上观察事物比较细致,而且肯听话、守纪律,学习上较用功,所以文化课的成绩一般......
阐述了在工程图学教学中,板书教学与多媒体教学的利弊。并探讨了工程图学教学方法与手段的改革。
Describes the pros and cons o......
文章阐述了在工程制图教学中,在培养学生画图、读图能力的同时,从培养学生形象思维、发散思维、求异思维、动态思维几个方面提高学......
在机械制图课堂教学中,回避传统教学过分强调的理论性和系统性,引导学生正确认识课程的重要性,使理论与实际相结合,更能迎合当前学......
机械制图教学是中职学校的必修课,本文从四个方面叙述机械制图的课堂教学,提高课堂效率,培养学生的制图能力。
Mechanical drawin......
古人云:“授人以鱼,不如授人以渔。”法国生物学家贝尔纳曾说:“良好的方法能使人们更好地发挥运用天赋的才能。”因此在我的机械......
机械制图是中职院校机械类专业的基础课程,由于中职生和普通高中的学生不同,导致中职院校的课堂教学质量不高。作为一名中职院校的......
在教好机械专业知识的基础上重视学生能力的培养,将会对学生的终身发展奠定良好基础。活跃思维,培养学生空间想象力。转换思维,培......
《机械制图》是中职机械专业的一门重要专业基础课,通过让学生感受学习制图课的必要性、实施赏识教育以增强自信心、丰富教法使学......
机械制图是一门专业基础课,传统的教学方法是课上讲解,课下画图巩固,就目前的形势来看,这种教学方法已经不适应现在的教学,实践证......
《机械制图》课程就是研究绘制和阅读机械图样一门专业基础课。这门课的教学目标是:学习正投影的基本理论;掌握阅读和绘制机械图样......
剖视图的绘制是本课程学习重点之一。从理解剖视图本质属性、遵循绘图步骤、掌握国标规定等三个角度来讨论绘制的关键要领和技巧,......
本文针对中等专业技术学校《建筑识图与构造》这门专业基础课特点,运用立体感、直观性强的演示方法,以“四级式”及“四化”的教学......
通过测量正常颅骨颞颔关节多种投照方式的关节间隙宽度并进行统计学分析,证实了Schüllel's投照不能准确全面反应髁状突、关节窝的......
本文对颊侧物体投影规律作一简要叙述,以帮助在仅使用一张X线片时,能确定X线投照的方向。 clark在1909年首先报导的颊侧物体投影......
在《机械制图》教学中应注重培养学生能力,而培养学生的能力,可通过抓好入门教学,唤起学生的学习兴趣;运用启发教学,培养学生自学......
文章以螺纹为例,对其教学目标、教学重难点及学情进行了详细分析,并通过日常生活的实例引入螺纹,对《机械制图》课堂教学设计进行......
采用AutoCAD辅助教学,对机械制图课程的教学起到了极大的促进作用,教学效果明显提高。它有效解决了机械制图课程教学中基本体三视......
图纸是工程技术人员表达设计意图、交流技术思想、指导生产的重要技术文件,是每一个管工必须掌握的工程界的“语言”。只有具备相......
在基本几何体的投影学习过程中，同学们了解到，基本几何体是表面由若干个面构成的，表面均由平面构成的形体称为平面立体，表面由曲面或平......
几何历来是中学数学教学内容的一个难点,也是素质教育的一个突破口。点线面系统教学的核心任务是让学生树立空间概念;要紧紧抓住几......
三视图是新课程中立体几何的新增内容,通过这部分内容中的具体操作,能帮助我们感受用平面图形来表示空间几何体的思想,形成立体感;......
本文通过第一角和第三角画法的对比,详细分析了它们的异同,结论是,两种画法得到的视图完全相同,仅是各视图的配置不同.最后提出了......
本文通过“画法几何及工程制图”的教学实践,在加强学生自学能力、促进学生空间想象能力和培养学生作图能力方面进行了探讨。
Thr......
工程图学的教学目标是什么?以往提出的是培养学生绘制和阅读工程图样的基本能力,而我认为是培养学生的图学思维能力和空间想像力,......
论述了工程图学中引入计算机“立体造型”概念的必要性，以实例说明了引入操作的可能性以及引入的实际意义。
The necessity of int......
好的教学方法会收到好的教学效果。对于技工学校学生来讲,《机械制图》课是一门技术基础课,如何让学生在轻松自如的气氛中掌握所学......
阜阳市局 ￡4a 局长——_MINtkMMtgj’＃lnH＄B——q.M——D收束志不他只邀狲位J则【科校为先导推动地租工作.B为广为戳民U用凶盼引眯B.......
阐述了在制图课教学过程中，如何提高对制图课教学质量的认识并提出改进方法。
It expounds how to improve the teaching quality ......
《高中数学课程标准》要求:数学教育必须面向全体学生,极力倡导学生是数学学习的主体,教师在数学教学中起主导作用。因此,教师必须......
摘要：本文从有效教学的特征入手，通过对课堂教学有效性缺失的分析，从教学设计、学习方式、课程整合、数学和生活的联系等方面阐述了提......
