成段表达相关论文
衔接方式的教学是汉语成段表达教学中不可缺少的重要环节。本文以中级汉语教材《桥梁》为例,对汉语衔接方武之省略、照应、连接词......
培养外国留学生口语成段表达能力，是对外汉语教学的重要的任务之一加强这方面的训练，其实正是符合成年人在第二语言学习中，勤于思考，善......
本文通过分析初、中、高级韩国留学生期末口语测试中成段表达的语料，研究了韩国学生口语成段表达中语音、词汇和语法以及语篇三个平......
新疆少数民族学生中级阶段汉语授课成段口语表达训练的提高必须要由句型训练过渡到句群训练,学生在成段表达中存在的问题主要是:不......
【正】 留学生汉语教学的主要目的,是让学生能用汉语准确地表达思想进行交际。因此,在短文教学中,必须重视语言的实践性。正确处理......
写作作为一种输出性运用对于其他语言技能的发展具有促进作用。成段表达能力是中高级英语口语训练的重要目标。口语课实行“从写开......
运用语篇衔接理论对汉语高级阶段留学生的即兴演讲进行语料分析,总结现阶段留学生对汉语语篇衔接手段的使用情况,研究存在的问题,......
成段表达能力作为口头表达能力中的一项重要技能,是中级汉语口语教学的目标之一,然而成段表达训练在汉语口语教学中却难以取得预期......
学习语言首要的是在课堂上学习 ,但课时有限 ,课文数量、生词数量不能多 ,只凭几本课堂教材培养语言能力 ,显然是难以奏效的 ,因此......
谈谈对少数民族学生的写练课教学田有林无论学习什么语言，都离不开听、说、读、写四方面的训练。为全面配合维吾尔、哈萨克等新疆少......
引言篇章的连贯可分为局部连贯和总体连贯。“存在于前后相连的句子之间的形式和意义方面的联系称为局部连贯”(van Dijk,T.A. 198......
本文从教材编写的实践出发，对如何在语篇理论、第二语言学习理论以及认知语言学理论指导下编写出旨在培养学生的初步成段表达能力的......
成段表达能力是口头表达能力的一项重要技能 ,也是口语教学训练的目标之一。那么 ,在初级阶段口语教学中 ,是否应从一开始就把成段......
目前,对外汉语教学主要分为两种形式:一种是传统的课堂教学,另一种是一对一教学。与丰富的课堂教学研究形成对比,汉语学界对一对一......
培养留学生的汉语交际能力是对外汉语教学的重要目标。而在汉语交际能力中,语段表达能力是非常重要的一部分。在初级阶段的教学中,......
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在中高级汉语口语教学中,培养学生的成段表达能力是教学的主要目标和内容。教师应根据这一目标,有意识地促进学生主动调整学习动机......
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评《桥梁———实用汉语中级教程》李杨在对外汉语教学事业空前发展的今天，各类教材如雨后春笋般涌现出来。在３００多种教材当中，我愿推荐......
外国学生成段表达时,在单句选择使用上出现了很多问题,这些问题产生的主要原因是忽视了语篇对单句的制约。本文试图借助语篇理论对......
本文就对外汉语教学是否形成了体系,是否需要体系进行了讨论,并对欧美来华锦绣教师集中关心的汉语主语和补语问题,以及对外汉语语......
随着现代社会的日益开放,口语能力在生活和工作中日趋重要。在对外汉语教学领域,外国人使用汉语进行口语交际的需求也在不断增加。......
口头表达是语言输出的最基本、最主要的方式。培养外国留学生的口语表达能力是对外汉语教学的一个重要目标。在初级阶段以后,口语......
对外汉语教学的目的是培养学习者用汉语进行交际的能力,在交际能力中,语段表达能力又是至关重要的一部分。这种能力不仅是对词语、......
中国崛起,让学习汉语的外国人越来越多。目前,泰国汉语学习者对汉语的认同感是较高的,但汉语学习的效率和效果并不是很理想。本文......
谈对外汉语词汇教学刘镰力一、词汇教学的阶段性１．词汇量的控制根据中国对外汉语教学学会编制的《汉语水平等级标准和等级大纲》（试行......
关于语言课堂上教师提问的作用,现有研究成果已经显示提问能激活学生思维、引导学生思路、获得教学反馈,而我们进一步发现提问的这......
当前对外汉语教学模式主要为“综合课打头,按技能设课。”综合课主要“进行语言要素的教学”,目的是让学生有一定的语言要素的输入......
语段教学的回顾与展望张宝林零一个怪圈对外汉语教学中有一个十分引人注目的现象：外国留学生经过一段时间的学习，单句表达可以做到基......
<正>语段表达训练指句与句的口头组合训练,这种句与句的组合可能等于句群也可能大于句群.语段表达训练的对象是中高级阶段的......
母语非汉语的学习者在进入汉语学习的高级阶段后,出现了汉语口语成段表达能力停滞不前的现象,且当前的对外汉语口语教学没有针对成......
对外汉语教学的目的在于培养学生运用汉语进行交际的能力，成段表达能力是语言交际能力中非常重要的组成部分。因此以培养成段表达能......
谈对外汉语初级口语课堂教学的交际性罗青松（中国人民大学对外汉语教学中心）初级汉语口语教学以培养学生的交际能力为目的，教材内容和......
<正>北京语言学院汉语速成学院根据速成部和进修部教学计划的要求,开设《(速成)汉语风》《听力》《口语》《汉宇》《阅读》《写作......
口头表达是语言输出的最基本、最主要的方式。培养外国留学生的口语表达能力是对外汉语教学的一个重要目标。本文将从对外汉语口语......
为弥补现行教材较少关注词语用法训练的缺憾,强调对外汉语教师在课堂教学过程中要充分注重词语的应用表达练习,并提供词汇运用训练......
随着对外汉语教学的发展，各学习阶段也被深入地研究与讨论。本文从中级汉语综合课的角度，对教学关系、词汇教学、成段表达训练进行分......
在全球汉语热的大环境下,越来越多的外国人来到中国学习汉语,对外汉语的教学因此而受到重视。对外汉语教学是第二语言教学,其核心......
论《速成汉语初级教程》的练习设计杨惠元一练习在教材中应占有重要位置吕必松教授（１９９３）把第二语言教学的全部教学活动概括为四大环节......
本文简要评述了交际法在对外汉语初级口语教学中的作用,阐述了交际法教学的优点及其对编写对外汉语初级口语教材的要求。在检讨北......
对外汉语教学过程中,留学生来自世界各地,学习背景,生活背景各不相同,如何满足学生的需求,让他们学有所得,是汉语教师要思考的问题......
