思想政治新课程相关论文
众所周知,随着我国课程改革的不断深入,对于新课程的适应状况的研究成为了当今教育界的关键问题。其中由于政治教师对学生思想深刻......
随着新课程改革的不断深入以及新课标的逐步实施，要想激活思想品德课的课堂气氛，提高课堂学习效率，就要求教学应围绕学生的需要展开。......
新课改下初中思想品德课堂教学发生了很多可喜的变化，特别是学生学习思想品德课的兴趣大大提高了。众多教师运用新课改的教学理念来......
摘 要：以新课程标准审视传统的高中思想政治课教学，可见其理论与实践的脱节，情感与认知的脱节，主体与主导的脱节。本文认为正确处理这......
本文通过对荣华二采区10...
一、高中思想政治课探究式学习的内涵及特征 高中思想政治课程探究式学习是指学生围绕社会中的经济、政治、文化与生活哲学问......
布鲁纳曾经指出：人唯有凭藉解决问题和发现问题的能力才能学到真正的发现方法。思想政治新课程强调学生要从现有的知识经验出发，自主......
根据高中思想政治新课程的性质和理念,我认为,在政治课教学中,要注重学生学习的过程和方法,用“促使学生经历探究学习和社会实践的......
在高中思想政治新课程教学中应以尊重、理解、宽容、赞赏的态度正确处理师生关系,以引导学习、反思、合作来正确处理教与学的关系,......
初中思想政治新课程改革要求在课程实施方面，强调变"要学生学"为"学生要学"，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探究，勤于动手、学......
随着新课标教学的推广,新课标在高中政治教学中逐渐被为广大教师所接受并得以实施,给高中政治课注入了活力.但是,我们也应该清醒地......
新一轮课程改革风头正劲,与原来的思想政治课程相比,高中思想政治新课程在理念、形式和内容上发生了翻天覆地的变化,突出了“以学......
摘 要：改变教学方式是新课程改革的重要任务之一，但新课程提倡新的教学方式并不是对传统教学方式的全面否定，教师必须处理好新旧教学......
思想政治新课程已从传统的"科学世界"回归到了现实的"生活世界",因而生活性品质便成为其内在品质。这种生活性品质,在教学目标上主......
新课程改革背景下的教学理论认为，学生是教学交往活动的主体，是具有主观能动性的人。教学的一切活动都必须以调动学生的主动性、积极......
