心理年龄特征相关论文
初中阶段是培养学生意志品质的最关键时期.在这个时期,学生的表现不稳定主要体现在以下几个方面:自觉性较差、坚持性不强、自制性......
少年儿童接受教育的重要途径是阅读，而小学中高年级又正处于人生的阅读哺乳期。从内容到形式、从母语标准到艺术标准、从知识构建和......
不同年龄的孩子读什么书好责任编辑／贺利娟特约撰稿人／卜卫策划主持／孙云晓贺利娟编者接：作为家长，我们都希望自己的孩子爱读书、多读书......
在初中数学教学中，由于受到客观条件和学生的心理年龄特征的影响，老师经常会因为课堂的组织和教学方法的运用产生困惑。传统的教学模......
【摘 要】小学语文新课标中对学生的口语交际能力培养进行了明确规定，要求学生“具有日常口语交际的基本能力，学会倾听、表达与交流，......
<正> 三十多年来,我国儿童教育心理学的研究经历了三个发展阶段(1949年——1958年,1959年——1965年,1976——今天),克服了两次(19......
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们......
本文阐述了“少儿化”应该渗透在少儿出版运作中的几个方面，指出了“少儿化”应使不同层次的出版物符合不同年龄阶段少儿的心理特征......
<正>情境教学是小学语文课堂教学中不可或缺的教学方法,它直观地再现文章中的情境,是学生的立体教材。教师在进行情境创设或引导学......
<正> 儿童正确地掌握左右概念要經过长期而复杂的发展道路。不同年龄儿童掌握左右概念的水平、反映出各該年龄儿童思維发展的水平......
【正】 在儿童文学作品中,具有丰富想象的童话是重要的样式之一,它历来为儿童所喜闻乐见。童话超越时间和空间的限制,通过想象把神......
<正>小学生学习英语的兴趣,对他们英语成绩的提高起着非常关键的作用。如果教学中不考虑学生的心理年龄特征和认知规律,不注意激发......
<正> 毛泽东同志曾深刻地指出:“中国的长期封建社会中,创造了灿烂的古代文化。清理古代文化的发展过程,剔除其封建性的糟粕,吸收......
<正>《小学语文课程标准》实验稿及其修订版在课程的基本理念部分都明确指出:九年义务教育阶段的语文课程要指导学生正确地理解和......
心理学将迁移定义为一种学习对另外一种学习的影响。迁移这个心理现象,在教学过程中随处可见,可以说,有学习,则有迁移,＂举一反三＂、＂......
初中生学习压力过重是当代教育不容忽视的一个问题 ,本文试从心理年龄特征的角度对初中生学习压力进行分析 ,并在此基础上提出缓解......
学习成绩好的学生就一定聪明吗？随着年龄的增长，师生关系是越来越亲密，还是相反？学生会越来越喜欢学校吗？近来结题的全国教育科学“九五......
<正> 近年来,早期教育已深为广大教师和家长所知,人们对实施早期教育的重要性及其意义也深信不疑,但对早期教育的方略和涵义的理解......
<正> 一解放以来,我国不少心理学工作者和教育工作者对于儿童心理年齡特征的看法,曾經出現过完全相反的两种傾向。在教学改革以前......
<正>年龄心理学（亦称发展心理学）是研究人的个体从出生到衰老过程中心理发生发展的事实和规律的科学。儿童心理学，亦即儿童心理年龄特......
科学合理地编排课程表,除了要以中小学教学计划为依据,充分使用教学设备之外,更要符合心理学、教育学和卫生学的要求,要根据学生的......
日常生活中，嫉妒是普遍存在的，古今中外都有。《大平御览》中的武阳女子，因丈夫在观赏桃花时无意中说了声“美哉”，她便让人把满园的桃......
