床旁教学相关论文
问题导向式教学（PBL）是一种基于问题导向、以学生为中心的创新教学模式,床旁教学是把学生带到患者床旁进行的教学活动,可帮助学生将......
该文介绍了《住院医师规范化培训临床操作技能床旁教学指南(2021版)》(简称《临床操作技能床旁教学指南》)的发布背景与意义,分析......
目的 探讨以问题为导向的床旁教学模式在糖尿病酮症酸中毒临床教学中应用效果.方法 将2020年3月—2021年9月到内分泌代谢科学习的......
高效、实用及个体化的床旁教学，是麻醉科规培住院医师临床教学的内在要求。为此，在床旁教学中必须打破传统，创新形式和方法。互动式教......
神经病学是所有医学科目中相对较难的学科，医学生、实习医生及低年资住院医师对神经病学都普遍有一种"神经恐惧"的心理。教研室通......
目的 探索卫生职业类高职高专院校的基层人才培养模式.方法 建立实践实训基地,采用SOAP格式编写老年医疗照护实训教材,强化全科医......
目的探讨情景模拟教学联合床旁教学模式在心血管内科实践教学中的应用。方法选取吉林大学临床医学2015级5+3专业的40名学生为研究......
目的:探讨以问题为基础的床旁教学法在神经内科护理学教学中的应用价值.方法:研究对象为2018.10-2019.10月在我院神经内科实习的80......
目的 探讨SBAR[其内涵包括状态(situation,S)、背景(background,B)、评估(assessment,A)、建议(recommendation,R)]模式与3D打印模......
目的:探讨在耳鼻喉科护理实习生临床教学过程中应用PBL联合“B-E-D-S-I-D-E”床旁教学模式的教学效果。方法:选取2016年8月至2018......
目的 探讨床旁教学模式在护理教学中的应用价值.方法 选取护理专业学生200例,随机分为有可比性的两组.其中对照组90例,进行传统教......
床旁教学（bedside teaching）是指在病人面前进行的所有教学活动,不论地点是在门诊、病房还是会议室。床旁教学被公认为是提高学生临......
目的:探讨线上+床旁混合式教学模式在骨科静脉血栓预防护理带教中的应用效果。方法:在2019—2020学年广西医科大学第一附属医院骨......
目的：对医学院校口腔临床实践教学进行改革，以提高医学院校的口腔临床实践教学水平。方法从2014开始对笔者所在医学院校口腔专业学生......
目的:探讨小组合作床旁教学模式在内科护理学实践教学中的应用效果。方法:以蚌埠医学院护理本科2011级118名护生作为研究对象,第3......
目的：探讨床旁教学模式在护理职业教育中的优势。方法：随机抽取高等卫生职业技术学院三年制护理系2个班级，每班48人，设为实验组和对照......
目的：评价LBL联合CBL的教学实践模式在八年制内科学教学中的应用.方法：建立以课堂授课结合床旁教学的教学模式,选择八年制临床医学专......
目的:本研究观察不同教学方法3个月后临床专硕临床能力考核结果,探讨以问题为导向的教学方法(PBL教学方法)与床旁教学相结合对'......
床旁教学是提高医学生临床技能和沟通交流能力的有效方法,然而近年来床旁教学有减少趋势,因此加强床旁教学越来越受到重视。Stanfo......
以问题为基础的学习（PBL）模式，可激发学生的学习兴趣。临床见习是学生走向临床的第一步。将PBL应用于血液科临床见习，结合本院特点，形成......
床旁教学现已成为内科学教学的重要环节。本文介绍将基于案例的学习(CBL)、基于问题的学习(PBL)及标准化病人(SP)模拟实训教学法联......
<正>护理学是一门实践性、应用型较强的学科,临床教学是理论与实践联系的纽带,帮助护理学生(简称护生)在真实临床情境中获得知识、......
临床医学八年制内科学床旁教学在高标准的要求下需要不断改进和提高,将Mini-CEX评估应用于带教教师和学生的双向评估中。教师对学......
目的研究以问题为基础的床旁教学在神经内科护理学教学中的应用价值。方法选取2017年4月~2018年9月我院收治的神经内科护生40例作......
中国传统的医学教育模式是被动式教育，急诊外科学临床处理的病情较为复杂，常多涉及多发性复合伤，许多临床问题较为棘手和危急，所以学生......
心血管系统学习在众多临床医学教学中一直处于重点及难点学科,不但教学学时数多,且教学内容相对繁杂。在传统的集中大班教学模式中......
目的 探讨以问题为基础的教学（PBL）结合床旁教学模式在儿科见习教学中的应用效果。方法 以我院2013级临床医学专业本硕连读学生为研......
目的探讨早接触临床床旁教学模式在麻醉学教学中的应用效果。方法选择新疆医科大学麻醉学班2011级及2012级学生为研究对象,随机选......
目的:探讨实践为主的床旁教学模式改革在临床医学生骨科学教学中的应用效果.方法:选择西北民族大学临床学院2011级学生为研究对象.......
生物化学对医学生来说是一门与其他学科有着密切联系的重要基础课,但由于其教学方法比较单一、古板,学生学习生物化学的积极性和主......
目的 探讨床旁教学协同情景模拟法在护士给药安全培训中的应用效果.方法 从2013年第三季度起,在全院各层级护士给药安全培训中,采......
目的探讨床旁教学在中医骨伤临床教学的重要性。方法将平时在课本中所学习的医学理论基础知识、中医传统骨伤学基础,运用PPT、Flas......
摘要：床旁教学法在产科教学中的实施应用。在一定程度上激发了学生的学习积极性和学习热情、增强了沟通能力以及在提高实践能力和综......
临床见习是理论联系实际的桥梁，培养医学生至关重要。临床夜间见习是我校临床医学院避开医疗工作高峰期，为本科医学生所开设的见习课......
目的探讨团队导向学习法在护理临床见习中的应用与效果。方法选取68名护理本科学生为研究对象,对照组33名护生采用传统床旁教学模......
随着临床药学在校教育和毕业后规范化培养的推进,传统的理论授课和病例讨论、模拟会诊等互动式教学难以满足临床药学教学要求,需要......
目的：探索基于以案例为基础的学习方法（CBL）的床旁教学在《儿科学》实践教学中的应用,为改革《儿科学》实践教学模式提供依据.方法：随......
床旁教学是传统临床医学教学的基本模式,这种模式的大体情形是:年轻医生(包括住院医师、实习和见习、规培医生等)围绕在病床前,在......
目的 :研究以胜任力为导向的护理床旁教学模式在护理学生见习教学中的应用与效果。方法 :选取2013级60名护理本科学生为研究对象,......
目的:探讨基于PBL教学法的床旁教学模式在妇产科见习课教学中的效果。方法:将120名在我院参加妇产科临床见习的医学生随机分为2组,......
目的探讨PBL结合床旁教学在传染病学临床见习的教学效果。方法选取2019年3月~5月在西南医科大学附属医院感染科见习的西南医科大学......
目的探讨以问题为基础的床旁教学在神经内科护理学教学中的应用效果。方法选择2015年6月至2016年6月进入神经内科实习的护生78名为......
目的:比较两种方式超声Workshop教学的效果。方法:2017年和2018年分别举办两次慢性疼痛超声Workshop,分别采用床旁教学组和多媒体......
<正>教学是一门科学,也是一门特殊的艺术。教学的过程是教学信息的传递过程,它包括了老师的备课和授课,备课就是要解决教学信息的......
临床实习是培养护理人员良好的职业素质和规范专业行为的关键时期。在带教中采取床旁教学法，选择典型病例、引导学生将所学的综合知......
