小学语文阅读教学相关论文
社会不断发展,时代飞速变化,我国对人才的要求也愈来愈高,这无疑对教育教学领域提出了新的挑战。在双减背景下,小学语文阅读课堂效......
国学经典诵读是一种有效的教学手法，对小学语文阅读教学有显著的促进作用。它不仅能够提升阅读教学成效，还能激发学生学习兴趣、优化......
“1+X”阅读教学相对单篇阅读教学而言,不仅强调阅读教学内容间的关联性,而且重视学生阅读量的增加、阅读素养的提升。“1+X”阅读......
创新是国家发展的不竭动力，创新意识决定创新能力的发展。新课标提出教师要引导学生主动发现问题，要利用小学语文阅读教学创新培养优......
学生核心素养的培养是当前教学改革的重中之重，尤其是在小学教育阶段，更是需要高度重视学生核心素养的培养。本文以小学语文阅读教学......
信息提取再加工达到高效的课堂教学是在当前大数据时代下对小学语文阅读教学重要改革方向,如何从大量的阅读素材中,准确地寻找到符......
语文是学习其他各门学科的基础，而学好语文的前提是学会阅读。随着时代的发展，家校合作模式逐渐出现，并在小学语文阅读教学方面发挥了......
随着社会不断进步与发展,语文的重要性越来越被人们认可,然而反观小学语文阅读教学现状,发现存在教师偏重语文工具性知识和技能的......
在新课程改革的背景之下，原有的小学语文阅读教学方法已经不适合时代的发展需求，要求教师在阅读过程中要更加注重学生的阅读质量，而不......
小学语文统编版教材于2017年秋季学期开始正式走进课堂,该套教材新设置了以阅读策略为主线的四个阅读策略单元,教会学生自主阅读,......
语文阅读构成了小学语文科目的核心教学组成要素，小学生针对于语文阅读的大纲基础要点能否产生较为透彻准确的体会理解，直接关乎小学......
“双减”政策的颁布和落地，明确了学校不仅要减轻学生课业的负担，更应将增效提质作为高效教学课堂的主方向。当前，提高学生阅读技巧、......
小学语文阅读教学中存在的主要问题包括阅读教学中教师对与“思维引导”相关内容的讲解深度不够、部分教师仅围绕教材设置的问题开......
本文主要探讨部编版小学语文阅读教学实施“立德树人”教育目标的有效策略。基于小学语文阅读教学，具体分析存在的问题，从而提出解决......
在二十一世纪,“以人为本”的科学发展观奠定了赏识教育在我国经济社会发展过程中的重要价值和理论基础。教育是以“人”为核心,培......
语文教学经历了几次改革,一些问题依然存在,如:学习空间小;学习兴趣低;能力提高慢等等,这直接影响了小学语文阅读教学效率。其主要......
阅读教学是语文教学的核心，阅读水平也是语文水平的突出显现。教师引导学生奠定扎实的阅读基础不仅仅有助于学生夯实语文素养，更有利......
单元导语作为助读系统的一部分,是构成语文教材的基本要素。随着部编本语文教材的问世,单元导语的编排方式发生了新变化,要求教师......
群文阅读是小学语文教学中新型的方法之一,是对传统阅读方法的创新和优化,对提升语文阅读教学水平具有非常重要的意义.因此,在小学......
对于小学阶段的学生而言,语文的阅读教学不是以教师的分析代替学生的阅读实践,更不是以教师模式化的解读代替学生的体验,而是学生......
语文科目是小学的基础学科,可以说语文是其他学科学习的基础,阅读教学在小学语文当中占据着非常重要的地位,阅读教学不但能够使学......
当今世界正处于一个读图时代,形成了一种新的文化景观。在这样一个时代背景下,培养学生的读图能力是时代对教育发展的要求。小学语......
一般来说,我们常用的阅读方式主要有单篇阅读、多篇阅读、整本书阅读三种方式。随着教育教学理念的更新,新课标对于小学生阅读量的......
阅读教学是语文教学的重中之重。采用课堂实验法和观察法,以某小学五年级L班全体学生作为观察对象,以《落花生》一课为教学设计案......
阅读教学是小学高年级语文教学中最为关键的环节之一，对于小学生语文核心素养的培育起着极为重要的作用。在当前新的历史条件下，借助......
“教学评一致性”的小学语文阅读教学,是以教学目标为核心,以课堂教学为载体,以课堂评价为导向,引导学生去触摸言语的温度,感受言......
随着信息技术的发展和普及,其在教育领域的应用也逐渐深入。在线互动、资源共享等手段的灵活性、便捷性、高效性都凸显了信息技术......
《义务教育语文课程标准（2011年版）》中指出：“必须全面提高学生的语文素养，正确把握语文教育的特点，积极倡导自主、合作、探究的学习方......
【摘 要】小学是对学生良好习惯进行培养的重要阶段，所以在小学语文阅读教学的过程中，应重视阅读能力的培养，这对于学生日后的学习有......
复述能力是小学生必须具备的言语表达能力。在小学语文阅读教学中，有些课文要求学生简要复述。部分学生在简要复述课文时要么就是过......
统编小学语文教科书自三年级起设置阅读策略单元,旨在引导学生掌握阅读策略,成为积极的阅读者。三年级上册第四单元设置预测阅读策......
语文是小学阶段的基础学科,而阅读则是语文教学的重中之重,特别是随着素质教育的倡导和推行,人们越来越重视语文阅读教学,不但能提......
在核心素养导向下开展小学语文教学具有重要价值,然而存在诸多问题.通过在文章留白处设置语言训练点、在任务驱动下进行群文阅读、......
摘 要：在考虑提高小学生阅读能力策略时，要认识到小学教育对象的特殊性。小学生对老师的依赖度更高，更需要老师精心准备策略引起学生......
【摘要】生命教育是有关学生正确看待生命和死亡等内容的教育活动，对于学生形成正确的价值观念做出了突出贡献。本文首先阐述生命教......
阅读教学是小学语文教学的重要组成部分,其主要功能不仅是发展学生语言能力,增进学生智力和认知,而且更重要的是促进学生高阶思维......
小学语文教学是整个小学阶段最基础教学之一,而阅读教学更是语文教学的基础.良好的阅读能力不仅是语文学科的要求,同时也有助于学......
小学阶段语文学习的一项重要目标就在于培养学生的听说读写能力,其中"读"非常重要。语文阅读是开阔学生语文学习视野,也是提高学生......
摘 要：《全日制义务教育语文课程标准》指出：“培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣，形成正确的价值观和积极的人生态度，是语文教......
问,是打开知识殿堂的金钥匙,是通向成功的铺路石。同时,问也是一门学问,一项本领,更是一种技巧。问在课堂教学中处在一个非常敏感......
新课标指出：“小学各个年级的阅读教学都要重视朗读。在阅读教学中，要让学生充分地读，在读中整体感知，在读中有所感悟，在读中培养语感，在......
审美教育本质上是生命教育和情感教育，是对人的生命本身进行塑造、使之更加完美合理的一种教育。入选小学语文教材的课文，无论是记叙......
阅读是人们获得各种信息最迅捷的途径之一，也是人们学习、工作、生活中获得信息从而进行思想交流的迅速有效的方法。所谓“读书破万......
《义务教育语文课程标准》强调：“阅读是学生的个性化行为，不应以教师的分析来代替学生的阅读实践。应让学生在主动积极的思维和情感......
基于素养教育下,当前语文阅读教学则更加注重语文阅读素养的培养.当前研究语文阅读素养极为有意义.本文将以小学语文阅读教学为立......
随着新课改的不断深入,小学教学成为人们关注的重点.语文凭借其基础性成为小学课程中的重中之重.小学语文课程不仅能够丰富学生的......
语文这门学科本身所具有的特点,决定了它在所有学科学习中的基础地位.而对于小学生来说,在学习语文的过程中,能够培养良好的阅读习......
