反义字相关论文
从前年下半年以来,我们从农村小学的实际出发,开展了集中与分散相结合的识字教学试验,就是:以统编教材的生字为基础,根据汉字构字......
几年前,我到一位朋友家去,看到房间周围张贴着好多白纸,上面写满了汉字。我正纳罕着,主人笑着说,这是教他6岁的女儿认的。说着,就......
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一、奥运图标球类项目这不是北京奥运会的图标吗?哟,都是球类项目呢。按要求填上吧!
First, the Olympic Games icon ball game T......
“劳动”,繁体写作“劳动”,两字都以“力”为形符。“劳”,《说文》释为“剧也”,《尔雅》释为“勤也”,意思是干力气活十分繁重......
现代企业对职员职业素养的要求越来越高,帮助中职生建构好职业角色认知,培养中职生良好的职业习惯是职高教师刻不容缓的任务。一、......
【正】“俯”字西周金文写作(?)(伯要俯簋),从“府”,为声符,甚明。唯有下所从,学界多以为即“人”。如《金文大字典》戴家祥谓“......
成语是一种结构稳定、整体表义的熟语。它多为四字结构。常用成语有可观的“群众基础”。而广告语为了尽可能地流传,须追求精炼上......
韩愈《师说》开头云:“古之学者必有师。师者,所以传道、受业、解惑也。”大学、中学和其他选注本均释“受”字为“通‘授’”或“......
识字教学是小学低年级语文教学的重点,也是难点。培养低年级学生的识字兴趣,提高学生的识字效率是每位低年级语文教师不得不思考的......
<正> 每个汉字都具有音、形、义三个要素,表现在口头上的主要是音,表现在书面上的主要是形,音、形错了义也就错了,势必影响交际。......
<正> 自晋代郭璞注《尔雅》和《方言》时指出古代汉语里有“反训”现象之后,历代学者都有补充、阐发,其中尤以清代的小学大师贡献......
《说文解字》中从“介”字得声的字共有17个，这些字在语音上都具有相同或相近之处，在意义上也具有相通的地方。从古文字来看“介”字......
<正> 明代李于鳞《岁杪放歌》诗,从句样到章法以至风调,全是依仿唐代张谓的《赠乔琳》的。钱钟书明明指出它的摹拟亦步亦趋,却还是......
<正> 字、词,句等语文基础知识是阅读和写作的基础,因此,教师应帮助学生系统复习,熟练掌握。要依据教学大纲和教材,明确其基本要求......
