分级读物相关论文
近年来,青少年英语分级读物市场迅猛发展,读物营销传播形态多样,产业发展和相关研究不断推进。但随着产品体量激增,标准不清、同质......
当前阅读教学在小学课程中的比例越来越大.阅读有利于学生树立正确的价值观、提高素质,而正确的阅读方法和阅读书目的选择是阅读高......
从现阶段中小学生英语学习的情况来看,英语阅读动机弱以及英语阅读能力差是普遍存在的问题.为了有效解决上述问题,分级读物对强化......
[关键词] 汉语国际教育;分级读物;词汇等级;句子难度;练习 [摘 要] 本文在详尽考察了近十五年来20套分级读物的基础上，选取其中......
外研社少儿分社打造的中英文阅读课程体系,在家庭阅读和校园阅读两端大力推动,走出了一条与众不同的少儿出版之路。2021年,外语教......
摘要：英语分级读物的语言浅显易懂，它的编写目的是帮助英语学习者学习语言。读物从初级到高级按照语言的难易程度化分成不同的级别。......
为了培养学生良好的阅读习惯，拓展学生的知识视野，我们从一年级开始进行了英语阅读的课堂教学实验。针对一年级学生的特点，我们选用了......
“彩虹桥”汉语分级读物是华语教学出版社于2015年策划推出的一套系列读物，共七个级别，目前已出版四十余册。它的目标读者群是中学以......
摘 要： 英语分级读物的语言浅显易懂，它的编写目的是帮助英语学习者学习语言。读物从初级到高级按照语言的难易程度化分成不同的级别......
乡村小学一般在三年级开始开设英语课程,而且每周只有三节英语课,学生接触英语的时间少,听说英语的机会有限.开展小学英语课外阅读......
本文对《中文天天读》和《汉语风》两套汉语分级读物，从读者这一视角，对不同背景的留学生进行了调查。通过对调查结果的对比及分析，我......
泛读动机,作为激发并持续泛读行为的关键因素,一直是ESL（English as a Second Language）/EFL（English as a Foreign Language）泛读研究......
目前国内对中小学分级阅读的研究较多,却鲜有对大学生英语分级阅读进行讨论。本文基于Krashen的输入假说理论和情感过滤假说,通过......
<正>在小学英语阅读教学中,教师引入各类英语分级读物对于全面地丰富学生们的英语话题知识,提高不同层次的学生们的英语阅读能力等......
近年来,在英语学科核心素养以及高考英语改革背景下,英语写作分值逐渐上升,并且出现了“读后续写”这一新题型,给教师和学生带来了......
高中英语课程标准对学生的阅读做出了一定的要求,要求不同阶段学生的课外阅读量达到一定标准。但是当前我国高中英语阅读教学模式......
目前,国内对汉语分级阅读的研究尚处起步阶段,汉语作为第二语言的分级读物研究成果甚少。文章以已出版的汉语作为第二语言的分级读......
汪榕培：《英语词汇探胜》英语词汇总量之大、变化之快，任何人都无法全部掌握，但是常用的单词毕竟有限，因此掌握一定的词汇，了解词汇的发......
在对外汉语教学中,由于目前没有分级框架体系来帮助教师和学生选择课外读物,课外阅读几乎成为"盲区",直接影响到留学生汉语学习的......
论述在高中英语教学中渗透德育的必要性,认为英语名著分级读物是极好的德育素材。提出以生为本,精选读物;建立阅读小组,合作学习;......
<正>巴丹在《阅读改变人生》一书中说过,"阅读不能改变人生的长度,但是可以改变人生的宽度。阅读不能改变人生的起点,但是可以改变......
<正>本刊讯近日,童趣出版有限公司联合国内外教育学、心理学、儿童语言学、儿童文学等各领域的专家经过数年跨界合作的《迪士尼分......
本文主要对分级读物对高中生词汇习得的影响进行了实证研究。目前国内外关于分级读物的研究大多是基于分级读物本身的研究,而对于......
本文立足于北京国际学校中文部目前所使用的四套汉语分级读物,对其内容选材、语言难度、等级设置等方面进行了考察。其中,对内容的......
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本文旨在梳理国内外英语绘本及分级读物用于阅读教学的研究,回顾其发展历史、讨论其研究现状,并结合阅读教学,着重探讨英语绘本及......
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英语阅读可以促进单词的习得这一观点已经被广泛接受,英语教学领域也有许多研究证明了这一观点的正确性,但是在以往的这些研究中,......
ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清......
随着汉语学习者数量的日益增长,汉语作为二语分级读物的编写越来越受到汉语教师和出版商的重视。本文对几套汉语分级读物进行分析,......
随着我国对外汉语事业的发展,学习者的年龄层次也越来越广泛,儿童、成人都开始学习汉语了。要提高语言能力,阅读是一个有效的方法,......
如何基于学生之间的阅读能力差异,为学生选择难度适宜的读物,是分级阅读关注的重点问题,也是阅读教学中迫切要解决的问题。美国阅......
<正>进入新世纪以来,由于受全民阅读、中小学语文教学改革等的影响与促进,一场以儿童文学阅读为中心内容的"儿童阅读运动"在我国各......
语篇阅读既是重点,亦是难点。教师要从分级读物的角度出发,根据教学内容与学生的实际水平,有针对性地选择读物,开展阅读教学,努力......
自2016年11月起,《英语学习》(教师版)公众号开设了"大咖来了"栏目。该栏目旨在为一线教师与英语教育专家之间建立一条直接沟通的......
本文主要从三个角度考察《汉语风》的语料难度,并通过与《实用》进行对比分析对读物进行考察。汉字使用方面:汉字难度上,同一级别......
<正>阅读素养的内涵对于什么是阅读,有以下几种理解。第一,阅读是解码文本,是读懂文中的词和句,因此教学就是将时间花费在认词和认......
<正>小学英语作业是课堂教学延伸和补充,也是我们教师衡量自己课堂教学效果的一种重要依据,更是小学生巩固运用已学英语知识的一种......
<正>从经典阅读、亲子阅读、班级阅读到分级阅读,中国少儿正进入多元阅读的时代。分级阅读是一种世界性的阅读趋势。据资料,1923年......
文章论述了儿童分级阅读的内涵与重要性,并介绍了国外应用较广的分级标准,还根据台湾地区在儿童分级阅读推广实践中的有效做法,提......
随着汉语国际推广的深入,汉语分级读物的重要性日益凸显。"汉语作为二语的分级读物考察"一文对4套汉语分级读物进行了考察,认为存......
<正>近年来国际汉语教学发展势头良好,日新月异。不过要保持可持续发展,尚需在诸多环节下足功夫。我们认为汉语分级读物就是重要环......
<正>关于课内学习和课外阅读的关系,著名语言学家吕叔湘曾经说过:"大家可以回忆自己的学习过程,得之于老师课堂讲的占多少,得之于......
