词汇复现相关论文
本文选取国内某出版社出版的名著分级读物中的三个级别(共15册)为样本,量化分析该读物常用词的吸纳情况及其合理性,考察其词汇复现......
本文以小句为观测视点,从主谓句法成分角度对分句关联进行深层知识挖掘,提取出直接聚层关联的分句间存在的10组典型特征,它们是分......
词汇是英语学习的基石,词汇的学习效果直接影响学生的英语学习效果。然而在传统的英语教学中,教师往往把词汇作为专门的教学内容,......
本翻译报告的原文为加拿大于1992年颁布的《危险货物运输法》。该法是一部统一管理危险货物运输的法律。在本法中有大量词汇复现的......
文章根据全诗“春”、“江”、“花”、“月”、“夜”这五个意象,结合全文分析其核心语义特征,整理出诗中与之具有相同语义特征的......
本文分析了单元词汇教学的现状,结合加工层次理论说明了词汇复现的数量和质量的重要性,尝试构建高中英语单元词汇复现模式,即“整......
本文简要分析了普通城市初中校英语词汇教学的现状和成因,通过分析某初中英语教师词汇教学课例中,词汇的呈现、练习、复现、应用.......
新课标实施以来,高考完形填空考点设置更加注重语境。这对学生的“语篇意识”提出了较高的要求。本文着重从近五年全国Ⅰ卷完形填......
词汇复现是完形填空题一大特色。本文尝试对五份江苏卷中词汇复现的情况做了统计,分析了复现特点,并提出了一些备考策略。
Vocabu......
一、引言 词汇是掌握一门语言的基础以及重心。有效的词汇学习会让学习过程变得轻松和愉快。然而，在笔者接触到的很多高中生看来......
—、前言在我国当前初中英语教学中,普遍存在文本解读缺位的现象。究其原因,主要有以下几点:(一)文本语言偏于浅显在我国,英语作为......
霍依从词汇复现的角度提出英语语篇的分析模式（词汇复现一句子联系一句子衔接），给人耳目一新的感觉。词汇在语篇中的复现模式把词汇、......
1.hideous（Para. 1）adj. 令人厌恶的;非常可怕的 His family was subjected to a hideous attack by the gang. 他一家子遭到了匪......
<正> 目前中学外语教学的质量还跟不上形势发展的需要。经过中学六年的英语学习,中学生能初步运用英语作口笔语交际或阅读一些浅......
词汇衔接是语篇衔接机制的一种,它体现了语篇内诸词项间在语义上的各种联系,对英汉语篇建构起着至关重要的作用。衔接有助于语篇连......
摘 要：词汇是语言的最小单元，也是语言的本源。英语的词汇包括单词、短语、习惯用语和固定搭配等形式，它是语言的基础。本文将对《牛......
词汇复现是词汇衔接中的一个重要方面，为篇章的连贯提供了基础。词汇在语篇中形式上的复现隐含着作者（或说话者）的交际意图，具有丰富的......
基于 Halliday 和 Hasan 的词汇复现分类, 本文采用了实例分析和错误分析法对人教版高中英语课文中出现的词汇复现手段和学生作文......
教材作为学习者学习过程中的主要学习材料,也是教学工作开展的重要依据,在整个语言教学活动中都发挥着举足轻重的作用。教材的质量......
篇章是一些意义相关的句子通过一定的粘合手段,按照一定的思维模式,为达到一定的交际目的而结合起来的语义整体。词汇复现是一种......
学术论文是衡量学生学术水平和科研能力的重要指标,无论是其成果呈现方式还是语言风格和结构体例均能反映个人的语言综合能力和科......
近年来,高考英语完形填空试题在选项的设置上越来越淡化语法结构,而重在文意的理解,试题要求考生通过上下文的提示或暗示选出最佳......
诚如胡壮麟(1995:115)所言'词汇衔接中最直接的方式是具有同样语义同一形式的词汇在同一语篇中反复出现',即词汇复现.在英......
【正】由于编写教材的需要,我们翻阅了一些苏联七十年代出版的供外国人使用的基础俄语教材。这些教材突出了语言教学的交际目的,大......
本文从词汇复现的角度对新旧译林版牛津英语教材(八下)各单元的词汇复现率作了相关统计,经过数据分析与比较得出结论:就词汇复现率......
复现是话语结构当中看似简单、实则复杂而且非常重要的语言结构。作为一种能产生重要文体意义的修辞手段，复现被广泛应用于文学作品......
词汇复现常用于衔接语篇,从翻译的视角看,也可评判译者翻译风格和水平。本文通过比较3对汉语小说英译本,译者均为母语译者(即本族......
普通高中新课程标准明确指出：＂高中学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五个方面的内容。＂所以......
以澳大利亚女作家科林·麦卡洛的著名畅销小说《荆棘鸟》的片段及其译文为例，阐述词汇复现的跨句衔接功能，并对译文在此方面出现......
作为一种词汇衔接方式,词汇复现表示出词汇在语篇中的语义逻辑关系,有助于语篇的连贯发展。文章运用功能语言学的衔接理论探讨了各......
词汇复现作为词汇衔接的一种重要方式,增强了英汉语篇的衔接力,促进了语篇的连贯发展。本文分析、对比了词汇复现的各种形式在英汉......
学生英语写作中的语篇能力薄弱，主要是由于对词汇复现衔接手段的使用不足造成的。应在写作教学中加强词汇复现手段的教学，加深学生对......
在英语学习的四种技巧中，写作技巧一直排在学习的最后一个阶段，因为一直以来，写作都是听，说，读，写中最复杂和最难掌握的一个环节。作为一......
词汇复现是词汇衔接的重要组成部分,是实现语篇连贯的重要手段。从二十世纪六十年代起,衔接理论就一直受到语言学界和翻译界的关注......
随着海外汉语教学事业的不断发展,全球学习汉语的人也越来越多,而研究海外中小学汉语教材词汇的文章却寥寥无几,特别是在生词的复......
在21世纪,英语学习者对词汇习得的重要性有了更多的关注。语言的输入对二语习得具有非常重要的作用。词汇遗忘已成为学习者们词汇......
以三部汉语小说《鲁迅小说全集》《红楼梦》《聊斋志异》的母语与非母语译者的英译本为研究对象,重点聚焦《鲁迅小说全集》的蓝诗......
本次翻译实践选用的翻译材料是《自助出版及馆藏发展:图书馆面临的机遇与挑战》(Self-Publishing and Collection Development:Opp......
中国学生英语表达困难,尤其是写作时,问题众多,衔接不当是影响学生表达能力的重要因素之一。培养中学生英语语句衔接能力是中学英......
作为重要学科之一,英语不同于其他学科,然而英语一直伴随着学生的基础性教育,它的学习有助于学生对待事情严谨认真,遇到问题善于思......
在英语学习高级阶段中，词汇能力的发展经常会出现滞後的现象!本研究针对教学材料、教学环节等教学实践，通过对英语专业三、四年级学......
本文根据韩里德与哈桑的衔接理论从语篇功能角度,采用20篇中文与20篇英文的景点介绍语篇为语料,对比分析中英重复、同近义、上下义......
文章介绍了大学英语四级考试中词汇同现、复现在完形填空中的应用。并且运用历年四级考试真题实例来加以说明，明确了这种用法对在四......
