偏误类型相关论文
转折关联词是现代汉语中最具代表性,也是生活交际中使用范围广、频率高的一类关联词,在口语和书面语中都占有重要的地位。对于汉语......
否定句是对外汉语教学中的难点,有不少书籍、文献也将否定句作为研究重点,而“不”是否定词中,使用频率和偏误率都很高的词语,掌握......
本文首先对结构助词“的”的本体研究和对外汉语教学研究进行梳理,其中主要包括历史演变研究、分合观点、语法功能研究、隐现规律......
本文主要研究分析的是中高级汉语学习者近义形容词使用偏误以及改善策略。汉语中有大量含义相近的形容词,中高级阶段学生混淆这些......
随着国家对汉语的大力推广,人们学习汉语的热情不断高涨,在全世界掀起了一股“汉语热”的浪潮。汉字教学作为对外汉语教学的重要组......
本研究以印尼八华学校二年级学生汉语送气不送气声母的偏误情况为例,实地考察74名学生的语音习得现状,收集了录音样本和语言背景数......
维吾尔语使动态是维吾尔语语态中学习掌握的重点，本文归纳出维吾尔语使动态的构成、用法及其在习得过程中产生的偏误类型，分析产生这......
本文通过对收集的语料库语料进行统计与分析,发现不同汉语水平的外国学生关于"的"字用法的习得顺序大致依次为"的"字短语修饰......
汉语词汇以双音节词为主,对外汉语词汇教学也将双音节的同义词辨析作为教学的重点,许多同义的单音节词被教材所忽略,这使得学生无......
学位
本文基于已有研究成果,统计和分析HSK动态作文语料库中的韩国学生语料,考察其区别词使用情况,分析其使用特点和偏误原因。本文主要......
目前已有60多个国家将汉语教学纳入国民教育体系。尤其在韩国,汉语是除英语外,学习人数最多的一门外语。但因两国语言存在明显的差......
对华语学习者而言,成段表达向来是语言表达的学习关卡,无论是写作或者口说.然而口说往往比写作更具挑战性,因为口说必须即时反应,......
本文根据自建中介语语料库,统计分析越南留学生肖像描写写作中形容词充当句子成分偏误情况,归纳形容词词义搭配偏误类型,并分析其......
在汉语国际教育中，转折复句一直是教学的重难点部分，对于留学生来说也是学习的难点部分。本文以泰国、越南、缅甸等东南亚留学生为对......
对于第二语言的习得者来说，学习任何一门外语都是具有一定难度的。在很多中国人看来，教汉语很简单，但是想要教好汉语却不是一件容易的......
本文以HSK动态作文语料库为用例来源,归纳留学生量词“个”使用过程中的偏误类型,根据第二语言习得的规律分析偏误产生的原因,在此......
“还”在现代汉语中是一个使用频率极高的副词,语义较为复杂。日本留学生在学习副词“还”时,由于受母语负迁移的影响,容易出现一......
对比分析和偏误分析是第二语言教学领域研究学习者学习难点和学习表现常用的分析方式.提倡对比分析的先驱之一R.Lado曾提到,对比分......
兼语句作为特殊句式在书面语和口语中都发挥着作用,同时也是教学重难点,留学生在学习和使用过程中会出现偏误,尤其是汉字文化圈中......
重叠是一种使某种语言形式重复出现的语言手段,是语言能产性的体现,也是汉语的一个重要特点.词语重叠式是汉语中的一种重要的语法......
摘 要：现代汉语中，形式动词主要有“进行”“给予”“加以”“给以”“予以”等。从HSK动态作文语料库中共收集到相关语料1063条，其中......
“V得/不C”是汉语述补结构中表可能或不可能的一种特有的结构,是对外汉语教学的重点和难点。本文结合教学实际,归纳出留学生在习......
量词分类及其表现既是汉语语法特点,也是对外汉语教学的难点之一。目的语学习者国别不同,汉语量词学习难点各异。本文围绕韩国学生......
本文对留学生汉语写作中标点符号的使用进行考察,指出标点符号的偏误类型主要是书写错误、该用未用、使用单一、使用错误和格式不......
笔者将首先分析介词框架“在……中”的偏误类型,从中我们可以得知主要有以下五种偏误类型:1..介词“跟”与“在……中”介词框架......
“就是”复杂多样的功能意义和语法意义,使得留学生在学习和使用时,产生了很大的困扰。本文基于北京语言大学HSK动态作文语料库,通......
“把”字句是汉语学习中一个特别重要的语法点,阿拉伯语并不存在与汉语相对应的“把”字句,使得埃及学生不知道怎么使用“把”字句......
随着国家对汉语的大力推广,人们学习汉语的热情不断高涨,在全世界掀起了一股“汉语热”的浪潮。汉字教学作为对外汉语教学的重要组......
以印尼八华学校小高生形状量词的偏误情况为中心,本研究结合问卷与课堂反馈考察了127名学生形状量词的习得情况,发现印尼八华学校......
本研究以印尼八华学校二年级学生汉语送气不送气声母的偏误情况为例,实地考察74名学生的语音习得现状,收集了录音样本和语言背景数......
随着柬埔寨经济的发展和中柬两国之间的交往日益密切,柬埔寨学习汉语的人数与日俱增,汉语学习者需要掌握的四项基本技能包括“听、......
现代汉语虚词中的介词无实意,且语法功能较为复杂。留学生的介词学习存在一定的困难,尤其是同素近义的单双音节介词,留学生无法准......
对外国留学生来说,汉字的掌握是极为重要的。学好汉字是提升学生听、说、读、写能力的基础,学生只有通过认读汉字才能进行良好的阅......
摘 要： 为了提高修正的有效性，本文从错误的类型、纠错的时机、纠错的方式三个方面对提高反馈的有效性进行了讨论，认为由类推产生的系......
本文通过分析暨南大学中介语语料库中泰国留学生“越来越X”格式的偏误情况,分析其偏误原因,最后提出针对性建议,以帮助留学生更好......
离合词是现代汉语表达结构体系中一种重要的语言表达现象,因其“可离可合”的语法特点成为汉语二语习得中学生学习的难点.本文对笔......
本研究以"HSK动态作文语料库"为基础，对留学生的"比"字句使用情况进行了考察.通过对语料的分析、判断和归类，总结出留学生在使用......
"给"字句是现代汉语中的高频句式，也是对外汉语教学中的必教句式之一。本文在前人研究的基础上，对"给"字句的习得情况进行了考察......
汉字是泰国学生汉语学习过程中的难点之一,汉字教学也是汉语教学中的一项艰巨任务.泰国学生在汉字书写过程中产生了多种偏误,针对......
离合词是现代汉语中一类特殊的语法现象,也是对外汉语教学和留学生习得的难题之一.本文尝试通过对初级和中高级日本留学生离合词习......
听写为语言课程中用以检验学生听力及书写的一种方式，由于本文所选用的听写材料为情境对话，因此由听音到记音的过程，不是单纯的辨音，而......
本文从汉语动态助词“了”与维吾尔语的对应表达人手，结合语义，具体分析了维吾尔族汉语动态助词“了”习得过程中的偏误类型、教学难......
HSK是汉语水平考试的简称,是为测试母语非汉语者的汉语水平而设立的一项国际汉语能力标准化考试,共分为六级.HSK六级缩写是考试中......
摘 要：汉语复合趋向补语是留学生习得的重难点，他们在使用这一语法项目时很容易产生偏误。韩国留学生习得复合趋向补语时，在语义方面......
