信息技术课程教学相关论文
信息社会责任素养是信息化社会公民应有的素质素养,它的养成渗透在日常生活家庭教育,同时学校教育更是重要渠道。2016年9月发布《......
【摘要】 就目前各中小学信息技术课程的教学情况来看，中小学信技术课程教学基本上是在计算机教室里面完成的。一堂信息技术课中教......
摘 要：随着我国信息技术以及科学水平的不断提高，生活中已经随处可见多媒体技术以及网络信息技术。本文主要阐述了小学信息技术课程......
随着信息化技术的发展，信息技术课已经成为一门新兴的学科，并在农村中学中广泛开展。但是现今农村中学的信息技术课程教学依然存在很......
目前，信息技术课的开设受到了国家教育部门的重视，我结合我校信息技术课程教学的实践，谈谈搞好信息技术课程教学，提高信息技术课程教学......
随着新课程改革程度的不断加深，教学越来越重视将素质教育落到实处，在学习中真正提高学生的学习能力，高中信息技术课程教学也不例外。......
摘 要：随着教育的发展，新课改教育理念的不断推进，主题式教学模式受到人们越来越多的关注。本文将对主题式教学的提出与概念做出一定......
摘 要：在目前初中信息技术课程教学中，依然存在着“低效”甚至“无效”的现象，这在很大程度上影响了学生学业成绩的提高，阻碍了教师的......
随着科学技术的深入与发展，信息技术日显重要，高中信息技术课程也逐渐被人关注和重视。然而，由于目前高中信息技术课程的教学地位、教......
混合式学习是结合了教学中的各类技术要素、学习方法,使教学达到最好效果的一种教学模式。本文通过对混合式学习在电大目前信息技......
随着新课程改革的深入实施，信息技术这门课越来越受到重视，使得广大信息技术教师也不得不绞尽脑汁上好这门课，初中信息技术课标要求在......
在当今飞速发展充满变革的时代里,中等职业教育如何适应社会需求,服务经济发展,深化职业教育教学改革,全面推进素质教育,本文从教......
小学阶段的信息技术是一门年轻的学科，正处于一个广泛探讨、不断更新与高速发展的阶段，似乎还没有形成统一的标准和模式，各个地方甚至......
一、中学信息技术（IT）教学的重要性 信息技术课程是一门新兴并发展迅速的学科，它在教育教学中的重要性在不断提高。新课程标准明确......
在新课程标准的指引下，如何通过创新我们的教学方法与模式，坚持学生的主体地位，更好地实现教学目标，是我们每一位教师从事教学工作不可......
中小学衔接教育是现代义务教育中一个重要的课题，因衔接工作不到位而引发的弊端越来越成为学校、家庭和社会关注的焦点问题。随着信......
随着信息时代的不断发展,信息技术已经成为学生学习的必修课程。国家教育部高度重视信息技术课程的教学,现如今,信息技术已成为一......
近年来，计算机教学改革使计算机教材有了很大的改变。学生对计算机知识的学习已由原来的以计算机编程为重点的学习，转向以计算机操作......
在网络化进程迅猛发展的现代信息社会中,掌握一定的信息技术知识和基本技能是立足社会的基础,因此信息技术教育教学越来越重要。目......
现代社会是一个以计算机为代表的科学技术迅猛发展的时代，计算机正在逐渐改变人类的生产方式、生活方式与思维方式。目前在我国中小......
现代社会是一个科学技术日新月异的年代，以计算机为代表的现代科学技术在社会发展进程中具有划时代的重要作用，对人类的生产生活方式......
现代社会是信息技术迅猛发展的科技时代，具备一定的计算机能力是现代人才所必备的重要素质。目前我国中小学已普遍开设信息技术课程......
计算机的普及与应用为社会与经济的发展带来了质的飞跃，在教育教学领域也发生了重要的变革。目是前中小学已普遍开设信息技术课程。......
游戏教学在国外是一种非常普遍的教学模式。国内在其他学科中也有对游戏教学的尝试，而在信息技术课程教学中用得较少。这归因于人们......
在信息化社会的今天，迅速地筛选和获取信息，准确地鉴别信息和处理信息，将是所有社会成员应具备的基本技能之一。加快农村小学普及信息......
笔者从事农村小学信息技术课程教学已经10多年了．纵观这些年的变化．电脑从老式的586，纠学机经历了多次升级换代．已经更换为最新的多媒......
随着信息技术课程改革的推进,信息技术课程教学正在发生着变化,教学从盲目走向有序,从随意走向规范.以计算机为核心的信息技术,是......
在全面推进基础教育发展和促进素质教育的基础上，强调学生各种能力的培养，其中使用计算机获取信息、处理信息、展示信息和使用信息技......
信息互联网时代背景，为小学教学方式的创新发展提供了非常重要途径和现实可能。如何利用“微课程”的各种特点，充分激发学生的学习兴......
随着信息化时代的发展，当前社会对现代化人才信息素养要求越来越高。在这样的背景下，小学信息技术课程教学面临更加严峻的挑战。就目......
改革开放以来，人们的物质生活极大丰富，原来象征着高精尖的计算机信息技术，如今早已走入了寻常百姓家，信息技术的应用已越来越普遍，大学......
生本教学是一种以学生为本的课堂教学形式，强调，在课堂教学中，必须要确立学生的主体地位，关注学生的个体发展，并积极构建和谐高效的课堂......
根据信息技术课程的特点,信息技术课程有兴趣激励法、游戏娱乐教学法、案例教学法、任务驱动法等教学方法。其中任务驱动法具有很......
中学信息技术课程教学的根本目标在于培养中学生的信息素养。它是培养学生计算机意识、普及计算机文化、提高科学文化素质的重要途......
提高学生的信息素养是中学信息技术课程教学的根本目标。在中学阶段学生信息素养培养的主要渠道是信息技术课程教学，笔者通过长期的......
《普通高中信息技术课程标准》指出，信息技术课程教学应以学生亲手操作、亲历情境和亲身体验为基础，注重与学生生活紧密联系的基础知......
在现代网络化背景下，初中信息技术的课程教学也面临着新的机遇和挑战，趋于多元化、现代化方向发展。可以说，网络给初中信息技术教学带......
目前职业教育在规模以及人才培养质量上都取得了重要的进步，为社会经济的发展提供了大批的高技能应用型专门人才。目前存在的一种不......
为了适应科学技术日新月异的发展，中小学开设了信息技术课。那么如何搞好信息技术课程教学，提高信息技术课程教学质量呢？ 一、明确......
随着信息化时代的到来，以计算机为代表的现代科学技术日益深入人类的生产生活，并逐渐改变着人类的生产方式、生活方式、思考方式与思......
基础教育课程改革纲要指出：大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用，促进信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学......
