信息文化相关论文
信息化浪潮从0到1、从1到无穷大，在半个多世纪里快速席卷地球的每一个角落和每一个人。中国教育信息化在这其中长期扮演着追随者和......
教育过程中的信息文化水平（美）Ｍ．伦诺克斯Ｍ．沃克生活在这样一个众所周知的信息时代，信息的极大丰富不仅开阔了我们的眼界，也使我们在知识的......
文章通过对国外的组织信息文化研究文献进行梳理和总结,从信息文化定义及内涵、信息文化对组织管理的影响、组织信息文化的类型与......
网络文化是以Intemet（因特网）为载体的一种不分国界、不分地区的信息文化，具有开放性、虚拟性、互动性、平等性等特征和导向、传承、......
赛伯空间(Cyberspace) 随着现代信息技木的日新月异,新术语大量涌现。人们称图书馆员为高速公路上的勇士,知识领域中的电子馆员和......
信息资源开发利用与图书馆发展──’９６ＩＳＩＲＳＤ第二分会场观点述要吴慰慈（北京大学信息管理系，１００８７１）本次国际学术研讨会开得生动、活泼，内容丰富，是一......
高校图书馆是整个学校的信息文化中心,是为全校师生提供教学、科研文献资料的基地,它所收藏的文献资料包揽了整个学校的教学、科......
我国是“数字图书馆”后发国家,因此对其概念的认识、理解和研究以及对原发国家和本土实践的差异应该有清醒的认识。而“数字图书......
对高校图书馆信息文化教育及信息服务进行论述,提出图书馆工作人员必须更新服务观念、提高自身素质和信息服务质量。
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现行的《中小学信息技术课程指导纲要(试行)》指出:“义务教育阶段信息技术课程应以培养学生的信息素养为宗旨,使学生在学习信息的......
企业知识资本是提高企业核心竞争力的关键因素，知识资本积累越来越受到企业的重视。随着人类社会步入信息时代，信息生态问题也由此凸......
针对农民工的信息素养教育,从Big6问题探究模型的角度对农民工信息素养薄弱的现状进行了分析,并结合Big6模式提出了一些完善农民工......
农家书屋是普及科技知识、传播先进文化的重要途径。县级图书馆是一个县城知识、信息文化中心及公共文化服务的有机组成部分。然而......
网络信息技术的快速发展,促使了文化内涵建设的模式在不断地改进与创新,特别是信息化在职业教育中的应用更是突飞猛进.本文就数个......
当今社会是一个信息飞速发展的时代,随着信息网络的蓬勃发展,使我们的工作和生活处于了一个网络信息时代;当然肩负着教育和培养社......
文章以吉林体育学院图书馆为例,按照2015版高校图书馆规程的要求,分析图书馆配合学校进行人才培养的基础及优势,介绍基于图书馆信......
图书馆的工作是以读者为轴心,一旦离开了读者,图书馆的书刊资料就失去了利用价值。这就要求图书馆加强馆藏建设;强化员工素质、做......
图书馆讲座服务是图书馆为满足公众日益增长的信息文化需求提供的一项独特的信息服务。本文探讨了图书馆环境下,讲座服务的意义、......
本文通过对图书馆信息文化内涵及其特征的介绍,分析网络环境下图书馆信息文化建设的优势,进而提出发挥信息资源优势,注重信息开发;......
当前中国电影市场的大众化和低端化,大众的评价盖过了专业的评价,没有专业的电影鉴赏只是和自我鉴赏素养,我们渐渐忽视了电影的艺......
文化被公认为是外语教学中的一个重要组成部分,可是综观全局,文化教学尚未被完全融入语言教学中。在实验教学中,文化仍处于一种边......
由台湾财团法人民主文教基金会主办的 1999两岸研究生“新世纪人文与科技的对话”研讨会于 1999年 12月 2 6— 2 8日在台北召开 ,......
一、乡镇图书馆文献信息资源建设与传播研究之一说到文献信息的搜集储存.首先要研究农村对文献信息的需求。冯妨娅在谈到信息需求......
了解电子信息文化及在其影响下传统医学所发生的变化,对医学工作者具有十分重大的现实意义.本文论述了电子信息文化的形成及这种文......
据有关专家介绍，目前，智能手机已经达到了人手一台的规模，其销售增长率每年达到了20%，平板电脑的增长率也达到两位数。PC设备已经推出......
在信息时代快速发展的背景下,如何利用先进科学的信息技术,结合医院文书档案管理的特点,进行医院文书管理工作模式的改革创新是目......
随着信息技术的发展和普及,新课程标准的深入实施,在教育领域中愈来愈强调多媒体技术与课程的互动性双向整合,进而使信息文化与人......
技术专家们构造的精致的技术框架和企业信息模型常常只考虑了机器如何配置,片面夸大信息技术的作用,却忽略了人们获取、共享和应......
我集团企业门类较多、地域分布较广,管理跨度较大,应该说对信息化的需求是较迫切的。但是,由于土建行业作业点分散的特征,客观上......
当今,信息技术飞速发展,企业信息化越来越受到企业的重视,在企业中的运用也具有了更大的深度和广度。同时企业信息化在实施和应用......
我们常州市北环路小学是一座省级实验小学,学校创办于1984年。近年来,我们学校结合信息文化办学特色,开发、使用了“学生成长电子......
从高中信息技术课程理念的提出背景、课程理念的内涵以及课程理念的落实三方面展开论述,最终实现高中信息技术的课程培养目标。
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2008年9月江西省开始实施高中新课程改革,普通高中信息技术课程的总目标就是提升信息素养,而且在课标中也多次用到信息素养一词。......
随着新世纪经济的快速发展和社会进步,新课改也对教师提出更高要求,更加注重学生的动手能力和自主学习能力,更加注重学生信息素养......
进入20世纪90年代以后,一个以信息文化、网络技术和脑科学的成果为标志的新的时代风暴到来了,据国内外专家预测,未来的21世纪,
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在高校非计算机专业的第一门计算机基础课程中,把传统的计算机基础拓展为包括网络与通信在内的IT基础,是深入开展我国新世纪IT教育......
信息技术日新月异、内涵丰富,它已融入我们社会生活的每个角落。如何让学生通过课堂来构建信息技术的知识结构,感受信息文化,增强......
计算机和通信技术飞速发展，人类社会开始步入信息时代。信息技术在改变人们生活方式的同时也给残障人士提出了一个严峻而迫切的问题......
信息技术素养是信息时代公民必备的素养,也是现代中学生必备的一项基本素质。在高中阶段培养学生信息技术素养的主渠道是信息技术......
