交互式微课相关论文
基于混合式教学的五个”适当的”要求,以”主体加主导”建构主义理论和首要教学原理为依据,依据混合式教学设计的流程,同时以信息......
初中阶段是学生学习知识的黄金期,教师在课堂教学中要能结合学生学习的特点进行优化设计教学方案,促进学生在课堂中发挥主观能动性......
研究目的:（1）设计出一款手术室职业防护交互式微课,通过交互次数、交互类型、反馈形式的设计,以期取得更好的学习效果,并推广应用至......
对于中职学校开展计算机教学来说,更需注重计算机技能型教学,提高中职学生的实际操作水平,让学生掌握过硬的技术本领,给学生提供更......
微课的最大特点就是形式足够灵活，而交互式微课在放大传统微课的这一特点的同时，还提升了微课学习过程中学生与教师以n及学生与教学......
微课具有主题突出、目标明确、短小精悍的特点,这些特点使其更加契合高三复习教学实际,满足学生“微学习”的需求,使高三复习变得......
在智慧教育逐渐盛行的背景下,教育领域的信息化程度逐渐开始攀升,传统的教学方式正在互联网信息技术的助推下逐渐向着网络化、数字......
[摘 要]随着信息技术的不断发展，交互式微课在教学中的应用越来越广泛。当前，多数学校的专业教学均应用其提高学生的学习积极性，培养......
[摘 要]微课具有短小精悍的特点，能够有效地激发学生的学习兴趣，使重要的知识点以较小篇幅展现出来。在中职电子电工课程中运用微课......
随着我国课程改革的不断深入,STEAM教育理念引导下的教学设计引起了越来越多教学研究者的关注。基于此,本文从STEAM教育理念的定义......
现代社会是信息化社会,人们的生产、生活处处受其影响,教育也不例外。各种网络公开课、MOOC、教育软件如雨后春笋般涌起,人们利用......
“基于网络浏览器的交互式视频系统”用于解决视频教学中缺少交互的问题,具有可交互、可反馈、可管理等特点。文中以中山市某高中......
【摘要】 单播式微课与交互式微课是微课的两种表现形式，二者媒体属性有明显差异，设计与开发的基本环节略有不同，本文在分析差异的基......
本文通过新疆职业高中教育和民族生源特殊性进行分析,开展对教育支援新疆职业高中计算机应用专业教学的方法研究,增强计算机专业教......
◆摘 要：所谓的交互式微课教学模式，简单来讲，就是在教师日常教学过程中，一方面希望能够向学生全面传递知识的同时，另一方面也希望能够......
基于混合式教学的五个“适当的”要求,以“主体加主导”建构主义理论和首要教学原理为依据,依据混合式教学设计的流程,同时以信息......
摘 要：随着我国课程体系的改革，初中地理教学模式也有了很大的变化，逐渐改变了传统学生被动接受的教学局面，创新了交互式教学模式。这......
随着互联网时代的到来,人们的生活品质在信息技术支持下有了很大改善,互联网技术、计算机技术已经广泛渗透到人们生活的方方面面,......
[摘 要] 互联网的产生使教学理念和教学方式发生了显著的变化，微课逐渐成为教学中非常重要的一种手段，然而微课具有单向传播性，不......
近年来微课教学在各类教学中逐步得到普及,我们需要一个好的微课辅学平台,来更好的发挥微课教学的优势,从而提高教学质量.高职微课......
文章梳理并分析了交互式微课的研究现状以及目前使用比较广泛的交互式微课开发技术,根据微课交互性高低将微课分为了三种类型,分别......
信息技术与课程教学的深度融合为高职教育教学改革开辟了新的路径,而其中“交互式”微课在课程教学中的作用尤为突出.本文在阐述“......
交互式微课是在微课的基础上利用多种技术手段增加其交互功能,使教学过程成为一种信息双向流通的过程.交互式视频、交互式微课件等......
“互联网+”的迅速崛起,使得翻转课堂的教学模式成为热门,设计和制作出人机交互、人人交互的交互式微课成为实施翻转课堂教学模式......
在信息化时代的大背景下,信息技术正在与经济社会的各行各业进行着深度融合与创新,社会整体信息化程度不断加深,信息化俨然成为国......
以有意义学习理论为依据，将交互性强大的 Storyline 网络交互式微课应用于中考复习中，能有效提取与迁移学生所学知识与技能，从而提高......
现代信息技术的不断发展推动了传统教学模式的 改变，并不断注入新的内涵。 以微课为主要载体的翻转课堂 实现了以学生为主体的自主......
微课在我国的发展如火如荼,然而常见的微课在个性化学习上稍有欠缺。根据重庆三峡医药高等专科学校学生水平差异较大的校情,设计交......
文章提出交互式微课的概念及特点,并梳理交互式微课的相关理论基础,最终提出了交互式微课设计的四个方面:学习引导、课件设计、视......
文章分析了交互式微课的概念和优势,结合“四准教学法”,在交互式微课设计中,通过抓住学生的困惑、注重内容的逻辑性、导入方式恰......
摘要：高职院校的机电专业英语教学因传统的大班授课模式限制，效率不高。由交互式微課件组成的机电英语网络学习平台为混合式学习及课......
摘要：随着微时代的来临，为了推进教育教学改革，借鉴“翻转课堂”的成功经验，微课的应用越来越广泛。国家开放大学的远程教育课程大多采......
随着微课的流行和技术的进步,集制作、建设、管理、应用于一体的交互式微课教学平台逐渐成为广大一线教师关注的焦点。介绍三个交......
交互式微课是一种以流媒体视频技术为基础,同时具有互动和反馈等功能的结构化、微型化的交互性课件。交互式微课应坚持以学生为主......
现代学徒制是一种新型校企合作式职业教育制度,信息化教学手段与现代学徒制的紧密结合、协同发展将会促进现代学徒制作的试点推广;......
随着微时代的来临与微学习的迅猛发展，微课教学的应用越来越广泛。但是目前的微课学习资源主要以教学视频及课后练习题为主，无法提供......
文章以《广西教育信息化发展规划(2017—2020年)》为指导思想,以高职“电气运行实训”课程为例,探索基于超星学习通平台的实训课程......
在当前教学的过程中,翻转课堂改变了传统之教学模式,交互式微课平台让学生可以在学习通上进行学习互动,实现个性化学习环境,满足不......
随着视频技术的发展与学习者对学习交互需求的增长,微课视频由于缺乏有效的交互性,学习者只能被动观看视频,因此,对于交互式微课的......
在传统的单播式微课教学中,因课程互动性不足导致学生参与热情低、学习效果差等问题逐渐显现,为适应学习者日益提升的学习要求,微......
交互式微课程为智能教育提供了优质的的学习模式,在原有微课基础上,突出了交互性和课堂有效性评价的内容,设计原则上注重课程内容......
交互式微课是在传统微课的基础上,增加交互性,是学生能主动的控制微课进度,选择学习内容,并对学习情况进行反馈。本课题针对的是铁......
该文介绍了交互式微课的概念,简述交互式微课在实训实习中的应用.交互式微课在实训实习中进行应用,对学生的自主学习起到了良好的......
为了提升教学质量和效果,探讨了运用Camtasia Studio软件制作交互式微课的方法。以高职人体解剖学课程中肺的微细结构为例,详细介......
“互联网+”时代,信息技术融入数学学科教学为数学教育的现代化发展注入了新的活力.“微课”以其“短、小、精、悍”的特点,契合学......
随着教育改革不断深化,教学结构和教育方式发生转变,出现了交互式微课这种新型的教学形式。利用交互式微课辅助教学不仅顺应了教育......
计算机技能是中等职业教育学生所需掌握的一项基本技能,《计算机应用基础》是一门实用性和操作性很强的课程,是中职学校各专业的重......
依托于大数据、人工智能等新技术,高校人才培养模式、教学方法得到显著突破,增设了诸如智能学习、交互式学习等教育新样态,智慧教......
